Diferencias entre número racional, número fraccionario, número decimal, expresión decimal y fracción desde la perspectiva de futuros licenciados en matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional.

Se presenta el siguiente trabajo de grado en el marco de la Licenciatura en Matemáticas, cuyo objetivo es identificar las diferencias entre número racional, número fraccionario, número decimal, expresión decimal y fracción, así como las nociones que tienen los estudiantes de últimos semestres en la...

Full description

Autores:: Camargo Marín, Camilo Ignacio
Beltrán Sosa, Pablo Andres

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2013

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Se presenta el siguiente trabajo de grado en el marco de la Licenciatura en Matemáticas, cuyo objetivo es identificar las diferencias entre número racional, número fraccionario, número decimal, expresión decimal y fracción, así como las nociones que tienen los estudiantes de últimos semestres en la Licenciatura de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, de los conceptos matemáticos antes mencionados. Este trabajo de grado contempla, un estudio de los números racionales y sus representaciones en la historia, un análisis a las definiciones dadas en los sitios web, libros de textos y libros universitarios de matemáticas, así como la metodología llevada a cabo para determinar cuáles son las ideas que circulan en los estudiantes de últimos semestres de la Licenciatura en Matemáticas acerca de los términos antes mencionados.
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Este trabajo de grado contempla, un estudio de los números racionales y sus representaciones en la historia, un análisis a las definiciones dadas en los sitios web, libros de textos y libros universitarios de matemáticas, así como la metodología llevada a cabo para determinar cuáles son las ideas que circulan en los estudiantes de últimos semestres de la Licenciatura en Matemáticas acerca de los términos antes mencionados.Submitted by Sara Rubio (sparra@pedagogica.edu.co) on 2014-08-26T23:21:37Z No. of bitstreams: 1 TE-16458.pdf: 1737090 bytes, checksum: 2ab7546c3aad6ce01e9201d323b3d7a2 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2015-09-30T13:46:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16458.pdf: 1737090 bytes, checksum: 2ab7546c3aad6ce01e9201d323b3d7a2 (MD5)Made available in DSpace on 2015-09-30T13:46:18Z (GMT). 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(2003). La Historia de las Matemáticas en la Educación Matemática. Revista EMA, Investigación e innovación en educación matemática., 8(1), 30-46.Ardila, R., Castiblanco, A., Perez, M & Samper, C. (2004). Espiral 6. Bogotá: Editorial NormaBoyer, C. (1992).Historia de la matemática. Madrid. Alianza Editorial.Camargo, L., García, G., Leguizamon, C., Samper, C & Serrano, C. (2003). Alfa con Estándares 6. Bogotá: Editorial NormaCenteno, J. (1988). Números Decimales ¿Por qué? Y ¿Para qué? Madrid, España: Editorial SíntesisCenteno, G., Centeno, H., Jiménez, H., González, F & Robayo, M. (1991).Matemática constructiva 8. Bogotá: Editorial Libros & Libres S. A.Estrada, W.,Castiblanco, G., Samper, C., Toquica, M & Moreno, V. (2008). Delta 6. Bogotá: Editorial Norma.Gustafson, D. & Frisk, P. (2006) Álgebra intermedia México: Thomson LearningHerrera, A., Salgado, D., Nivia, L., Acosta, M & Orjuela, J. (2003). Álgebra y Geometría II. Bogotá: Editorial Santillana.Machado, N., Forero, N & Mora, A. (1995). Procesos Matemáticos 6.Bogotá: Editorial Santillana.Neira, C., Ochoa, C., Bautista, M & Herrera, O. (1996). Matemática en Construcción 7. Bogotá: Editorial Oxford University Press-Harla de Colombia S. A.Proyecto Curricular Licenciatura en Matemáticas. (2010). Criterios para la realización y evaluación de trabajos de grado. Bogotá, Colombia, Universidad Pedagógica Nacional.Rueda, F., Cely, V., Joya, A., Salgado, D., Romero, J & Torres, W. (2007). Nuevas Matemáticas 6. Bogotá: Editorial Santillana.Stewart, J. (1998) Cálculo trascendentes tempranas. México: Editorial International Thomson editores.Swokowski, E & Cole, J. (2002). Álgebra y trigonometría con geometría analítica (10ª ed.) México: Thomson LearningThomas, G. (1971) Cálculo Infinitesimal y geometría analítica (5ª. Ed) Madrid, España; Editorial: PearsonThomas, W & y Howard, T. (1977) Matemáticas Fundamentales (4ª ed.) México: Limusa MéxicoTriana, J & Manrique, J. (2013). 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