Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca).
Ésta investigación se ha construido bajo la directriz del grupo de investigación Cascada y apoyado en la línea de investigación Biodiversidad y conservación de los sistemas acuáticos de la región andina (S.A.R.A.), con el fin de dar a conocer el aporte ecológico de los murciélagos a los ecosistemas...
- Autores:
-
Giraldo Mora, Alejandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10519
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/10519
- Palabra clave:
- Diversidad
Murciélagos
Ecología
Mitos
Enseñanza
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RPEDAGO2_ea7d2bc028bac85fe5533aa596169312 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10519 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca). |
title |
Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca). |
spellingShingle |
Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca). Diversidad Murciélagos Ecología Mitos Enseñanza |
title_short |
Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca). |
title_full |
Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca). |
title_fullStr |
Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca). |
title_full_unstemmed |
Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca). |
title_sort |
Diversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca). |
dc.creator.fl_str_mv |
Giraldo Mora, Alejandro |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Delgadillo Rodríguez, Ibeth |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Giraldo Mora, Alejandro |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Diversidad Murciélagos Ecología Mitos Enseñanza |
topic |
Diversidad Murciélagos Ecología Mitos Enseñanza |
description |
Ésta investigación se ha construido bajo la directriz del grupo de investigación Cascada y apoyado en la línea de investigación Biodiversidad y conservación de los sistemas acuáticos de la región andina (S.A.R.A.), con el fin de dar a conocer el aporte ecológico de los murciélagos a los ecosistemas de la Vereda Panamá, Bajo Corregimiento Patio Bonito, ubicada en el municipio de Anapoima, Cundinamarca, a partir de la caracterización de la diversidad alfa. Se propone realizar una investigación desde un paradigma sociocrítico y un enfoque mixto, ya que se pretende no solo estudiar la biodiversidad local asociada a los murciélagos presentes en la vereda, sino se gesta la investigación para fortalecer los conocimientos en los habitantes del territorio. En el trabajo de investigación para conocer los postulados teóricos y prácticos asociados a la diversidad de murciélagos y la composición de la diversidad alfa, construcción de talleres y fundamentación de la ruta metodológica se consultan trabajos de grado, artículos científicos, libros, ensayos y demás publicaciones útiles para fortalecer el marco teórico y antecedentes, por lo tanto, se generan tres objetivos específicos con el fin de abordar la temática establecida en la investigación. Al finalizar la investigación se evidencian varias reflexiones frente a la postura de los habitantes de la vereda, se puede observar un gran espectro de especies de murciélagos, por lo que el trabajo pedagógico y disciplinar biológico se dibuja como un ensamble ideal para construir conocimiento en los sujetos. |
publishDate |
2018 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-10-01T13:39:20Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-10-01T13:39:20Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
TE-22737 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/10519 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
identifier_str_mv |
TE-22737 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/10519 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Acosta, R. Bogado, F. Miranda , A. y Nùñez, S. (2005). Los murciélagos hematófagos (Desmodus rotundus). Universidad Nacional del Nordeste Comunicaciones cientìficas y tecnològicas, 4. Aguirre, L. Arteaga, L. Barbosa, K. Galarza, M. Moya, M. Peñaranda, D. Pérez, J. Tarifa, T. Terán, M. Vargas, A. (2009). Plan de acción para la conservación de los murciélagos amenazados de Bolivia. Biota. Cochabamba, Bolivia. 