Momentos pedagógicos no ensino de química: em foco a adulteração dos combustíveis.
Apresentamos um projetodesenvolvido no Brasil, no Ensino Médio Integrado,com o tema “Adulteração de Combustíveis” estruturado sob o viés da educação problematizadora de Paulo Freire, com a estruturação de três momentos pedagógicos.
- Autores:
-
Costa, Lorenna Silva Oliveira
Ribeiro-Vilela, Eveline Borges
Oliveira, Bruna Rafaela Simões de
Jesus, Elaine Francielle
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15199
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3195
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15199
- Palabra clave:
- Momentos pedagógicos
Contextualização
Ensino de química
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
| Summary: | Apresentamos um projetodesenvolvido no Brasil, no Ensino Médio Integrado,com o tema “Adulteração de Combustíveis” estruturado sob o viés da educação problematizadora de Paulo Freire, com a estruturação de três momentos pedagógicos. |
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