La creación plástica en la escuela como herramienta de expresión emocional y autoconocimiento en adolescentes de grado décimo del Colegio Gimnasio Campestre La Consolata de Manizales, Caldas.
Esta propuesta describe una investigación pedagógica de carácter mixto, que pretende visualizar si la creación plástica de adolescentes se puede constituir en una herramienta de expresión emocional y autoconocimiento. Se buscó estudiar la influencia de la implementación de experiencias de creación p...
- Autores:
-
Tarquino Castelblanco, Laura Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11380
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/11380
- Palabra clave:
- Expresión emocional
Autoconcepto emocional
Educación artística
Arte como herramienta
Expresión artística en la escuela
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Esta propuesta describe una investigación pedagógica de carácter mixto, que pretende visualizar si la creación plástica de adolescentes se puede constituir en una herramienta de expresión emocional y autoconocimiento. Se buscó estudiar la influencia de la implementación de experiencias de creación plástica libre en la expresión de las emociones, con adolescentes en ámbito escolar. Este estudio se interesó por un elemento que se puede relacionar con la práctica artística escolar: la expresión emocional y el autoconocimiento en la dimensión emocional, dando importancia a un espacio de arte en la escuela que propicie procesos de formación integral que deben por lo tanto incluir la salud mental y emocional. |
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Este estudio se interesó por un elemento que se puede relacionar con la práctica artística escolar: la expresión emocional y el autoconocimiento en la dimensión emocional, dando importancia a un espacio de arte en la escuela que propicie procesos de formación integral que deben por lo tanto incluir la salud mental y emocional.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-02-10T20:35:43Z No. of bitstreams: 1 TO-23658.pdf: 1718164 bytes, checksum: 9913dbcbd8030e23a7df61ad860408d8 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-02-10T20:36:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TO-23658.pdf: 1718164 bytes, checksum: 9913dbcbd8030e23a7df61ad860408d8 (MD5)Made available in DSpace on 2020-02-10T20:36:14Z (GMT). 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