Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo.
Trabajo de grado para optar por el título de Licenciado en Ciencias Sociales, de carácter investigativo y pedagógico. El trabajo surge del interés por comprender las subjetividades en el marco de la discapacidad/alteridad/otredad y su producción del espacio constituidas y constituyentes por el discu...
- Autores:
-
Triana Ordóñez, Oscar David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9852
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/9852
- Palabra clave:
- Sordos
Oyentes
Comunidad
Topofilia
Discapacidad
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_e2349d0a339a9862806ac10abfef4258 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9852 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo. |
| title |
Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo. |
| spellingShingle |
Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo. Sordos Oyentes Comunidad Topofilia Discapacidad |
| title_short |
Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo. |
| title_full |
Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo. |
| title_fullStr |
Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo. |
| title_full_unstemmed |
Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo. |
| title_sort |
Topofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Triana Ordóñez, Oscar David |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Báez Quintero, César Ignacio |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Triana Ordóñez, Oscar David |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Sordos Oyentes Comunidad Topofilia Discapacidad |
| topic |
Sordos Oyentes Comunidad Topofilia Discapacidad |
| description |
Trabajo de grado para optar por el título de Licenciado en Ciencias Sociales, de carácter investigativo y pedagógico. El trabajo surge del interés por comprender las subjetividades en el marco de la discapacidad/alteridad/otredad y su producción del espacio constituidas y constituyentes por el discurso de la normalización producto de la Modernidad. Reconocer cuales son las estrategias desde la microfísica del poder que reproducen la marginación, segregación y estigmatización hacia las discapacidades y su impacto en la construcción de sociedad. Pensar las experiencias espaciales de la alteridad implica desnaturalizar los vínculos sociales existentes y plantearlo en perspectiva socio-histórica y cultural. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-07-09T14:56:30Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-07-09T14:56:30Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
TE-21708 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9852 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
TE-21708 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9852 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Brah, A. (2011) Cartografías de la diáspora. Identidades en cuestión. Maggie Schmitt y Traficantes de Sueños. Madrid, España. Caneto, C (2000) Geografía de la percepción urbana ¿Cómo percibimos la ciudad? Lugar Editorial, Buenos Aires, argentina. Cucó, J (2002) Antropología Urbana. Ariel Antropología Urbana, Barcelona, España Delgado, O. (2003) Debates sobre el espacio en la geografía contemporánea. Universidad Nacional de Colombia. Unibiblos, Bogotá Foucault, M (1997) Defender la sociedad, curso en el College de France (1975 - 1976) Fondo de cultura económica, Buenos aires, Argentina. Geertz, C. (2003) La interpretación de las culturas. Gedisa Editorial, Barcelona, España. Goffman, E. (2006) Estigma, La identidad deteriorada. Amorrortu Editores, Buenos aires, Argentina. Ladd, Paddy (2003) Comprendiendo la cultura Sorda, En busca de la sordedad. Biblioteca del congreso de la catalogación. Concepción, Chile. Lefebvre, H. (2013) La producción del espacio. Capitan Swing Libros, S.L. Madrid, España. Lindón A. (2000) La vida cotidiana y su espacio-temporalidad. Universidad Autónoma Metropolitana, Anthropos. México. Lindón, A. y Hibernaux D. (2012) Geografías de los imaginarios. Universidad Autónoma Metropolitana, Anthropos. México. Noyola, G. (2011) Geografías del cuerpo, por una pedagogía de la experiencia. Universidad Pedagógica Nacional, México Rosato, A y Angelino, M. (2009) Discapacidad e ideología de la normalidad. Desnaturalizar el déficit. Centro de publicaciones educativas y material Didáctico. Buenos aires, Argentina. Sánchez, R. (2015) Sentidos y sensibilidades: Exploraciones sociológicas sobre cuerpo/emociones. Estudios Sociológicos editora. Buenos Aires, Argentina. Torres, A (2013) El retorno a la comunidad. Fundación Centro Internacional de educación y desarrollo Humanos CINDE, El Buho, Bogotá, Colombia. Tuan, Y. (2007) Topofilia. Un estudio de las percepciones, actitudes y valores sobre el entorno. Editorial Melusina. España. Vasilachis, I. (2006) Estrategias de investigación cualitativa. Gedisa Editorial, Barcelona, España. Tuan, Y. (1977) Space and Place The Perspective of Experience. 1977. University of Minnesota Press, Minneapolis, MN. Traducción sin parametrización Recuperada en https://es.scribd.com/doc/60894082/Espacio-y-Lugar-Yi-Fu-Tuan Pessoa F (1982) Libro del desasosiego [Archivo PDF] Recuperado de http://www.latertuliadelagranja.com/sites/default/files/Pessoa,%20Fernando%20- %20Libro%20del%20desasosiego.pdf Águila, L. (2007) El concepto de discapacidad y su importancia filosófica. Investigación sobre un aspecto fundamental de la condición humana. (Tesis de pregrado) Pontificia Universidad católica del Perú. Lima, Perú. Recuperado en: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/443/DEL_AGUILA_UMERE S_LUIS_CONCEPTO_DISCAPACIDAD.pdf?sequence=1&isAllowed=y Báez, C. (2010) Espacio social y lúdica: Lectura de un escenario público de Bogotá. (Tesis de Maestría) Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. Builes, J (2002) El abordaje de la educación experiencial (tesis de pregrado) Universidad de la sabana, Chía, Colombia. De Ávila, V. (2014) Sordos. Historia, medicalización y presente. (Tesis de pregrado) Universidad de la República, Montevideo, Uruguay Recuperado de http://sifp1.psico.edu.uy/sites/default/files/Trabajos%20finales/%20Archivos/monografia%20 de%20avila.pdf Morales, A (2008) La comunidad sorda de caracas: una narrativa sobre su mundo (tesis doctoral) Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Venezuela Recuperado de http://www.cultura-sorda.org/comunidad-sorda-caracas/ Teresa, F y Torres, B. (2009) Vida cotidiana de un grupo de jóvenes sordas y sordos en Bogotá D.C. (Tesis de Pregrado) Universidad de la Salle, Bogotá, Colombia. Recuperado de: http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/13140/T62.09%20P869v.pdf?sequen ce=1 Álvaro, D. (2010) Los conceptos de "comunidad" y "sociedad" de Ferdinand Toniies [archivo PDF] Recuperado de http://www.identidadcolectiva.es/pdf/52.pdf Álvarez, J (1982) La Geografíahumanística. [Archivo PDF] Recuperado de https://revistas.ucm.es/index.php/AGUC/article/download/AGUC8282110011A/32153 Baringo, D. (2012) La tesis de la producción del espacio en Henry Lefebvre y sus críticos: un enfoque a tomar en consideración. [Archivo PDF] Recuperado en: https://www.fundacionhenrydunant.org/images/stories/biblioteca/derecho-vivienda-ciudadterriotorio/Produccion_del_Espacio_en_HLefevre.pdf Bottino, M. (2009) Sobre límites y fronteras [archivo PDF] Recuperado de http://www.info.lncc.br/maria-bottino.pdf Burad, Viviana. (2008) El congreso de Milán y su efecto dominó en argentina, Aproximación a algunos hechos relacionados con la comunidad sorda argentina [archivo PDF] http://modalidadespecial.educ.ar/datos/recursos/pdf/el-congreso-de-milan-y-sus-efectos-enla-educacion-argentina.pdf Calaforra, G (2008) Lengua y poder en las situaciones de minorización lingüística [archivo PDF] Recuperado de https://www.uv.es/calaforr/CursColonia.pdf Carvajal, A. (2002) Teorías y modelos: formas de representación de la realidad. [Archivo PDF]. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/166/16612103.pdf Cortino, A (2013) El dispositivo de discapacidad. Tesis psicológica, Vol. 8, núm. 1. Fundación Universitaria los Libertadores. Bogotá, Colombia. Recuperado en: http://www.redalyc.org/pdf/1390/139029198013.pdf Cubides, H. y Salinas, J. (2009) La ciudad como escenario de acción educativa de las organizaciones juveniles [archivo PDF] Recuperad de http://www.idep.edu.co/revistas/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/167 Delgado, M. (2012) Diferencia entre espacio vivido, espacio percibido y espacio concebido. [Archivo PDF]. Recuperado de http://manueldelgadoruiz.blogspot.com .co/2015/02/diferencia-entre-espacio-vivido-espacio.html Ferreira, M. (2008) Modernidad, individuo y diversidad funcional: una infudamentación ética. [Archivo PDF] Recuperado de http://eprints.ucm.es/35028/1/Modernidad,%20individuo%20y%20Diversidad%20Funcional_ una%20infundamentaci%C3%B3n%20%C3%A9tica.pdf Ferreira, M (2009) Discapacidad, corporalidad y dominación: la lógica de las imposiciones clínicas [archivo PDF] Recuperado de http://www.um.es/discatif/TEORIA/ALAS09_Ferreira.pdf Foucault, M. (19919 La gubernamentalidad. [Archivo PDF] Recuperado de https://es.scribd.com/document/111254596/Foucault-La-Gubernamentalidad Garay, D. (2013) Narrativa corporal de sujetos sordos en resistencia al biopoder [archivo PDF] Recuperado de http://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/viewFile/90/88 González, J. (2007) GeografíaHumanística [archivo PDF], Recuperado de https://buleria.unileon.es/bitstream/handle/10612/974/Gonz%C3%A1lez.pdf?sequence=1 Lefebvre, H (1974) La producción del espacio. Papers, Revista de Sociología, Vol. 3. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, España. Recuperado de http://papers.uab.cat/article/view/v3-lefebvre Moreno, E y Cárdenas, R. (1998) El concepto de espacio geográfico de los maestros al tablero. [Archivo PDF] Recuperado de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/issue/view/451/showToc Rosato, A. (2009) El papel de la ideología de la normalidad en la producción de discapacidad. [Archivo PDF] http://revistacdyt.uner.edu.ar/spanish/cdt_39/documentos/CDT_2009_39_Rosato.pdf Yory, C. (2007) Del espacio ocupado al lugar habitado. Una aproximación al concepto de topofilia. Barrio Taller. La ciudad pensada N. 12, año 13. Recuperado en http://www.barriotaller.org.co/publicaciones.htm http://www.cultura-sorda.org/samuel-heinicke/ http://www.cultura-sorda.org/el-2do-congreso-internacional-de-maestros-de-sordomudosmilan-1880/ http://www.cultura-sorda.org/el-audismo/ |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Ciencias Sociales |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Humanidades |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9852/3/TE-21708.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9852/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9852/1/TE-21708.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ad9ee0f7ac0a3d7cde3cd7dd906a9de8 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 66f29cbd9122598a225d4cb84045aa54 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1808399855680225280 |
| spelling |
Báez Quintero, César IgnacioTriana Ordóñez, Oscar David2019-07-09T14:56:30Z2019-07-09T14:56:30Z2017TE-21708http://hdl.handle.net/20.500.12209/9852instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado para optar por el título de Licenciado en Ciencias Sociales, de carácter investigativo y pedagógico. El trabajo surge del interés por comprender las subjetividades en el marco de la discapacidad/alteridad/otredad y su producción del espacio constituidas y constituyentes por el discurso de la normalización producto de la Modernidad. Reconocer cuales son las estrategias desde la microfísica del poder que reproducen la marginación, segregación y estigmatización hacia las discapacidades y su impacto en la construcción de sociedad. Pensar las experiencias espaciales de la alteridad implica desnaturalizar los vínculos sociales existentes y plantearlo en perspectiva socio-histórica y cultural.Submitted by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-05-07T13:30:20Z No. of bitstreams: 1 TE-21708.pdf: 2101748 bytes, checksum: 66f29cbd9122598a225d4cb84045aa54 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-07-09T14:56:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-21708.pdf: 2101748 bytes, checksum: 66f29cbd9122598a225d4cb84045aa54 (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-09T14:56:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-21708.pdf: 2101748 bytes, checksum: 66f29cbd9122598a225d4cb84045aa54 (MD5)Licenciado en Ciencias SocialesTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalSordosOyentesComunidadTopofiliaDiscapacidadTopofilias y comunidad. Una aproximación a la producción del espacio para el sordo. En búsqueda del lugar del sordo.