96pp Ahumada, P y Pérez, J. (2004). Murciélagos en bosques alto-andinos, fragmentados y continuos, en el sector occidental de la sabana de Bogotá (Colombia). Revista de la facultad de ciencias pontificia universidad javeriana. Bogotá. Colombia. p 33-46 Alberico, M. García, H y Saavedra, C. (2005). Murciélagos caseros de Cali (valle del cauca - Colombia) Colombia. Valle del cauca. p10. Alfaro, A y Badilla. M. (2015). El taller pedagógico, una herramienta didáctica para abordar temas alusivos a la Educación Ciudadana. Revista Electrónica Perspectivas. pp 81-146. Alpizar, F. Bovarnick. A., Schnell. C. (2010). Editores. La Importancia de la Biodiversidad y de los Ecosistemas para el Crecimiento Económico y la Equidad en América Latina y el Caribe: Una Valoración Económica de los Ecosistemas, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Álvarez, P. (2009). Espacios educativos y museos de pedagogía, enseñanza y educación. Universidad de Sevilla. Amórtegui, E. y Rivera. S. (2015). Aproximaciones a las concepciones de quiropterofauna en estudiantes del grado octavo de la institución educativa técnico superior de Neiva. Semillero encina- enseñanza de las ciencias naturales universidad sur-colombiana. Arango, N. Chaves, E. y Feinsinger, P. (2009). Principios y práctica de la enseñanza de ecología en el patio de la escuela. Instituto de ecología y biodiversidad - fundación senda Darwin, Santiago de Chile. 136 pp. Araujo, D. Brito, H. García, S. Machado, M. y Vásquez. O. (2015). Murciélagos (Mammalia: Chiroptera) asociados con una cueva en el Parque Nacional Yurubí, Sierra de Aroa, estado yaracuy, Venezuela. Caldasia. P11 Arcila, A. Buriticà, L. Castrillón, J. y Robledo, L. (2004) Paradigmas y modelos de investigación. Guía didáctica y módulo. Fundación universitaria Luis amigó facultad de educación. 2 edición. 126pp. Arroyo-Cabrales, J. Cuarón, A. Miller, B., Reid, F. (2008). Micronycteris microtis. La Lista Roja de Especies Amenazadas 2008 de la UICN: Recuperado de: http://dx.doi.org/10.2305/IUCN.UK.2008.RLTS.T136424A4289824.en . Arroyo, J. Escalona, G. Navarro, l. Rendòn, J. y Vargas, J. (2012). Conservación de Murciélagos. THERYA, 14. Bahamon, E. Bautista, K. Caro, L. Castillo, M. Estrada, S. Hurtado, M. Martínez, L. Quiñonez, A. Riveros, J. Rodríguez, M. (2008). Memorias. Primer simposio nacional de investigaciones sobre murciélagos, Bogotá, Colombia. 72pp Baker, R y Solari, S. (2006). Mitochondrial DNA sequence, karyotypic and morphological variation in the Carollia castanea species complex (Chiroptera: Phyllostomidae) with description of a new species. Occassional Papers. Museum of Texas University. Pp. 254:1-16. Betancourt, R. Guevara, L. Fuentes, E. (2011). El taller como estrategia didáctica, sus fases y componentes para el desarrollo de un proceso de cualificación en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (tic) con docentes de lenguas extranjeras. Caracterización y retos. Universidad de la Salle facultad de ciencias de la educación. 185pp. Bohm, D. (1997). Sobre el diálogo. Sobre el diálogo. Barcelona: Kairós Bolaños, N. (2013).Diversidad, riqueza y abundancia de especies de murciélagos en el corredor biológico regional nogal – la selva.ciudad universitaria Rodrigo Facio facultad de ciencias escuela de biología San José, Costa Rica. 66 pp Buitrago, L. (2015). Las analogías como estrategia de enseñanza en el aprendizaje del campo conceptual de la respiración. Universidad Autónoma de Manizales. p 483 Calvo, L y Valle, L. (Sin año). Diversidad y abundancia de quirópteros en plantaciones de café bajo sombra en Palajunoj, Quetzaltenango, Guatemala. Centro para conservación de biodiversidad de Guatemala, parque zoológico la aurora zona 13. Campo, A. (2014) diversidad y valor de importancia para la conservación de la vegetación natural. Parque nacional LihuéCalel (Argentina). Consejo nacional de investigaciones científicas y técnicas departamento de geografía y turismo universidad nacional del sur. 31pp Cardona, V. Ramírez, N. y Vásquez, D. (2012). El museo parque explora como facilitador de aprendizaje significativo en las clases de ciencias. Universidad de Antioquia facultad de educación. Medellín Castaño, J. Botero, J. (2004). Murciélagos en la zona cafetera Colombiana Cerquera, F y Martínez, l. (1999). Géneros y especies de Chirópteros depositados en el museo de historia natural de la universidad pedagógica nacional. Universidad pedagógica Nacional. Bogotá. Chávez, C. Y Ceballos, G. (2001). diversidad y abundancia de murciélagos en selvas secas de estacionalidad contrastante en el oeste de México. Revista mexicana de mastozoología 5: pp27–44 Chevallard, Y. (1985). La transposición didáctica del saber sabio al saber enseñado. Cole, W. (1996). Medición y monitoreo de la diversidad biológica: métodos estándar para mamíferos. Correa, F y Martín, J. (2014). La investigación, una estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades científicas hacia la conservación de quirópteros en el grupo induciencias de la IED técnico industrial. