Comunidad Wayuu - educación y cultura.

La presente reflexión se enmarca en la Tesis investigativa denominada Cuerpo y Educación en la Cultu-ra Wayúu requisito para optar al título de Magister en Educación, en la Universidad Pedagógica Nacio-nal. Esta investigación se encuentra planteada desde un enfoque etnográfico (Guber, 2001), cualitati-vo (Coffey & Atkinson, 2003) e Intercultural; vincula desde el diálogo de saberes, los relatos Wayúu2sobre cuerpo, cultura y educación con el propósito de caracterizar las formas indígenas de estructurar su corporeidad3 y la realidad vivida. No obstante, este artículo aborda específicamente las reflexiones generadas en torno a cultura y educa-ción producto de la tesis investigativa, entendida desde el saber “étnico” o tradición “no occidental”.

• Autores: Durán, Víctor
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4748
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/570; http://hdl.handle.net/20.500.12209/4748
• Palabra clave: Corporalidad; Educación; Cultura Wayuu; Educación propia; Relatos; Bodily; Education; Wayuu culture; Own education; Statement
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0