¡Hagámoslo juntos, cuidémonos juntos!. Una propuesta pedagógica para generar interacciones amables entre niñas y niños del grado Transición en el colegio I.E.D. Usaquén (2022).

Propuesta pedagógica implementada en el colegio I.E.D. Usaquén sede B con el objetivo de generar interacciones amables entre niñas y niños de grado transición, a raíz de la gran cantidad de conflictos e interacciones poco amables observadas allí, entendiendo estas como una consecuencia que se dio de...

Full description

Autores:: Muñoz Amezquita, Natalia
Narváez Tabera, Diana Patricia
Niño Matiz, Luisa Fernanda

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Propuesta pedagógica implementada en el colegio I.E.D. Usaquén sede B con el objetivo de generar interacciones amables entre niñas y niños de grado transición, a raíz de la gran cantidad de conflictos e interacciones poco amables observadas allí, entendiendo estas como una consecuencia que se dio después de la pandemia del COVID- 19 que impidió que los estudiantes socializaran con sus pares; es por ello que surgió la necesidad de una propuesta pedagógica que permitiera transformar estas situaciones en oportunidades para conocerse asimismo, reconocer al otro e implementar prácticas de cuidado mutuo con el fin de que el ambiente escolar fuese un lugar seguro y amable para quienes lo habitaran.
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Usaquén (2022).Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez, J; Camacho, S; Maldonado, G; Trejo, C; Olguín, A y Pérez, M, (s.f). La investigación cualitativa. Xikua, (1).Ariza, K. Cruz, D y Herrera, K. (2021). Educación emocional: una práctica para la pedagogía del cuidado y el desarrollo integral en niños y niñas del centro lúdico full kids. Https://reposito ry.Libertadores.Edu.Co/bitstream/handle/11371/4206/ariza_cruz_herrera_2021.Pdf?Sequence =1&isallowed=yAvendaño, M. Niño, N. (2021). Sistematización de experiencias: prácticas desde la pedagogía del cuidado en la escuela normal superior distrital maría Montessori “Un tejido con diferentes colores en la virtualidad”. Http://repositorio.Pedagogica.Edu.Co/bitstream/handle/20.500.12209/16835/sistematizaci%c 3%b3n%20de%20experiencias.Pdf?Sequence=1&isallowed=yBanz, C. (2008. Convivencia escolar, Educar Chile, Valorasuc.Barudy, J. (S. F.). 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