De la caridad cristiana a la caridad ilustrada : educación y policía en el siglo XVIII.

Este artículo analiza el tránsito de la caridad cristiana (limosna indiscriminada centrada en el amparo del alma de quien ejerce la caridad) a la caridad ilustrada (beneficencia centrada en la institucionalidad estatal desde la cual se buscaba amparar al género humano), a partir de la confluencia de tres dispositivos: la transformación del ocioso al ciudadano útil por efecto de la educación, la vigilancia y la policía como nuevos sistemas de moralización y el principio de utilidad común como fin social de la educación del ocioso.

• Autores: Rodríguez Ávila, Sandra Patricia
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5667
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5947; http://hdl.handle.net/20.500.12209/5667
• Palabra clave: Historia de la educación; Educación y pobreza; Moralización y educacton; History of education; Education and poverty; Moralization and education
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0