El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón?.

En el proyecto de investigación-acción El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón? nos proponemos como objetivo principal promover la construcción colectiva de la memoria a través de la lectura del cuento colombiano como una propuesta pedagógica para reflexionar sobre el confl...

Full description

Autores:
Lara Correa, Jeferson Stiven
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19154
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19154
Palabra clave:
Memoria
Memoria histórica
Memoria colectiva
Conflicto armado en Colombia
Cuento colombiano
Literatura colombiana
Rutinas de pensamiento
Memory
Historical memory
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Colombian armed conflict
Colombian short stories
Colombian literature
Thinking routines
Rights
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description En el proyecto de investigación-acción El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón? nos proponemos como objetivo principal promover la construcción colectiva de la memoria a través de la lectura del cuento colombiano como una propuesta pedagógica para reflexionar sobre el conflicto en Colombia. De modo que, se asume como objeto de estudio la construcción de la memoria en un grupo de 36 estudiantes de grado décimo de la institución Liceo Femenino Mercedes Nariño. Es así como, a través de la implementación de una unidad didáctica, se posibilitan espacios de elucubración, resignificación y aprendizaje sobre las implicaciones del conflicto en Colombia mediante la aproximación a la cuentística colombiana.
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Es así como, a través de la implementación de una unidad didáctica, se posibilitan espacios de elucubración, resignificación y aprendizaje sobre las implicaciones del conflicto en Colombia mediante la aproximación a la cuentística colombiana.Submitted by Jeferson Stiven Lara Correa (jeslarac@upn.edu.co) on 2023-12-04T04:30:25Z No. of bitstreams: 2 El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón .pdf: 1513886 bytes, checksum: f4a1e5e78388e413a5980fff2b1c13c4 (MD5) Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 161193 bytes, checksum: 43cb85fc5313dca064555590139c96b5 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-12-04T12:42:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón .pdf: 1513886 bytes, checksum: f4a1e5e78388e413a5980fff2b1c13c4 (MD5) Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 161193 bytes, checksum: 43cb85fc5313dca064555590139c96b5 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-01-25T15:24:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 El cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón .pdf: 1513886 bytes, checksum: f4a1e5e78388e413a5980fff2b1c13c4 (MD5) Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 161193 bytes, checksum: 43cb85fc5313dca064555590139c96b5 (MD5)Made available in DSpace on 2024-01-25T15:24:11Z (GMT). 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This is how, by means of the implementation of a didactic unit, it is made possible to create spaces for elucidation, re-signification and learning on the implications of the armed conflict in Colombia by approaching the Colombian short stories.Literatura.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalMemoriaMemoria históricaMemoria colectivaConflicto armado en ColombiaCuento colombianoLiteratura colombianaRutinas de pensamientoMemoryHistorical memoryCollective memoryColombian armed conflictColombian short storiesColombian literatureThinking routinesEl cuento colombiano ¿Una manera de volver a pasar por el corazón?.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAgudelo, A. M. (2015). Hacia una historia del cuento colombiano. INTI, Revista De Literatura Hispánica, 1(81), 147–169. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7019741Arias, G. L. (2017). Students’ Language Skills Development through Short Stories. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura, 22(1), 103-118. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v22n01a07Arias Gómez, D. H., y Torres Puentes, E. (2017). Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza. Noria Investigación Educativa , 1(1), 41–47. https://doi.org/10.14483/25905791.13072Becerra, T. (2020). Cuento latinoamericano: hermenéutica literaria para una noción de identidad [Tesis de grado]. Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/12108Blair, E. (2010). La política punitiva del cuerpo: “economía del castigo” o mecánica del sufrimiento en Colombia. Estudios Políticos, 36, 39–66. https://doi.org/10.17533/udea.espo.6329Borda, P., Dabenigno, V., Freidin, B., & Güelman, M. (2017). 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