Implementación del programa Viva la escuela : creación de espacios artísticos para potenciar la creatividad de los y las estudiantes en la Institución Educativa Héctor Julio Rangel Quintero, Escuela Tobasia.

El presente trabajo de pasantía, permite evidenciar la implementación del programa Viva la escuela, soportado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), evaluando y ejecutando las Acciones Educativas de Éxito en la institución Educativa Héctor Julio Rangel Quintero. Escuela Tobasia, enfocado al método del Aprendizaje dialógico e involucrando las practicas educativas donde se incorporó actividades artísticas enfocadas a la recreación y el teatro, para mejorar el aprendizaje de los y las estudiantes de primero a sexto grado. Este análisis destaca logros y aspectos relevantes en cuanto a la intervención de la ruralidad y el papel de la docencia en un contexto totalmente diferente, logrado evidenciar el impacto de la Educación y el efectivo aprendizaje de cada estudiante.

• Autores: Camacho Moya, Laura Isabel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19200
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19200
• Palabra clave: Ministerio Educación Nacional; Aprendizaje dialógico; Diálogo igualitario; Recreación; Inteligencia cultural; Ministry of National Education; Dialogical learning; Cultural intelligence; Recreation; Equal dialogue
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/