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá dc Cuartas, C. González, M y muñoz, J. (sin año). Murciélagos del área jurisdicción de Corantioquia. Medellín, Colombia. Cuartas, C. González, M y muñoz, J. (sin año). Murciélagos del área jurisdicción de Corantioquia. Medellín, Colombia. Davis, W. Gardner, A. (2008). Genus Eptesicus Rafinesque, 1820. A.L. Gardner, ed. Mammals of South America. Volume 1: Marsupials, Xenarthrans, Shrews, and Bats. Chicago and London: The University of Chicago Press. Pp. 440-450 Dietz. C y von Helversen, O. (2004). Claves de identificación ilustradas de los murciélagos de Europa. Publicación electrónica versión 1.0. Duarte, M y Pacheco, M. (2014). Murciélagos (Mammalia: Chiroptera) del área urbana del municipio de Boa Vista, Roraima, Brasil. Fernández manzanal, r. y casal Jiménez, m. (1995). La enseñanza de la ecología. Un objetivo de la educación ambiental. Enseñanza de las ciencias. Investigación y experiencias didácticas. Departamento de ecología de la universidad de Santiago de Compostela (la Coruña) Fleeming, T. 1988. The short-tail fruit bat: a study in plant-animal interactions. university Chicago press, Chicago. 365pp Galeano, P y Giraldo, G. (2012). Educación ambiental como estrategia para la conservación de la quiropterofauna en el municipio de Chipatá (Santander). Universidad Distrital Francisco José de Caldas García, C. (2014) Funciones y homología funcional en las ciencias cognitivas. Universidad Nacional Autónoma de México. Revista hispanoamericana de filosofía. 34p García, D. (2006), la escala y su importancia en el análisis espacial. departamento de biología de organismos y sistemas (ecología), universidad de oviedo, c/ catedrático rodrigouría s/n. e-33071, oviedo. p.12. García, J. Molina, D. Santacreu, D y Trias, M. (2011). El aprendizaje en grupo fuera del aula: los talleres didácticos de arqueología. Universidad Islas Baleares Garcìa, J. Kraker, C y Moreno, A. (2013). Riqueza de especies y actividad relativa. Mastozoología Neotropical, 13 Gardner, A y Kwon, M. (2007). Subfamily Desmodontinaes. En: Gardner, A. L (Ed.). Mammals of South America. Volume I. Marsupials, Xenarthrans, Shrews and Bats. The University of Chicago Press. Chicago. Garnica, J. (2013). Posibles medidas de conservación del Atlapetes de Anteojos (Atlapetesflaviceps) en el Departamento del Tolima. Gorresen, P y Willig, M. (2004). Landscape responses of bats to habitat fragmentation in Atlantic forest of Paraguay. journal of mammalogy, 85: 688- 697. Hernández, A. (2011). Didáctica general. Universidad de jaén.14pp Hill, J y Smith, J. (1984). Bats: a natural history. University of Texas press. Texas. Jiménez, A. (2013). Conocimiento y conservación de los murciélagos filostómidos (chiroptera: phyllostomidae) y su utilidad como bioindicadores de la perturbación de los bosques neotropicales. Universidad autónoma de Madrid facultad de ciencias departamento de ecología Jiménez, A y Seco, F. (2006). Visión ultrasónica de los murciélagos. Instituto de Automática Industrial. Universidad Rey Juan Carlos, Madrid. Kudsco, f. (2009). Murciélagos, incentivar su estudio para promover su protección. habitantes de las cavernas. Artículo publicado en la edicion número 283 de la revista muy interesante. Argentina Kunz, T. (ed) (1982). Ecology of bats. plenum press, N.Y. and London Lim, B. Sampaio, E. Peters, S. (2016). Carollia brevicauda. The IUCN Red List of Threatened Species. Recuperado de Mancera, N y Reyes. O. (2008). Comercio de fauna silvestre en Colombia. revista facultad nacional de agronomía - Medellín, vol. 61.Universidad nacional de Colombia Medellín, Colombia. pp. 4618-4645. Marques-Aguiar, S. (2007). Genus Artibeus Leach, 1821. Mammals of South America (Volume 1) (ed Gardner AL). University of Chicago Press, Chicago. Pp. 301–321. Martínez, N. Pèrez, M. y Flores, A. (2008). Estratificación vertical y preferencia de hospedero de las epífitas vasculares. Universidad Autónoma del Estado de Morelos, 18 Martínez, V. (sin año) Sturnira lilium. Murciélago de la flor de lis. Recuperado el 05 de agosto de 2018, de http://www.metropol.gov.co/mamiferos/especies/OrdenChiroptera/Phyllosto midae/Sturniralilium/Sturnira_lilium.pdf Martínez, V. (sin año) Sturnira lilium. Murciélago de la flor de lis. Recuperado el 05 de agosto de 2018, de http://www.metropol.gov.co/mamiferos/especies/OrdenChiroptera/Phyllosto midae/Sturniralilium/Sturnira_lilium.pdfnChiroptera/Phyllosto midae/Sturniralilium/Sturnira_lilium.pdf Molinari, J. y Aguirre, L. (2016). Eptesicus andinus. La Lista Roja de Especies Amenazadas 2016 de la UICN. Recuperado el 05 agosto de 2018, http://dx.doi.org/10.2305/IUCN.UK.2016-1.RLTS.T7912A22115355.es . Moreira, M. (2002). Modelos mentales y modelos conceptuales en la enseñanza & aprendizaje de las ciencias. tejina, la laguna, sta.cruz de tenerife, España Moreno, C. (2001). Métodos para medir la diversidad. cap2 mediciones a nivel de especie. Centro de investigaciones biológicas, universidad autónoma del estado de hidalgo. México. pp. 21-25 Moreno, E. (2011). Papel de los murciélagos frugívoros como dispersores de semillas en la reserva forestal natural de Yotoco, municipio de Yotoco, Colombia. Universidad Nacional de Colombia. pp121. Muñoz, C. (2013). Métodos Mixtos: Una aproximación a sus ventajas y limitaciones en la investigación de sistemas y servicios de salud. Departamento de Medicina Interna, Universidad de La Frontera. Muñoz, J. (2001). Los murciélagos de Colombia, sistemática, distribución, descripción, historia natural y ecología. Ciencia y tecnología. Editorial universidad de Antioquia. 