Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.

Trabajo de grado que se propone basado en la posibilidad de la construcción de relacione sociales, construidas en herramientas cooperativas y que faciliten el desarrollo de elementos propios que propendan en una buena y sana convivencia en el ámbito escolar. Pasa por la plena identificación de algun...

Full description

Autores:
Sosa Ruiz, Héctor Eduardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9292
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9292
Palabra clave:
Acción motriz
Convivencia
Intercambio
Participación
Interacción
Relaciones sociales
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_e80d71edae78be53abda5312648adb91
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9292
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.
title Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.
spellingShingle Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.
Acción motriz
Convivencia
Intercambio
Participación
Interacción
Relaciones sociales
title_short Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.
title_full Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.
title_fullStr Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.
title_full_unstemmed Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.
title_sort Acciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.
dc.creator.fl_str_mv Sosa Ruiz, Héctor Eduardo
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Lloreda Currea, Jorge Alberto
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Sosa Ruiz, Héctor Eduardo
dc.subject.spa.fl_str_mv Acción motriz
Convivencia
Intercambio
Participación
Interacción
Relaciones sociales
topic Acción motriz
Convivencia
Intercambio
Participación
Interacción
Relaciones sociales
description Trabajo de grado que se propone basado en la posibilidad de la construcción de relacione sociales, construidas en herramientas cooperativas y que faciliten el desarrollo de elementos propios que propendan en una buena y sana convivencia en el ámbito escolar. Pasa por la plena identificación de algunas problemáticas que acogen la institucionalidad y promueve el desarrollo de un ser que entienda la importancia e involucramiento de las particularidades sociales en el desarrollo personal que posteriormente se verá inmerso en un plano social; de esta forma entendiendo las implicaciones que conlleva la construcción de la vida en comunidad
publishDate 2017
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-11-21T14:26:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-11-21T14:26:22Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TE-21087
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/9292
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv TE-21087
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/9292
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Bronfenbrenner, U., (1987). La ecología del desarrollo humano. Paidos Iberica.
Durkheim, E. (1987). La división del trabajo social (Vol. 39). Ediciones Akal.
Freinet, C. (1969), Técnicas freinet de la Escuela moderna. Madrid.
Freire. P., (2002). Pedagogía de la esperanza. Editorial. Siglo XXI
García Carrasco, J., Apuntes de Teoría de la Educación, Salamanca, Universidad de Salamanca, 1987.
García Lopez, A; Gutiérrez, F; MARQUÉS, J; ROMÁN, R; RUIZ, F y Samper, M. (2000). Los juegos en la Educación Física de los 6 a los 12 años. 2º edición. Inde. Zaragoza
Guerrero, A. (2015). Manual de sociología de la educación
Hobbes, T. (2002). Leviatán (1651). Alianza Editorial, Madrid
Huizinga, J. (1972). Homo Ludens Madrid.Alianza editorial
Johnson, D.W. (1981). Interacción estudiante-alumno: la variable olvidada en la educación. Investigador Educativo
Johnson, D.W., Johnson R., Johnson H., (1999). Los nuevos circulos del aprendizaje. Aique
Johnson, D.W., Johnson, R.T. Holubec, E.J. (1999): El aprendizaje cooperativo en el aula . Buenos Aires: Paidós.
Magisterio, S. E. (2003). MODELOS EDUCATIVOS DIDACTICOS Y PEDAGOGICOS (Vol. 1). BOGOTÁ, D.C.: EDICIONES SEM.
Ministerio de educación nacional, Guía de autoevaluación para el mejoramiento institucional.Colombia:Revolución educativa Colombia aprende.
Omecaña, R., & Ruiz, J. V. (2001). Los juegos cooperativos: una alternativa en la práctica lúdica dentro de la Educación Física. Explorar, Jugar, Cooperar: Bases Teóricas y Unidades Didácticas para la Educación Física Escolar Abordadas Desde Las Actividades, Juegos y Métodos de Cooperación, 19.
Parlebas, P. (1ª Edición, 1988). Elementos de Sociología del deporte. Editorial Unisport, 2ª edición revisada, 2003, Málaga.
Parlebas, P. (2001). Léxico de Praxiología Motriz. Juegos, deporte y sociedad. Editorial Paidotribo, Barcelona.
Parlebas. P., (2001). Juegos, deporte y sociedades. Editorial Paidotribo.
Parlebas.P.(1984) La dynamique sociomotrice dans lex jeus sportifs collectifs.Paris.C.E.M.E.A
Piaget, J., & Vigotsky, L. (2008). Teorías del aprendizaje. El niño: Desarrollo y Proceso de.
Sacristán, José Gimeno. El curriculum: una reflexión sobre la práctica. Madrid: Morata, 1988. Savater, F. (1997). El valor de educar. Barcelona: Ariel.
Stufflebeam,D. "Evaluación Sistémica: Guía teórica y práctica".-Ed. Pidos Iberica,S.A. 2002
Tuvilla Rayo, J. (2004). Convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos. Junta de Andalucía, Consejería de educación y Ciencia. Dirección general de educación orientativa y solidaridad. Plan Andaluz de educación para la cultura de paz y No violencia. Artes Gráficas Gandolfo.
Vidal,M,Santidrian,P(1981).Ética comunitaria.Paulinas.Madrid.
Zambrano, M., (2005). Historia y convivencia en Maria Zambrano. EditorialThemala.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Acceso abierto
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Educación Física
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación Física
dc.source.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str Universidad Pedagógica Nacional
institution Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9292/3/TE-21087.pdf.jpg
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9292/2/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9292/1/TE-21087.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 345498f18413f6a4e4c5767c6d69fae2
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
9e17cbc2ea345d2c55ccec2985ccba42
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1808399845442977792
spelling Lloreda Currea, Jorge AlbertoSosa Ruiz, Héctor Eduardo2018-11-21T14:26:22Z2018-11-21T14:26:22Z2017TE-21087http://hdl.handle.net/20.500.12209/9292instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado que se propone basado en la posibilidad de la construcción de relacione sociales, construidas en herramientas cooperativas y que faciliten el desarrollo de elementos propios que propendan en una buena y sana convivencia en el ámbito escolar. Pasa por la plena identificación de algunas problemáticas que acogen la institucionalidad y promueve el desarrollo de un ser que entienda la importancia e involucramiento de las particularidades sociales en el desarrollo personal que posteriormente se verá inmerso en un plano social; de esta forma entendiendo las implicaciones que conlleva la construcción de la vida en comunidadSubmitted by Manuel Lorenzo Contreras Pachón (mlcontrerasp@pedagogica.edu.co) on 2018-11-16T22:26:45Z No. of bitstreams: 1 TE-21087.pdf: 1986829 bytes, checksum: 9e17cbc2ea345d2c55ccec2985ccba42 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: REGISTRO INCOMPLETO FALTAN MATERIAS on 2018-11-19T20:15:06Z (GMT)Submitted by Manuel Lorenzo Contreras Pachón (mlcontrerasp@pedagogica.edu.co) on 2018-11-20T16:53:13Z No. of bitstreams: 1 TE-21087.pdf: 1986829 bytes, checksum: 9e17cbc2ea345d2c55ccec2985ccba42 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2018-11-21T14:26:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-21087.pdf: 1986829 bytes, checksum: 9e17cbc2ea345d2c55ccec2985ccba42 (MD5)Made available in DSpace on 2018-11-21T14:26:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-21087.pdf: 1986829 bytes, checksum: 9e17cbc2ea345d2c55ccec2985ccba42 (MD5)Licenciado en Educación FísicaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalAcción motrizConvivenciaIntercambioParticipaciónInteracciónRelaciones socialesAcciones motrices cooperativas, una estrategia para la construcción de la convivencia.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBronfenbrenner, U., (1987). La ecología del desarrollo humano. Paidos Iberica.Durkheim, E. (1987). La división del trabajo social (Vol. 39). Ediciones Akal.Freinet, C. (1969), Técnicas freinet de la Escuela moderna. Madrid.Freire. P., (2002). Pedagogía de la esperanza. Editorial. Siglo XXIGarcía Carrasco, J., Apuntes de Teoría de la Educación, Salamanca, Universidad de Salamanca, 1987.García Lopez, A; Gutiérrez, F; MARQUÉS, J; ROMÁN, R; RUIZ, F y Samper, M. (2000). Los juegos en la Educación Física de los 6 a los 12 años. 2º edición. Inde. ZaragozaGuerrero, A. (2015). Manual de sociología de la educaciónHobbes, T. (2002). Leviatán (1651). Alianza Editorial, MadridHuizinga, J. (1972). Homo Ludens Madrid.Alianza editorialJohnson, D.W. (1981). Interacción estudiante-alumno: la variable olvidada en la educación. Investigador EducativoJohnson, D.W., Johnson R., Johnson H., (1999). Los nuevos circulos del aprendizaje. AiqueJohnson, D.W., Johnson, R.T. Holubec, E.J. (1999): El aprendizaje cooperativo en el aula . Buenos Aires: Paidós.Magisterio, S. E. (2003). MODELOS EDUCATIVOS DIDACTICOS Y PEDAGOGICOS (Vol. 1). BOGOTÁ, D.C.: EDICIONES SEM.Ministerio de educación nacional, Guía de autoevaluación para el mejoramiento institucional.Colombia:Revolución educativa Colombia aprende.Omecaña, R., & Ruiz, J. V. (2001). Los juegos cooperativos: una alternativa en la práctica lúdica dentro de la Educación Física. Explorar, Jugar, Cooperar: Bases Teóricas y Unidades Didácticas para la Educación Física Escolar Abordadas Desde Las Actividades, Juegos y Métodos de Cooperación, 19.Parlebas, P. (1ª Edición, 1988). Elementos de Sociología del deporte. Editorial Unisport, 2ª edición revisada, 2003, Málaga.Parlebas, P. (2001). Léxico de Praxiología Motriz. Juegos, deporte y sociedad. Editorial Paidotribo, Barcelona.Parlebas. P., (2001). Juegos, deporte y sociedades. Editorial Paidotribo.Parlebas.P.(1984) La dynamique sociomotrice dans lex jeus sportifs collectifs.Paris.C.E.M.E.APiaget, J., & Vigotsky, L. (2008). Teorías del aprendizaje. El niño: Desarrollo y Proceso de.Sacristán, José Gimeno. El curriculum: una reflexión sobre la práctica. Madrid: Morata, 1988. Savater, F. (1997). El valor de educar. Barcelona: Ariel.Stufflebeam,D. "Evaluación Sistémica: Guía teórica y práctica".-Ed. Pidos Iberica,S.A. 2002Tuvilla Rayo, J. (2004). Convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos. Junta de Andalucía, Consejería de educación y Ciencia. Dirección general de educación orientativa y solidaridad. Plan Andaluz de educación para la cultura de paz y No violencia. Artes Gráficas Gandolfo.Vidal,M,Santidrian,P(1981).Ética comunitaria.Paulinas.Madrid.Zambrano, M., (2005). Historia y convivencia en Maria Zambrano. EditorialThemala.Habilidades sociales - Acciones motricesConvivencia - Contexto escolarInteracción - Desarrollo de habilidadesParticipación escolar - Trabajo colectivoRelaciones sociales - ConstrucciónTHUMBNAILTE-21087.pdf.jpgTE-21087.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2378http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9292/3/TE-21087.pdf.jpg345498f18413f6a4e4c5767c6d69fae2MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9292/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTE-21087.pdfTE-21087.pdfapplication/pdf1986829http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9292/1/TE-21087.pdf9e17cbc2ea345d2c55ccec2985ccba42MD5120.500.12209/9292oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/92922022-05-10 15:57:15.195Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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