Bogotá : ojos que ven y una ciudad que cuenta lo que no ven.
El presente trabajo tuvo como objetivo identificar la incidencia e influencia de imaginarios urbanos sobre la ciudad de Bogotá para la producción y construcción de posturas y lecturas críticas sobre los contextos y zonas que habitan las estudiantes del Liceo Femenino Mercedes Nariño. Así, mediante e...
- Autores:
-
Viteri Rincón, Anderson Ricardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18583
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18583
- Palabra clave:
- Narrativa urbana
Bogotá
Imaginarios urbanos
Seguridad personal
Pensamiento crítico
Urban Imaginaries
Critical thinking
Personal security
Urban narratives
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- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El presente trabajo tuvo como objetivo identificar la incidencia e influencia de imaginarios urbanos sobre la ciudad de Bogotá para la producción y construcción de posturas y lecturas críticas sobre los contextos y zonas que habitan las estudiantes del Liceo Femenino Mercedes Nariño. Así, mediante el acercamiento y lectura de los cuentos de Roberto Rubiano Vargas (2016) y Bogotá en 100 palabras (2017 – activo) las estudiantes del grado 1002 y posteriormente 1102 lograron desarrollar procesos de escritura mediante la identificación de las características que afectan su manera de interpretar el mundo y sus contextos cercanos. Desde los aportes de Fernández, Carrión y Gallego se permitieron abordar el concepto de seguridad personal como el referente más grande o de mayor incidencia para la construcción de imaginarios y escenarios ficticios que fomentan una mayor capacidad de creación y lectura sobre narraciones y miradas críticas de Bogotá. |
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Desde los aportes de Fernández, Carrión y Gallego se permitieron abordar el concepto de seguridad personal como el referente más grande o de mayor incidencia para la construcción de imaginarios y escenarios ficticios que fomentan una mayor capacidad de creación y lectura sobre narraciones y miradas críticas de Bogotá.Submitted by Anderson Ricardo Viteri Rincon (arviterir@upn.edu.co) on 2023-06-06T19:49:35Z No. of bitstreams: 2 Bogotá ojos que no ven y una ciudad que cuenta lo que no ven.pdf: 4689313 bytes, checksum: 3d956c465fae08109a24199e851c7251 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1879694 bytes, checksum: 3838aad79502fcfb7d5eb9987a6dbe54 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Su envío ha sido rechazado, en tanto, en la fecha de la metadata solo debe ir el año. 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In addition, according to Fernández, Carrión and Gallego, the students allowed themselves to address the concept of personal security as the most influential reference regarding construction of imaginaries and fictitious scenarios that foster a greater capacity to create and read critical narratives or views about Bogotá.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalNarrativa urbanaBogotáImaginarios urbanosSeguridad personalPensamiento críticoUrban ImaginariesCritical thinkingPersonal securityUrban narrativesBogotá : ojos que ven y una ciudad que cuenta lo que no ven.Bogotá : eyes that see and a city that tells what they do not see.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAngel, D. (2011). La hermenéutica y los métodos de investigación en ciencias socialesBajtin, M. (1989). Teoría y estética de la novela. Pág. 237 a 409.Baquero Burgos, C. (2014). Constelaciones narrativas - reconstrucción de historias bogotanas. Universidad de los Andes.Barrera, N & Diaz, L. (2020). Novela urbana: un espacio de análisis de las construcciones de sujetos performativos en la ciudad. Universidad pedagógica nacional.Carrión, F. (2005). Quórum: revista de pensamiento iberoamericano, 2005, n.12, p. 29-52. ISSN 1575-4227Cerda, H. (1993). Los elementos de la investigación. Cómo reconocerlos, diseñarlos y construirlos. Editorial El Buho Ltda. Abya Yala, Quito, Perú"Charris, M. & Maldonado, Y. (2020). La lectura narrativa como estrategia para fortalecer el pensamiento crítico en los estudiantesChiesa. L. (2020). Espacio Urbano (literatura urbana). Disponible en https://losamigosdecervantes.files.wordpress.com/2020/04/espacio_urbano.pdfChilito, P. A. (2019). Bogotá, siglos XX y XXI : una mirada a la narrativa urbana a través de la música. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10554/43291.Dusan. E (2002) Una perspectiva semiótica de la ciudad e BogotáFajardo, C. (2019) LA CIUDAD COMO LIMITE: UN ACERCAMIENTO A LA SUBJETIVIDAD Y SU RELACIÓN CON EL ESPACIOFernandez, J. (2005). Seguridad Humana. Universidad Autonoma de Barcelona.Gallego. C (2013). La seguridad en el espacio públicoGarcía Canclini, N. (2007). ¿Qué son los imaginarios y cómo actúan en la ciudad? / entrevistado por Alicia Lindón. Revista Eure. Ciudad de MéxicoGil, M. (2017). La escritura para fortalecimiento de un pensamiento crítico en la escuela comunitaria de tascoGiraldo, L.M. (2001). Ciudades escritas: literatura y ciudad en la narrativa colombiana contemporánea. Bogotá: Convenio Andrés BelloGossman, L. (2003). Anecdote and history. History and Theory, 42(2), 143-168.Güemes Hidalgo, M et al., (2017). Desarrollo durante la adolescencia. 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