La educación propia : entre legados católicos y reivindicaciones étnicas.
El artículo presenta la propuesta de educación propia que se implementa en el departamento del Cauca, Colombia, la cual nace de la intención de fortalecer el movimiento indígena y recuperar su cultura, subsumida por un modelo de educación confesional y tradicional. Estas perspectivas antagónicas étn...
- Autores:
-
González Terreros, María Isabel
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7243
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1764
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7243
- Palabra clave:
- Educación propia
Movimiento indígena
Iglesia católica
Conflictos socioculturales
Etnicidad
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Indian movement
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González Terreros, María Isabel2012-04-01https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/176410.17227/01212494.36pys33.432500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7243El artículo presenta la propuesta de educación propia que se implementa en el departamento del Cauca, Colombia, la cual nace de la intención de fortalecer el movimiento indígena y recuperar su cultura, subsumida por un modelo de educación confesional y tradicional. Estas perspectivas antagónicas étnica/confesional—, tal y como se analizan en el estudio, hacen parte del conflicto sociocultural que subyace a la educación propia, en el que confluyen, además, diferentes sectores, historias, legados y propuestas.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/oai on 2021-08-02T16:32:54Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/1764This paper points a proposal of own education which is implemented in the department of Cauca, in Colombia, which was born from the intention of strengthening the Indian movement and recuperating its culture, which is submerged in a traditional, confessional model of education. These conflicting perspectives –ethnical/confessional- in the mere way they are analyzed in the study, are part of a social-cultural conflict that underlies own education, in which also merge different sectors, stories, legacies and proposals.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1764/1745https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalPedagogía y Saberes; Núm. 36 (2012): ene-jun; 33.43Educación propiaMovimiento indígenaIglesia católicaConflictos socioculturalesEtnicidadOwn educationIndian movementCatholic churchSocial-cultural conflictsEthnicsEducação própriaMmovimento indígenaIgreja católicaConflitos socioculturaisEtnicidadeLa educación propia : entre legados católicos y reivindicaciones étnicas.The own education : between catholic legacies and ethnical demands.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/7243oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/72432024-01-19 13:01:35.184Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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El artículo presenta la propuesta de educación propia que se implementa en el departamento del Cauca, Colombia, la cual nace de la intención de fortalecer el movimiento indígena y recuperar su cultura, subsumida por un modelo de educación confesional y tradicional. Estas perspectivas antagónicas étnica/confesional—, tal y como se analizan en el estudio, hacen parte del conflicto sociocultural que subyace a la educación propia, en el que confluyen, además, diferentes sectores, historias, legados y propuestas. |
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