Responsabilidad social para contribuir al manejo de los residuos sólidos en el barrio bajo kennedy de Lorica-Corboba.
Con esta investigación se quiere fomentar la responsabilidad social que permita la sostenibilidad de la armonía del ambiente para el mejoramiento de la calidad de vida y contribuir en el manejo de los residuos sólidos en el barrio Bajo Kennedy del municipio de Lorica, lo que está causando muchos pro...
- Autores:
-
Pérez-Bello, Yuly
Torres-Pacheco, Keiling
Cadavid-Velásquez, Edith de Jesús
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16092
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9131
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16092
- Palabra clave:
- Responsabilidad social
Residuos sólidos
Calidad de vida
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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Con esta investigación se quiere fomentar la responsabilidad social que permita la sostenibilidad de la armonía del ambiente para el mejoramiento de la calidad de vida y contribuir en el manejo de los residuos sólidos en el barrio Bajo Kennedy del municipio de Lorica, lo que está causando muchos problemas ambientales y de salud a la comunidad. Se desarrolló una fase diagnóstica a la comunidad a cerca del conocimiento de responsabilidad social con respecto a la gestión delos residuos sólidos, lo cual arrojó resultados significativos quedará paso a los objetivos siguientes. Se desea describirla evaluación del grado de conocimiento y sensibilidad a cerca del concepto de responsabilidad social y residuos sólidos después de implementar actividades pedagógicas, con la idea que se apropien de su entorno y logren su propia búsqueda de un ambiente agradable y con calidad de vida. |
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Ayazo Montoya, M., Patiño Macías, A., & Pion Verbel, A. Responsabilidad social para el manejo de residuos urbanos en el municipio de Turbana-Bolivar caribe colombiano. Master's thesis.Facultad de Estudios Ambientales y Rurales). Banco Interamericano de Desarrollo (BID) (2015). Situación de la gestión de Residuos Sólidos en América Latina y el Caribe. Creative Commons IGO 3.0. Berro, Natalia; Ruiz, Miriam; Ramírez, Stella Maris (2012). Propuesta de Educación Ambiental en la formación docente. Tesis. Universidad Nacional de La Plata(UNLP). Calderon, Sandra (2011). La responsabilidad social: Conceptos, experiencias, antecedentes y fundamentos. Tesis. Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga. Constitución Política de Colombia (1991). Capítulo 3, articulo 78-82. Gobierno de Colombia. Constitución Política de Colombia (1991). Capítulo 5, articulo 95. Gobierno de Colombia. Corporación Fenalco Solidario Colombia (2014). Manual de introducción a la Responsabilidad Social. Pavimentos Colombia S.A.S. Decreto Ley 2811 de 1974. Código Nacional de los recursos naturales renovables y del ambiente. República de Colombia, Bogotá. Delgado, P., & Salcedo, T. (2010). Aspectos conceptuales sobre los indicadores de calidad de vida. La sociología en sus escenarios, (17). Jansen, Harrie (2012). La lógica de la investigación por encuesta cualitativa y su posición en el campo de los métodos de investigación social. Paradigmas, 4, 39-72. Bogotá. Martinez, Jorge (2011). Métodos de investigación cualitativa. SILOGISMO Número 08. Bogotá. Martinez, Julio (2002). Concenso público y moral civil. Universidad Pontificia de Comillas de Madrid. Mineducación. Boletin digital No. 58 Melo, Aline(2013). Estrategias pedagógicas para el conocimiento de la conservación y sostenibilidad ambiental en la corporación educativa del litoral. Dialnet 824 ISNN 2266-1536. Ochoa Cueva, S. E., Guayracajas, L., & Fernando, W. (2012). Modelo constructivista para el desarrollo del método de proyectos educativos, en el área Ciencias Naturales, con estudiantes del sexto y séptimo año de Educación Básica, de la Escuela Atacames, parroquia Taracoa, cantón Francisco de Orellana, provincia Orellana en el período lectivo 2012-2013. Política Nacional de educación ambiental (2002). MINAMBIENTE Y MINEDUCACION. Bogotá. |
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