391pp Muñoz, C. Pérez. J y Stevenson, P. (2006). Estado del conocimiento sobre los mamíferos terrestres y voladores de Colombia. Tomo ii. p. 151-170. en: chaves, m.e. & santamaría, m. (eds.). Informe nacional sobre el estado de avance en el conocimiento y la información de la biodiversidad. Instituto de investigación de recursos biológicos Alexander von Humboldt. Bogotá, d.c., Colombia. Nassar, J. (1981). Estado actual de los murciélagos de Venezuela, iniciativas de investigación y perspectivas para acciones en red. Maracaibo. p 22-109. Nationalgeografic en español. (2017) 6 mitos sobre los murciélagos. (en línea). recuperado el 28 de septiembre de 2017. disponible en: http://www.ngenespanol.com/naturaleza/animales/17/07/19/mitos-yverdades-sobre-los-murcielagos/ Pereira, A. (2011). Ecología. Universidad de Caldas. Caldas – Colombia pp.86. Quintana, H y Pacheco, V. (2007). Identificación y distribución de los murciélagos vampiros del Perú, museo de historia natural, universidad nacional san Agustín, Arequipa Ramírez, H. Ramírez, J y Pérez, W. (2008). Mamíferos presentes en el municipio de Popayán, Cauca-Colombia. Boletín científico centro de museos museo de historia natural. 25p Refulio, S. (2015). Diversidad de murciélagos a lo largo de una gradiente altitudinal en las yungas de la cuenca del río pampa hermosa (Junín, Perú).universidad nacional mayor de san marcos. Facultad de ciencias biológicas. Lima, Perú. pp. 86 Rodríguez, B y Timm, R. B. (1999). Clave de campo para los murciélagos de costa rica. Brenesia. p.32. Rodríguez, A. Allendes, P. Carrasco, L. Moreno, R. (2014). Murciélagos de la Región Metropolitana de Santiago, Chile. Seremi del Medio Ambiente Región Metropolitana de Santiago, Universidad Santo Tomás y Programa para la Conservación de los Murciélagos de Chile (PCMCh). 51 pp Romero, V. (2018). Eptesicus andinus En: Brito, J., Camacho, M. (eds). Mamíferos del Ecuador. Version 2018.0. Museo de Zoología, Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Recuperado el 6 Agosto de 2018. https://bioweb.bio/faunaweb/mammaliaweb/FichaEspecie/Eptesicus% 20andinus Romero, V. (2018). Sturnira magna En: Brito, J., Camacho, M. A., Romero, V. Vallejo, A. F. (eds). Mamíferos del Ecuador. Versión 2018.0. Museo de Zoología, Pontificia Universidad Católica del Ecuador. https://bioweb.bio/faunaweb/mammaliaweb/FichaEspecie/Sturnira Salgado, B. (2015). La ecología funcional como aproximación al estudio, manejo y conservación de la biodiversidad: protocolos y aplicaciones. Instituto de investigación de recursos biológicos Alexander von Humboldt. Bogotá, d. c. Colombia. 236 pp. Simmons, N. (2005). Order Chiroptera. The Johns Hopkins Press. Baltimore. Staskko, E y kunz, T. (1987). The economic importance of bat-visited plants in latin-american. unpubl. manuscript. World wildlife fund, Washington dc. Stoner-Duncan, B. Streicker, D. Tedeschi, C. (2014). Vampire bats and rabies: toward an ecological solution to a public health problem. Los Neglected Tropical. Tamsitt, J y Valdivieso, D. (1970). Los murciélagos y la salud pública estudio con especial referencia a Puerto Rico. Puerto rico. p.20 Tirira, D. (2007). Mamíferos del Ecuador. Guía de campo. Ediciones Murciélago Blanco. Publicación Especial de los Mamíferos del Ecuador 6. Quito. Tirira, D. (2017). Guía de campo de los mamíferos del Ecuador. Segunda Edición Ediciones Murciélago Blanco. Publicación especial sobre los mamíferos del Ecuador 11. Quito. 600 pp. Troncoso, L. (2017). Desarrollo e implementación de una propuesta didáctica para la enseñanza de la óptica y la fotónica en el centro interactivo Maloka. Universidad Distrital francisco José de Caldas facultad de ciencias y educación proyecto curricular de licenciatura en física semillero de investigación investud.cn Bogotá. D.c UNESCO. (1980). El niño y el juego. Planteamientos teóricos y aplicaciones pedagógicas Velandia, J. Restrepo, M. Moscoso, M y Giraldo, A. (2010). estructura y composición del ensamblaje de murciélagos de sotobosque en Isla Palma, Bahía Málaga, Valle del Cauca. Pp 215-255 |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Biología |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencia y Tecnología |
dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10519/3/TE-22737.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10519/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10519/4/TE-22737.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10519/1/TE-22737.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
f728c50b9e302cd151b1012b2f111d9d 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 37a2dea8241ec0f3faf9fd8739873954 a318bcb9b593b8593447be5b0b6edd72 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814445014556606464 |
spelling |
Delgadillo Rodríguez, IbethGiraldo Mora, Alejandro2019-10-01T13:39:20Z2019-10-01T13:39:20Z2018TE-22737http://hdl.handle.net/20.500.12209/10519instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Ésta investigación se ha construido bajo la directriz del grupo de investigación Cascada y apoyado en la línea de investigación Biodiversidad y conservación de los sistemas acuáticos de la región andina (S.A.R.A.), con el fin de dar a conocer el aporte ecológico de los murciélagos a los ecosistemas de la Vereda Panamá, Bajo Corregimiento Patio Bonito, ubicada en el municipio de Anapoima, Cundinamarca, a partir de la caracterización de la diversidad alfa. Se propone realizar una investigación desde un paradigma sociocrítico y un enfoque mixto, ya que se pretende no solo estudiar la biodiversidad local asociada a los murciélagos presentes en la vereda, sino se gesta la investigación para fortalecer los conocimientos en los habitantes del territorio. En el trabajo de investigación para conocer los postulados teóricos y prácticos asociados a la diversidad de murciélagos y la composición de la diversidad alfa, construcción de talleres y fundamentación de la ruta metodológica se consultan trabajos de grado, artículos científicos, libros, ensayos y demás publicaciones útiles para fortalecer el marco teórico y antecedentes, por lo tanto, se generan tres objetivos específicos con el fin de abordar la temática establecida en la investigación. Al finalizar la investigación se evidencian varias reflexiones frente a la postura de los habitantes de la vereda, se puede observar un gran espectro de especies de murciélagos, por lo que el trabajo pedagógico y disciplinar biológico se dibuja como un ensamble ideal para construir conocimiento en los sujetos.Submitted by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-06-11T15:14:37Z No. of bitstreams: 1 TE-22737.pdf: 3634728 bytes, checksum: a318bcb9b593b8593447be5b0b6edd72 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-10-01T13:39:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-22737.pdf: 3634728 bytes, checksum: a318bcb9b593b8593447be5b0b6edd72 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-01T13:39:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-22737.pdf: 3634728 bytes, checksum: a318bcb9b593b8593447be5b0b6edd72 (MD5)Licenciado en BiologíaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalDiversidadMurciélagosEcologíaMitosEnseñanzaDiversidad alfa de los murciélagos presentes en la vereda Panamá, bajo corregimiento Patio Bonito (Anapoima, Cundinamarca).info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAcosta, R. Bogado, F. Miranda , A. y Nùñez, S. (2005). Los murciélagos hematófagos (Desmodus rotundus). Universidad Nacional del Nordeste Comunicaciones cientìficas y tecnològicas, 4.Aguirre, L. Arteaga, L. Barbosa, K. Galarza, M. Moya, M. Peñaranda, D. Pérez, J. Tarifa, T. Terán, M. Vargas, A. (2009). Plan de acción para la conservación de los murciélagos amenazados de Bolivia. Biota. Cochabamba, Bolivia. 96ppAhumada, P y Pérez, J. (2004). Murciélagos en bosques alto-andinos, fragmentados y continuos, en el sector occidental de la sabana de Bogotá (Colombia). Revista de la facultad de ciencias pontificia universidad javeriana. Bogotá. Colombia. p 33-46Alberico, M. García, H y Saavedra, C. (2005). Murciélagos caseros de Cali (valle del cauca - Colombia) Colombia. Valle del cauca. p10.Alfaro, A y Badilla. M. (2015). El taller pedagógico, una herramienta didáctica para abordar temas alusivos a la Educación Ciudadana. Revista Electrónica Perspectivas. pp 81-146.Alpizar, F. Bovarnick. A., Schnell. C. (2010). Editores. La Importancia de la Biodiversidad y de los Ecosistemas para el Crecimiento Económico y la Equidad en América Latina y el Caribe: Una Valoración Económica de los Ecosistemas, Programa de las Naciones Unidas para el DesarrolloÁlvarez, P. (2009). Espacios educativos y museos de pedagogía, enseñanza y educación. Universidad de Sevilla.Amórtegui, E. y Rivera. S. (2015). Aproximaciones a las concepciones de quiropterofauna en estudiantes del grado octavo de la institución educativa técnico superior de Neiva. Semillero encina- enseñanza de las ciencias naturales universidad sur-colombiana.Arango, N. Chaves, E. y Feinsinger, P. (2009). Principios y práctica de la enseñanza de ecología en el patio de la escuela. Instituto de ecología y biodiversidad - fundación senda Darwin, Santiago de Chile. 136 pp.Araujo, D. Brito, H. García, S. Machado, M. y Vásquez. O. (2015). Murciélagos (Mammalia: Chiroptera) asociados con una cueva en el Parque Nacional Yurubí, Sierra de Aroa, estado yaracuy, Venezuela. Caldasia. P11Arcila, A. Buriticà, L. Castrillón, J. y Robledo, L. (2004) Paradigmas y modelos de investigación. Guía didáctica y módulo. Fundación universitaria Luis amigó facultad de educación. 2 edición. 126pp.Arroyo-Cabrales, J. Cuarón, A. Miller, B., Reid, F. (2008). Micronycteris microtis. La Lista Roja de Especies Amenazadas 2008 de la UICN: Recuperado de: http://dx.doi.org/10.2305/IUCN.UK.2008.RLTS.T136424A4289824.en .Arroyo, J. Escalona, G. Navarro, l. Rendòn, J. y Vargas, J. (2012). Conservación de Murciélagos. THERYA, 14. Bahamon, E. Bautista, K. Caro, L. Castillo, M. Estrada, S. Hurtado, M. Martínez, L. Quiñonez, A. Riveros, J. Rodríguez, M. (2008). Memorias. Primer simposio nacional de investigaciones sobre murciélagos, Bogotá, Colombia. 72ppBaker, R y Solari, S. (2006). Mitochondrial DNA sequence, karyotypic and morphological variation in the Carollia castanea species complex (Chiroptera: Phyllostomidae) with description of a new species. Occassional Papers. Museum of Texas University. Pp. 254:1-16. Betancourt, R. Guevara, L. Fuentes, E. (2011). El taller como estrategia didáctica, sus fases y componentes para el desarrollo de un proceso de cualificación en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (tic) con docentes de lenguas extranjeras. Caracterización y retos. Universidad de la Salle facultad de ciencias de la educación. 185pp.Bohm, D. (1997). Sobre el diálogo. Sobre el diálogo. Barcelona: KairósBolaños, N. (2013).Diversidad, riqueza y abundancia de especies de murciélagos en el corredor biológico regional nogal – la selva.ciudad universitaria Rodrigo Facio facultad de ciencias escuela de biología San José, Costa Rica. 66 ppBuitrago, L. (2015). Las analogías como estrategia de enseñanza en el aprendizaje del campo conceptual de la respiración. Universidad Autónoma de Manizales. p 483Calvo, L y Valle, L. (Sin año). Diversidad y abundancia de quirópteros en plantaciones de café bajo sombra en Palajunoj, Quetzaltenango, Guatemala. Centro para conservación de biodiversidad de Guatemala, parque zoológico la aurora zona 13. Campo, A. (2014) diversidad y valor de importancia para la conservación de la vegetación natural. Parque nacional LihuéCalel (Argentina). Consejo nacional de investigaciones científicas y técnicas departamento de geografía y turismo universidad nacional del sur. 31ppCardona, V. Ramírez, N. y Vásquez, D. (2012). El museo parque explora como facilitador de aprendizaje significativo en las clases de ciencias. Universidad de Antioquia facultad de educación. MedellínCastaño, J. Botero, J. (2004). Murciélagos en la zona cafetera ColombianaCerquera, F y Martínez, l. (1999). Géneros y especies de Chirópteros depositados en el museo de historia natural de la universidad pedagógica nacional. Universidad pedagógica Nacional. Bogotá.Chávez, C. Y Ceballos, G. (2001). diversidad y abundancia de murciélagos en selvas secas de estacionalidad contrastante en el oeste de México. Revista mexicana de mastozoología 5: pp27–44Chevallard, Y. (1985). La transposición didáctica del saber sabio al saber enseñado.Cole, W. (1996). Medición y monitoreo de la diversidad biológica: métodos estándar para mamíferos.Correa, F y Martín, J. (2014). La investigación, una estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades científicas hacia la conservación de quirópteros en el grupo induciencias de la IED técnico industrial. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá dc Cuartas, C. González, M y muñoz, J. (sin año). Murciélagos del área jurisdicción de Corantioquia. Medellín, Colombia. Cuartas, C. González, M y muñoz, J. (sin año). Murciélagos del área jurisdicción de Corantioquia. Medellín, Colombia.Davis, W. Gardner, A. (2008). Genus Eptesicus Rafinesque, 1820. A.L. Gardner, ed. Mammals of South America. Volume 1: Marsupials, Xenarthrans, Shrews, and Bats. Chicago and London: The University of Chicago Press. Pp. 440-450Dietz. C y von Helversen, O. (2004). Claves de identificación ilustradas de los murciélagos de Europa. Publicación electrónica versión 1.0.Duarte, M y Pacheco, M. (2014). Murciélagos (Mammalia: Chiroptera) del área urbana del municipio de Boa Vista, Roraima, Brasil.Fernández manzanal, r. y casal Jiménez, m. (1995). La enseñanza de la ecología. Un objetivo de la educación ambiental. Enseñanza de las ciencias. Investigación y experiencias didácticas. Departamento de ecología de la universidad de Santiago de Compostela (la Coruña)Fleeming, T. 1988. The short-tail fruit bat: a study in plant-animal interactions. university Chicago press, Chicago. 365ppGaleano, P y Giraldo, G. (2012). Educación ambiental como estrategia para la conservación de la quiropterofauna en el municipio de Chipatá (Santander). Universidad Distrital Francisco José de CaldasGarcía, C. (2014) Funciones y homología funcional en las ciencias cognitivas. Universidad Nacional Autónoma de México. Revista hispanoamericana de filosofía. 34pGarcía, D. (2006), la escala y su importancia en el análisis espacial. departamento de biología de organismos y sistemas (ecología), universidad de oviedo, c/ catedrático rodrigouría s/n. e-33071, oviedo. p.12.García, J. Molina, D. Santacreu, D y Trias, M. (2011). El aprendizaje en grupo fuera del aula: los talleres didácticos de arqueología. Universidad Islas BalearesGarcìa, J. Kraker, C y Moreno, A. (2013). Riqueza de especies y actividad relativa. Mastozoología Neotropical, 13Gardner, A y Kwon, M. (2007). Subfamily Desmodontinaes. En: Gardner, A. L (Ed.). Mammals of South America. Volume I. Marsupials, Xenarthrans, Shrews and Bats. The University of Chicago Press. Chicago.Garnica, J. (2013). Posibles medidas de conservación del Atlapetes de Anteojos (Atlapetesflaviceps) en el Departamento del Tolima.Gorresen, P y Willig, M. (2004). Landscape responses of bats to habitat fragmentation in Atlantic forest of Paraguay. journal of mammalogy, 85: 688- 697.Hernández, A. (2011). Didáctica general. Universidad de jaén.14ppHill, J y Smith, J. (1984). Bats: a natural history. University of Texas press. Texas.Jiménez, A. (2013). Conocimiento y conservación de los murciélagos filostómidos (chiroptera: phyllostomidae) y su utilidad como bioindicadores de la perturbación de los bosques neotropicales. Universidad autónoma de Madrid facultad de ciencias departamento de ecologíaJiménez, A y Seco, F. (2006). Visión ultrasónica de los murciélagos. Instituto de Automática Industrial. Universidad Rey Juan Carlos, Madrid.Kudsco, f. (2009). Murciélagos, incentivar su estudio para promover su protección. habitantes de las cavernas. Artículo publicado en la edicion número 283 de la revista muy interesante. ArgentinaKunz, T. (ed) (1982). Ecology of bats. plenum press, N.Y. and LondonLim, B. Sampaio, E. Peters, S. (2016). Carollia brevicauda. The IUCN Red List of Threatened Species. Recuperado deMancera, N y Reyes. O. (2008). Comercio de fauna silvestre en Colombia. revista facultad nacional de agronomía - Medellín, vol. 61.Universidad nacional de Colombia Medellín, Colombia. pp. 4618-4645. Marques-Aguiar, S. (2007). Genus Artibeus Leach, 1821. Mammals of South America (Volume 1) (ed Gardner AL). University of Chicago Press, Chicago. Pp. 301–321.Martínez, N. Pèrez, M. y Flores, A. (2008). Estratificación vertical y preferencia de hospedero de las epífitas vasculares. Universidad Autónoma del Estado de Morelos, 18Martínez, V. (sin año) Sturnira lilium. Murciélago de la flor de lis. Recuperado el 05 de agosto de 2018, de http://www.metropol.gov.co/mamiferos/especies/OrdenChiroptera/Phyllosto midae/Sturniralilium/Sturnira_lilium.pdfMartínez, V. (sin año) Sturnira lilium. Murciélago de la flor de lis. Recuperado el 05 de agosto de 2018, de http://www.metropol.gov.co/mamiferos/especies/OrdenChiroptera/Phyllosto midae/Sturniralilium/Sturnira_lilium.pdfnChiroptera/Phyllosto midae/Sturniralilium/Sturnira_lilium.pdfMolinari, J. y Aguirre, L. (2016). Eptesicus andinus. La Lista Roja de Especies Amenazadas 2016 de la UICN. Recuperado el 05 agosto de 2018, http://dx.doi.org/10.2305/IUCN.UK.2016-1.RLTS.T7912A22115355.es .Moreira, M. (2002). Modelos mentales y modelos conceptuales en la enseñanza & aprendizaje de las ciencias. tejina, la laguna, sta.cruz de tenerife, EspañaMoreno, C. (2001). Métodos para medir la diversidad. cap2 mediciones a nivel de especie. Centro de investigaciones biológicas, universidad autónoma del estado de hidalgo. México. pp. 21-25Moreno, E. (2011). Papel de los murciélagos frugívoros como dispersores de semillas en la reserva forestal natural de Yotoco, municipio de Yotoco, Colombia. Universidad Nacional de Colombia. pp121.Muñoz, C. (2013). Métodos Mixtos: Una aproximación a sus ventajas y limitaciones en la investigación de sistemas y servicios de salud. Departamento de Medicina Interna, Universidad de La Frontera.Muñoz, J. (2001). Los murciélagos de Colombia, sistemática, distribución, descripción, historia natural y ecología. Ciencia y tecnología. Editorial universidad de Antioquia. 391ppMuñoz, C. Pérez. J y Stevenson, P. (2006). Estado del conocimiento sobre los mamíferos terrestres y voladores de Colombia. Tomo ii. p. 151-170. en: chaves, m.e. & santamaría, m. (eds.). Informe nacional sobre el estado de avance en el conocimiento y la información de la biodiversidad. Instituto de investigación de recursos biológicos Alexander von Humboldt. Bogotá, d.c., Colombia.Nassar, J. (1981). Estado actual de los murciélagos de Venezuela, iniciativas de investigación y perspectivas para acciones en red. Maracaibo. p 22-109.Nationalgeografic en español. (2017) 6 mitos sobre los murciélagos. (en línea). recuperado el 28 de septiembre de 2017. disponible en: http://www.ngenespanol.com/naturaleza/animales/17/07/19/mitos-yverdades-sobre-los-murcielagos/Pereira, A. (2011). Ecología. Universidad de Caldas. Caldas – Colombia pp.86.Quintana, H y Pacheco, V. (2007). Identificación y distribución de los murciélagos vampiros del Perú, museo de historia natural, universidad nacional san Agustín, Arequipa Ramírez, H. Ramírez, J y Pérez, W. (2008). Mamíferos presentes en el municipio de Popayán, Cauca-Colombia. Boletín científico centro de museos museo de historia natural. 25p Refulio, S. (2015). Diversidad de murciélagos a lo largo de una gradiente altitudinal en las yungas de la cuenca del río pampa hermosa (Junín, Perú).universidad nacional mayor de san marcos. Facultad de ciencias biológicas. Lima, Perú. pp. 86Rodríguez, B y Timm, R. B. (1999). Clave de campo para los murciélagos de costa rica. Brenesia. p.32. Rodríguez, A. Allendes, P. Carrasco, L. Moreno, R. (2014). Murciélagos de la Región Metropolitana de Santiago, Chile. Seremi del Medio Ambiente Región Metropolitana de Santiago, Universidad Santo Tomás y Programa para la Conservación de los Murciélagos de Chile (PCMCh). 51 ppRomero, V. (2018). Eptesicus andinus En: Brito, J., Camacho, M. (eds). Mamíferos del Ecuador. Version 2018.0. Museo de Zoología, Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Recuperado el 6 Agosto de 2018. https://bioweb.bio/faunaweb/mammaliaweb/FichaEspecie/Eptesicus% 20andinusRomero, V. (2018). Sturnira magna En: Brito, J., Camacho, M. A., Romero, V. Vallejo, A. F. (eds). Mamíferos del Ecuador. Versión 2018.0. Museo de Zoología, Pontificia Universidad Católica del Ecuador. https://bioweb.bio/faunaweb/mammaliaweb/FichaEspecie/SturniraSalgado, B. (2015). La ecología funcional como aproximación al estudio, manejo y conservación de la biodiversidad: protocolos y aplicaciones. Instituto de investigación de recursos biológicos Alexander von Humboldt. Bogotá, d. c. Colombia. 236 pp.Simmons, N. (2005). Order Chiroptera. The Johns Hopkins Press. Baltimore.Staskko, E y kunz, T. (1987). The economic importance of bat-visited plants in latin-american. unpubl. manuscript. World wildlife fund, Washington dc.Stoner-Duncan, B. Streicker, D. Tedeschi, C. (2014). Vampire bats and rabies: toward an ecological solution to a public health problem. Los Neglected Tropical.Tamsitt, J y Valdivieso, D. (1970). Los murciélagos y la salud pública estudio con especial referencia a Puerto Rico. Puerto rico. p.20Tirira, D. (2007). Mamíferos del Ecuador. Guía de campo. Ediciones Murciélago Blanco. Publicación Especial de los Mamíferos del Ecuador 6. Quito.Tirira, D. (2017). Guía de campo de los mamíferos del Ecuador. Segunda Edición Ediciones Murciélago Blanco. Publicación especial sobre los mamíferos del Ecuador 11. Quito. 600 pp.Troncoso, L. (2017). Desarrollo e implementación de una propuesta didáctica para la enseñanza de la óptica y la fotónica en el centro interactivo Maloka. Universidad Distrital francisco José de Caldas facultad de ciencias y educación proyecto curricular de licenciatura en física semillero de investigación investud.cn Bogotá. D.cUNESCO. (1980). El niño y el juego. Planteamientos teóricos y aplicaciones pedagógicasVelandia, J. Restrepo, M. Moscoso, M y Giraldo, A. (2010). estructura y composición del ensamblaje de murciélagos de sotobosque en Isla Palma, Bahía Málaga, Valle del Cauca. Pp 215-255THUMBNAILTE-22737.pdf.jpgTE-22737.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2582http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10519/3/TE-22737.pdf.jpgf728c50b9e302cd151b1012b2f111d9dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10519/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TE-22737.pdfTE-22737.pdflicencia aprobadaapplication/pdf837795http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10519/4/TE-22737.pdf37a2dea8241ec0f3faf9fd8739873954MD54ORIGINALTE-22737.pdfTE-22737.pdfapplication/pdf3634728http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10519/1/TE-22737.pdfa318bcb9b593b8593447be5b0b6edd72MD5120.500.12209/10519oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/105192024-09-05 16:26:53.1Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |