El problema de lo idéntico de Byung-Chul Han visto desde una perspectiva Spinoziana.
Este trabajo propone una conceptualización de las problemáticas que Byung-Chul Han encuentra en las sociedades del cansancio y los daños que producen en el sujeto del rendimiento. Se distinguirán las violencias que se encuentran en este tipo de sociedades respecto a otras. También se darán ejemplos...
- Autores:
-
Rodríguez Arias, Karen Xiomara
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20113
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20113
- Palabra clave:
- Sociedad del rendimiento
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Este trabajo propone una conceptualización de las problemáticas que Byung-Chul Han encuentra en las sociedades del cansancio y los daños que producen en el sujeto del rendimiento. Se distinguirán las violencias que se encuentran en este tipo de sociedades respecto a otras. También se darán ejemplos a lo largo del trabajo y se contextualizará con los sucesos contemporáneos y actuales. En este trabajo se pretende encontrar las diferentes resoluciones a las problemáticas expuestas, tanto desde el filósofo Han que introduce el problema de lo idéntico como desde el filósofo moderno Baruch Spinoza. Lo que pretendo hacer en este trabajo es una reconstrucción de la problemática que establece Han en su obra la expulsión de lo distinto. Esta será una de las principales obras que estudiaré porque en ella está muy elaborado el problema de lo idéntico, que es el problema central que se analizará en esta investigación. Luego de ello se estudiarán las resoluciones desde algunos postulados de Spinoza, hay unas ideas claves de su filosofía que nos ayudará a encontrar posibles vías de salida a las problemáticas manifestadas por Han. Los postulados espinozistas nos ayudan a entender la importancia de la ética de lo otro. Tanto Han como Spinoza llaman la atención en lo necesario que es reconocer al otro como ser particular e individual, que hace parte de un todo, al que se le debe dar el respeto y aprecio que merece. |
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What I intend to do in this work is a reconstruction of the problem that Han establishes in his work, the expulsion of what is different. This will be one of the main works that I will study because the problem of the identical is very elaborated in it, which is the central problem that will be analyzed in this research. After that, the resolutions will be studied from some of Spinoza's postulates. There are some key ideas of his philosophy that will help us find possible ways out of the problems expressed by Han. Spinoza's postulates help us understand the importance of the ethics of what other. Both Han and Spinoza draw attention to how necessary it is to recognize the other as a particular and individual being, who is part of a whole, who must be given the respect and appreciation they deserve.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FilosofíaFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSociedad del rendimientoIdénticoOtredadConatusPositividadNegatividadAfeccionesPotenciaEsenciaDeseoPerformance societyIdenticalOthernessConatusPositivityNegativityAffectionsPowerEssenceDesireEl problema de lo idéntico de Byung-Chul Han visto desde una perspectiva Spinoziana.Byung-Chul Han's problem of Identical seen from a Spinozian perspective.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBula, G. (2008). Spinoza y Nussbaum: en defensa de las emociones. Saga – Revista de Estudiantes de Filosofía, 9(17), 27-37. https://revistas.unal.edu.co/index.php/saga/article/view/15089Bula, G. (2012). Spinoza: empoderamiento y ética de la composición. Universitas Philosophica, 29(58). Recuperado a partir de https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vniphilosophica/article/view/10845Bula, G. (2017). Spinoza: educación para el cambio. Bogotá: Ediciones Unisalle.Charpignon, ML, et al. (2022). Evaluation of suicides among U.S. adolescents during the COVID-19 pandemic. JAMA Pediatrics. doi:10.1001/jamapediatrics.2022.0515.Deleuze, G. (1999). Conversaciones. Traducción de José Luis Pardo. Valencia: Pre-textos.Han, B. -C. (2012). La sociedad del cansancio. Traducción de Arantzazu Saratxaga Arregi. Barcelona: Herder.Han, B. -C. (2014). La agonía del eros. Traducción de Raúl Gabás. Barcelona: Herder.Han, B. -C. (2017). La expulsión de lo distinto. Traducción de Alberto Ciria. Barcelona: Herder.Hoyos, I. 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