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBrah, A. (2011) Cartografías de la diáspora. Identidades en cuestión. Maggie Schmitt y Traficantes de Sueños. Madrid, España.Caneto, C (2000) Geografía de la percepción urbana ¿Cómo percibimos la ciudad? Lugar Editorial, Buenos Aires, argentina.Cucó, J (2002) Antropología Urbana. Ariel Antropología Urbana, Barcelona, EspañaDelgado, O. (2003) Debates sobre el espacio en la geografía contemporánea. Universidad Nacional de Colombia. Unibiblos, BogotáFoucault, M (1997) Defender la sociedad, curso en el College de France (1975 - 1976) Fondo de cultura económica, Buenos aires, Argentina.Geertz, C. (2003) La interpretación de las culturas. Gedisa Editorial, Barcelona, España.Goffman, E. (2006) Estigma, La identidad deteriorada. Amorrortu Editores, Buenos aires, Argentina.Ladd, Paddy (2003) Comprendiendo la cultura Sorda, En busca de la sordedad. Biblioteca del congreso de la catalogación. Concepción, Chile.Lefebvre, H. (2013) La producción del espacio. Capitan Swing Libros, S.L. Madrid, España.Lindón A. (2000) La vida cotidiana y su espacio-temporalidad. Universidad Autónoma Metropolitana, Anthropos. México.Lindón, A. y Hibernaux D. (2012) Geografías de los imaginarios. Universidad Autónoma Metropolitana, Anthropos. México.Noyola, G. (2011) Geografías del cuerpo, por una pedagogía de la experiencia. Universidad Pedagógica Nacional, MéxicoRosato, A y Angelino, M. (2009) Discapacidad e ideología de la normalidad. Desnaturalizar el déficit. Centro de publicaciones educativas y material Didáctico. Buenos aires, Argentina.Sánchez, R. (2015) Sentidos y sensibilidades: Exploraciones sociológicas sobre cuerpo/emociones. Estudios Sociológicos editora. Buenos Aires, Argentina.Torres, A (2013) El retorno a la comunidad. Fundación Centro Internacional de educación y desarrollo Humanos CINDE, El Buho, Bogotá, Colombia.Tuan, Y. (2007) Topofilia. Un estudio de las percepciones, actitudes y valores sobre el entorno. Editorial Melusina. España.Vasilachis, I. (2006) Estrategias de investigación cualitativa. Gedisa Editorial, Barcelona, España.Tuan, Y. (1977) Space and Place The Perspective of Experience. 1977. University of Minnesota Press, Minneapolis, MN. Traducción sin parametrización Recuperada en https://es.scribd.com/doc/60894082/Espacio-y-Lugar-Yi-Fu-TuanPessoa F (1982) Libro del desasosiego [Archivo PDF] Recuperado de http://www.latertuliadelagranja.com/sites/default/files/Pessoa,%20Fernando%20- %20Libro%20del%20desasosiego.pdfÁguila, L. (2007) El concepto de discapacidad y su importancia filosófica. Investigación sobre un aspecto fundamental de la condición humana. (Tesis de pregrado) Pontificia Universidad católica del Perú. Lima, Perú. Recuperado en: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/443/DEL_AGUILA_UMERE S_LUIS_CONCEPTO_DISCAPACIDAD.pdf?sequence=1&isAllowed=y Báez, C. (2010) Espacio social y lúdica: Lectura de un escenario público de Bogotá. (Tesis de Maestría) Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.Builes, J (2002) El abordaje de la educación experiencial (tesis de pregrado) Universidad de la sabana, Chía, Colombia.De Ávila, V. (2014) Sordos. Historia, medicalización y presente. (Tesis de pregrado) Universidad de la República, Montevideo, Uruguay Recuperado de http://sifp1.psico.edu.uy/sites/default/files/Trabajos%20finales/%20Archivos/monografia%20 de%20avila.pdfMorales, A (2008) La comunidad sorda de caracas: una narrativa sobre su mundo (tesis doctoral) Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Venezuela Recuperado de http://www.cultura-sorda.org/comunidad-sorda-caracas/Teresa, F y Torres, B. (2009) Vida cotidiana de un grupo de jóvenes sordas y sordos en Bogotá D.C. (Tesis de Pregrado) Universidad de la Salle, Bogotá, Colombia. Recuperado de: http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/13140/T62.09%20P869v.pdf?sequen ce=1Álvaro, D. (2010) Los conceptos de "comunidad" y "sociedad" de Ferdinand Toniies [archivo PDF] Recuperado de http://www.identidadcolectiva.es/pdf/52.pdfÁlvarez, J (1982) La Geografíahumanística. [Archivo PDF] Recuperado de https://revistas.ucm.es/index.php/AGUC/article/download/AGUC8282110011A/32153Baringo, D. (2012) La tesis de la producción del espacio en Henry Lefebvre y