Paulo Freire: de la Secretaría de Educación a las Escuelas Públicas Populares Latinoamericanas (1989-2020).

En este trabajo de investigación nos proponemos reconstruir históricamente y problematizar la experiencia desarrollada por Paulo Freire como secretario de Educación en el Municipio de São Paulo en el período 1989-1991, durante la gestión de la Prefecta Luiza Erundina, perteneciente al Partido de los...

Full description

Autores:
Elisalde, Roberto
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/20017
Palabra clave:
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Paulo Freire
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Escuelas
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description En este trabajo de investigación nos proponemos reconstruir históricamente y problematizar la experiencia desarrollada por Paulo Freire como secretario de Educación en el Municipio de São Paulo en el período 1989-1991, durante la gestión de la Prefecta Luiza Erundina, perteneciente al Partido de los Trabajadores. Asimismo, se pretende analizar cómo desde esta experiencia renovadora de gestión freiriana se sientan las bases de nuevas estrategias que influenciaron de manera inédita en las acciones y reflexiones de los movimientos sociales latinoamericanos en el terreno de la educación pública y popular durante el nuevo milenio.
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That is, the production and actions carried out in the years in which the legendary educator assumed the management of the Municipal Secretariat of Education of São Paulo during 1989-1991, during the government of the Party of the Workers. Likewise, we are going to analyze how from this renovating experience, the foundations of new conceptualizations and strategies are laid that will influence in an unprecedented way the actions and future reflections of Latin American social movements in the field of public and popular education during the new millennium.Submitted by María Paula Cruz Ramírez (mpcruzr@upn.edu.co) on 2024-08-14T22:49:31Z No. of bitstreams: 1 redaca,+P&S+56+Art01.pdf: 855656 bytes, checksum: 19ba3bf63fdd274d9fc4bf463dfb7493 (MD5)Made available in DSpace on 2024-08-14T22:49:31Z (GMT). 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Paulo Freire.Boschi, R. (1988). Movimentos coletivos no Brasil urbano.Zahar.Canhoto de Lima, M. R (2007). Paulo Freire e a administra-ção escolar. Líber Libro Editora.Dal Ri, N. (2008). Educação democrática e trabalho associado no Movimento dos trabalhadores sem terra e nas empresas de autogestão. Ícone Ed. 2008Documentos de la Secretaría Municipal de Educação de São Paulo (sme-sp). (1989-1991).Diário Folha de S. Paulo, 1988-1991.Elisalde, R. (2020). Educación popular, Estado y movimientos sociales. Una experiencia de gestión al frente de la Secretaría de educación de San Pablo (1989-1991). Biblos.Elisalde, R., Acri, M. y Duarte, D. (comps.). (2013). Historia de la Educación Popular. Experiencias hegemó-nicas y contrahegemónicas en Latinoamérica (1870-1940). Facultad de Filosofia y Letras, Universidad de Buenos Aires. http://publicaciones.filo.uba.ar/historia-de-la-educaci%C3%B3n-popularElisalde, R. y R, Acri, M. (2017). Historia de la Educación Popular. Experiencias hegemónicas y contrahegemónicas en Latinoamérica (1940-2019). ffyl-uba: http://publicaciones.filo.uba.ar/historia-de-la-educaci%-C3%B3n-popular-en-latinoam%C3%A9ricaFernandes, F. (1983, 17 de agosto). Foro de Educación del estado de San Pablo, San Pablo, Brasil.Freire, P. (1997). La educación en la ciudad. Siglo xxi.Freire, P. (1998). Pedagogia de la Autonomia. Siglo xxi.Gadotti, M. (2003). Pedagogía de la praxis. Aparicio.Gadotti, M. (2008). Mova Brasil. Inst. Paulo Freire.Gramsci, A. (1981). Notas sobre Maquiavelo. Nueva Visión.Gohn, M. da G. (1992). Teoría dos movimentos sociais. Ed. Loyola.Jacobi, P. (2002). Políticas sociais e ampliação da cidadania.fgv.Keck, M. (1991). A lógica da diferencia o Partido dos Traba-lhadores na construção da democracia. Ática.Lima, L. (2002). Organização democratização escolar e democracia radical. Paulo Freie e a governarão democrática da escola publica. Cortez editora.Mészáros, I. (2003). O século xxi. Socialismo o barbárie? Boitempo Editorial.Mészáros, I. (2008). La educación más allá del capital. Siglo xxi.Pérez Wilke, I., Ampudia, M., Torres, A. y Cabezas, D. (2020). La producción popular del saber. Claves Latinoamericanas. Editorial Riosal-Chilevert.Rodrigues Brandao, C. (2017). La educación popular de ayer y de hoy. Biblos.Saviani, D. (2007). História das idéias pedagógicas no Brasil. Autores Associados.Sposito, M. (1984). O povo vai ir a escola: a luta popular pela expansão do ensina público, Loyola.Torres, A. (2016). Educación popular y movimientos sociales em América Latina. Biblos.Torres, J. C., O ́Caliz, M. y Wong, P. (1998). Educação e democracia. Praxis de Paulo Freire en S. Paulo. 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