Configuración de la orientación escolar al nivel preescolar en Colombia, 1974-1994.

Este trabajo de grado tiene como fin exponer el proceso de configuración de la orientación escolar en el nivel preescolar en Colombia en los años de 1974 - 1994, es de carácter cualitativo con una metodología de descripción histórico problematizadora. Cuenta con cuatro capítulos, los cuales evidencian las relaciones de las categorías que posibilitaron esta configuración, entre las que se encuentran, infancia, atención integral, familia, educación preescolar y finalmente orientación escolar; Esta información fue recolectada de archivos y documentos de diferentes bibliotecas, los cuales fueron utilizados como fuente primaria en este proyecto.

• Autores: Tibaquira Velasquez, Linda Ginery; Rozo Ruiz, Juliana Andrea; Gonzalez Arenales, Lina Fernanda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12198
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12198
• Palabra clave: Orientación escolar; Infancia; Atención integral; Familia; Historia; Educación preescolar; Childhood; Comprehensive care; School orientation; Preschool education; Family; History
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/