sus críticos: un enfoque a tomar en consideración. [Archivo PDF] Recuperado en: https://www.fundacionhenrydunant.org/images/stories/biblioteca/derecho-vivienda-ciudadterriotorio/Produccion_del_Espacio_en_HLefevre.pdfBottino, M. (2009) Sobre límites y fronteras [archivo PDF] Recuperado de http://www.info.lncc.br/maria-bottino.pdfBurad, Viviana. (2008) El congreso de Milán y su efecto dominó en argentina, Aproximación a algunos hechos relacionados con la comunidad sorda argentina [archivo PDF] http://modalidadespecial.educ.ar/datos/recursos/pdf/el-congreso-de-milan-y-sus-efectos-enla-educacion-argentina.pdfCalaforra, G (2008) Lengua y poder en las situaciones de minorización lingüística [archivo PDF] Recuperado de https://www.uv.es/calaforr/CursColonia.pdfCarvajal, A. (2002) Teorías y modelos: formas de representación de la realidad. [Archivo PDF]. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/166/16612103.pdfCortino, A (2013) El dispositivo de discapacidad. Tesis psicológica, Vol. 8, núm. 1. Fundación Universitaria los Libertadores. Bogotá, Colombia. Recuperado en: http://www.redalyc.org/pdf/1390/139029198013.pdfCubides, H. y Salinas, J. (2009) La ciudad como escenario de acción educativa de las organizaciones juveniles [archivo PDF] Recuperad de http://www.idep.edu.co/revistas/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/167Delgado, M. (2012) Diferencia entre espacio vivido, espacio percibido y espacio concebido. [Archivo PDF]. Recuperado de http://manueldelgadoruiz.blogspot.com .co/2015/02/diferencia-entre-espacio-vivido-espacio.htmlFerreira, M. (2008) Modernidad, individuo y diversidad funcional: una infudamentación ética. [Archivo PDF] Recuperado de http://eprints.ucm.es/35028/1/Modernidad,%20individuo%20y%20Diversidad%20Funcional_ una%20infundamentaci%C3%B3n%20%C3%A9tica.pdfFerreira, M (2009) Discapacidad, corporalidad y dominación: la lógica de las imposiciones clínicas [archivo PDF] Recuperado de http://www.um.es/discatif/TEORIA/ALAS09_Ferreira.pdfFoucault, M. (19919 La gubernamentalidad. [Archivo PDF] Recuperado de https://es.scribd.com/document/111254596/Foucault-La-GubernamentalidadGaray, D. (2013) Narrativa corporal de sujetos sordos en resistencia al biopoder [archivo PDF] Recuperado de http://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/viewFile/90/88González, J. (2007) GeografíaHumanística [archivo PDF], Recuperado de https://buleria.unileon.es/bitstream/handle/10612/974/Gonz%C3%A1lez.pdf?sequence=1Lefebvre, H (1974) La producción del espacio. Papers, Revista de Sociología, Vol. 3. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, España. Recuperado de http://papers.uab.cat/article/view/v3-lefebvreMoreno, E y Cárdenas, R. (1998) El concepto de espacio geográfico de los maestros al tablero. [Archivo PDF] Recuperado de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/issue/view/451/showTocRosato, A. (2009) El papel de la ideología de la normalidad en la producción de discapacidad. [Archivo PDF] http://revistacdyt.uner.edu.ar/spanish/cdt_39/documentos/CDT_2009_39_Rosato.pdfYory, C. (2007) Del espacio ocupado al lugar habitado. Una aproximación al concepto de topofilia. Barrio Taller. La ciudad pensada N. 12, año 13. Recuperado en http://www.barriotaller.org.co/publicaciones.htmhttp://www.cultura-sorda.org/samuel-heinicke/http://www.cultura-sorda.org/el-2do-congreso-internacional-de-maestros-de-sordomudosmilan-1880/http://www.cultura-sorda.org/el-audismo/Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasEspacio urbano - PercepcionesLenguaje por signos - Reconocimiento - ColombiaComunidad - NociónSordos - Inclusión educativaTopofilia - Configuración - BogotáTHUMBNAILTE-21708.pdf.jpgTE-21708.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2622http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9852/3/TE-21708.pdf.jpgad9ee0f7ac0a3d7cde3cd7dd906a9de8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9852/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTE-21708.pdfTE-21708.pdfapplication/pdf2101748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9852/1/TE-21708.pdf66f29cbd9122598a225d4cb84045aa54MD5120.500.12209/9852oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/98522021-05-11 13:22:34.729Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |