Herramientas web 2.0 : vehículo didáctico para mejorar la escritura.
El presente documento representa el diseño de una propuesta de Innovación Pedagógica basada en actividades para trabajar escritura, estas actividades son diseñadas por medio de las herramientas de la WEB 2.0 teniendo en cuenta el trabajo individual y el trabajo colaborativo. El contexto en el cual s...
- Autores:
-
Rodríguez Ochoa, Jorge Leonardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17408
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17408
- Palabra clave:
- Escritura
Herramientas Web 2.0
Aprendizaje por tareas
Writing
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Task - Based learning
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El presente documento representa el diseño de una propuesta de Innovación Pedagógica basada en actividades para trabajar escritura, estas actividades son diseñadas por medio de las herramientas de la WEB 2.0 teniendo en cuenta el trabajo individual y el trabajo colaborativo. El contexto en el cual se pretende implementar la propuesta es un grupo de estudiantes de grado octavo en un colegio distrital del sur de la ciudad de Bogotá. Se logra determinar por medio de actividades diagnostico que la escritura no es una prioridad tanto para la escuela como para los mismos estudiantes y hay poco interés en trabajar en pro de su mejora. Por lo tanto, el objetivo de esta propuesta de Innovación Pedagógica es generar interés en los estudiantes para mejorar sus habilidades de escritura por medio de actividades dinámicas mediadas por el uso de las herramientas de la WEB 2.0. |
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Mellizo Guaqueta, NelsonRodríguez Ochoa, Jorge LeonardoBogotá, ColombiaBogotá, Colombia - 2021-20222022-06-15T19:06:16Z2022-06-15T19:06:16Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12209/17408instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente documento representa el diseño de una propuesta de Innovación Pedagógica basada en actividades para trabajar escritura, estas actividades son diseñadas por medio de las herramientas de la WEB 2.0 teniendo en cuenta el trabajo individual y el trabajo colaborativo. El contexto en el cual se pretende implementar la propuesta es un grupo de estudiantes de grado octavo en un colegio distrital del sur de la ciudad de Bogotá. Se logra determinar por medio de actividades diagnostico que la escritura no es una prioridad tanto para la escuela como para los mismos estudiantes y hay poco interés en trabajar en pro de su mejora. Por lo tanto, el objetivo de esta propuesta de Innovación Pedagógica es generar interés en los estudiantes para mejorar sus habilidades de escritura por medio de actividades dinámicas mediadas por el uso de las herramientas de la WEB 2.0.Submitted by Jorge Leonardo Rodriguez Ochoa (dle1636_jrodriguez@pedagogica.edu.co) on 2022-06-04T22:07:11Z No. of bitstreams: 2 Herramientas De la Web 2 0, Vehículo Para Mejorar La Escritura.pdf: 2838154 bytes, checksum: 25fdc2bda01c19cc0d9991f042fae798 (MD5) Formato FOR021GIB.pdf: 1566529 bytes, checksum: 583aa714784460c0ace612f9018e50ca (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Su envío ha sido rechazado, en tanto el titulo de la portada y el de la metadata no coinciden. Adicional a ello, las palabras claves, deben ser añadidas una por una con el botón añadir y no separadas por comas. Por favor ajustar y enviar de nuevo. on 2022-06-06T14:16:04Z (GMT)Submitted by Jorge Leonardo Rodriguez Ochoa (dle1636_jrodriguez@pedagogica.edu.co) on 2022-06-13T15:41:35Z No. of bitstreams: 2 Herramientas De la Web 2 0, Vehículo Para Mejorar La Escritura.pdf: 2838154 bytes, checksum: 25fdc2bda01c19cc0d9991f042fae798 (MD5) Formato FOR021GIB.pdf: 1566529 bytes, checksum: 583aa714784460c0ace612f9018e50ca (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-13T15:44:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Herramientas De la Web 2 0, Vehículo Para Mejorar La Escritura.pdf: 2838154 bytes, checksum: 25fdc2bda01c19cc0d9991f042fae798 (MD5) Formato FOR021GIB.pdf: 1566529 bytes, checksum: 583aa714784460c0ace612f9018e50ca (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-06-15T19:06:16Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Herramientas De la Web 2 0, Vehículo Para Mejorar La Escritura.pdf: 2838154 bytes, checksum: 25fdc2bda01c19cc0d9991f042fae798 (MD5) Formato FOR021GIB.pdf: 1566529 bytes, checksum: 583aa714784460c0ace612f9018e50ca (MD5)Made available in DSpace on 2022-06-15T19:06:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Herramientas De la Web 2 0, Vehículo Para Mejorar La Escritura.pdf: 2838154 bytes, checksum: 25fdc2bda01c19cc0d9991f042fae798 (MD5) Formato FOR021GIB.pdf: 1566529 bytes, checksum: 583aa714784460c0ace612f9018e50ca (MD5) Previous issue date: 2022Universidad Pedagógica NacionalEscuela Normal Superior María MontessoriLicenciado en Español e InglésPregradoThe present document represents the design of a proposal of pedagogical and didactic innovation based on writing activities, these activities are designed through Webtools 2.0 taking into consideration individual work and collaborative work as well. The context in which is the proposal is intended to be implemented is a group of 8th graders in a public school in the south of Bogotá City. It is possible to determine by means of diagnosis activities that writing is not a priority both for the school and for the students themselves and there is a little interest in working for its improvement. Therefore, the objective of this proposal of pedagogical and didactic innovation is to foster interest in students to enhance their writing skills through dynamic activities mediated by the use of Webtools 2.0application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEscrituraHerramientas Web 2.0Aprendizaje por tareasWritingWebtools 2.0Task - Based learningHerramientas web 2.0 : vehículo didáctico para mejorar la escritura.Web tools 2.0 : didactic vehicle to enhance writing.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAl tablero. El periódico de un país que educa y que se educa. (2004). 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