¿Visibilización o invisibilización de la mujer en el deporte Costarricense?
El cambio de los roles femeninos, de la mujer ama de casa y de la mujer de familia a mujer deportista, ha venido pre-sentándose desde hace algunos años, con el inicio de la participación a nivel nacional e internacional de los movi-mientos feministas. Por siglos, el deporte fue vedado a la mujer, po...
- Autores:
-
Sojo Mora, Blanca Luz
Coto Vega, Edwin
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4520
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/3138
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4520
- Palabra clave:
- Mujer
Deporte
Estereotipos
Sistema patriarcal
Opresión
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Sport
Stereotypes
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Oppression
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El cambio de los roles femeninos, de la mujer ama de casa y de la mujer de familia a mujer deportista, ha venido pre-sentándose desde hace algunos años, con el inicio de la participación a nivel nacional e internacional de los movi-mientos feministas. Por siglos, el deporte fue vedado a la mujer, por lo que se acepta que su incorporación fue tardía. Lo importante es que logró ingresar en un espacio que por mucho tiempo fue exclusivo para los hombres, y que poco a poco su participación debe mostrarse más, con ayuda de las instituciones educativas, la familia y, sobre todo, los medios de comunicación. A pesar de que la participación de la mujer en el deporte es un hecho, los resultados muestran una invisibilización en el escenario público. Son muy pocas las noticias e imágenes de mujeres deportistas, directivas y entrenadoras; la mayor parte del espacio en las secciones deportivas estudiadas se dedica a los hombres, lo que refleja no solo invisi-bilización, sino opresión, exclusión y discriminación, como resultado de un sistema patriarcal. |
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Antúnez, M. (2001).Reflexiones acerca de lo que la mujer representa para el deporte y el verdadero significado del deporte para la mujer. Revista Digital Efdeportes. Recuperado de http://www.efdeportes.com/. Barbero, J. (1993). Materiales de sociología del deporte. España: Ediciones de la Piqueta. Cuevas, B. (2009). Cuerpo, feminidad y consumismo: el caso de jóvenes universitarias. Revista de Ciencias Sociales, 123-124(1-2), 79-92. Bostrom, N. (2005). Una historia del pensamiento transhumanista. Diario de la evolución y la Tecnología, 14 (1). New York: McMillan. Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade) e Instituto Nacional de las Mujeres (Inmujeres). (s. f.). Mujer y deporte, una visión de género. México. Derrida, J. (1968). La Différance. Escuela de Filosofía. Universidad de Arcis. Recuperado de www.philosophia.cl Foucault, M. (1968). Las palabras y las cosas: una arqueología de las Ciencias Humanas. Argentina: Ediciones Siglo Veintiuno. Gallo, C. L; Monsalve, T. D.; Castro, C. J.; Hopl, H; Agudelo, F. l.; y Ochoa, P.V. (2000). Participación de las mujeres en el deporte y su rol social en el área metropolitana del Valle del Aburrá. Revista Digital Efdeportes. Medellín, Colombia. Recuperado de: http://www.efdeportes.com/efd27a/mujerm.htm Gatgens, M. (2002). El poder, los cuerpos y las diferencias. En Desestabilizar la teoría. México: pueg. Hall, S. (s. f). Significado, representación, ideología: Althusser y los debates postestructuralistas. Recuperado de http://www.ram-wan.net/restrepo/hall/althusser%20y%20los%20debates%20postestructuralistas.pdf Hernández, E. (1999).Igualdad en el deporte. Principal reto hacia el 2000. Fem, 23 (198). Hook, C. (s. f.). Encyclopedia of Bioethics. New York: McMillan. Instituto Nacional de la mujer. (2005). Mujeres destaca-das de Costa Rica. San José, Costa Rica. Instituto Nacional de la Mujer. (2011). Galería del deporte. San José, Costa Rica. Kellner, D. (s. f.). Media Culture and the Triumph of the Spectacle. Recuperado dehttp://pages.gseis.ucla.edu/faculty/kellner/papers/medculturespectacle.html López, G. (1990).Mujer y deporte: historia de una sola palabra. Fem,14 (85). Macías, V. (1999). Estereotipos y deporte femenino. La influencia del estereotipo en la práctica deportiva de niñas y adolescentes.Tesis doctoral, Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento, Universidad de Granada. Granada, España. Marion, I. (2000). Las cinco caras de la opresión. En La injusticia y la política de la diferencia. Madrid: Edi-ciones Cátedra. Nietzsche, F. (1888). La voluntad de dominio. Ensayo de una transmutación de todos los valores. Tomo 8. Madrid: edaf. Real Academia Española (2001). Diccionario de la len-gua española. Vigésima segunda edición. España. Rich, A. (1996). El reino de los padres. Nacemos de la mujer: maternidad como existencia e institución. Madrid: Ediciones Cátedra. Rodríguez, T. D., Martínez, P. M. y Mateos, P. C. (2004). Identidad y estereotipos de la mujer en el deporte. Una aproximación a la evolución histórica. Recuperado de http://webs.uvigo.es/reined/ojs/index.php/reined/article/viewFile/16/7 Tusell, J. (2009). Deporte y discriminación por sexo: fút-bol, remo y salto de esquí. Revista para el Análisis del Desarrollo. Recuperado de www.indret.com Vargas, V. (2002). Los feminismos latinoamericanos en su tránsito al nuevo milenio (una lectura político personal).En Daniel Mato (coord.). Estudios y otras prácticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder. Caracas: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso) y ceap, Faces, Universidad Central de Venezuela. Vilanova, A. y Soler, S. (2008). Las mujeres, el deporte y los espacios públicos: ausencias y protagonis-mos. Apuntes Educación Física y Deportes. Recu-perado de http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=543 |
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Sojo Mora, Blanca LuzCoto Vega, Edwin2014-07-01https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/313810.17227/01214128.20ludica47.582462-845X0121-4128http://hdl.handle.net/20.500.12209/4520El cambio de los roles femeninos, de la mujer ama de casa y de la mujer de familia a mujer deportista, ha venido pre-sentándose desde hace algunos años, con el inicio de la participación a nivel nacional e internacional de los movi-mientos feministas. Por siglos, el deporte fue vedado a la mujer, por lo que se acepta que su incorporación fue tardía. Lo importante es que logró ingresar en un espacio que por mucho tiempo fue exclusivo para los hombres, y que poco a poco su participación debe mostrarse más, con ayuda de las instituciones educativas, la familia y, sobre todo, los medios de comunicación. A pesar de que la participación de la mujer en el deporte es un hecho, los resultados muestran una invisibilización en el escenario público. Son muy pocas las noticias e imágenes de mujeres deportistas, directivas y entrenadoras; la mayor parte del espacio en las secciones deportivas estudiadas se dedica a los hombres, lo que refleja no solo invisi-bilización, sino opresión, exclusión y discriminación, como resultado de un sistema patriarcal.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/oai on 2021-08-02T16:26:54Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/3138The change of female roles, from housekeeper and mother to sportswoman, started a few years ago when feminist movements began to participate nationally and internationally. For ages, sports were forbidden for women, which resulted in a belated inclusion. What matters is that women managed to make it into a world traditionally reserved for men, and that such an involvement must be increasingly shown, with the help of educational institutions, families and, particularly, printed media. Even though women’s participation in sports is a fact, the results reveal invisibilization in the public scene. News and pictures of sportswomen, female managers and coaches are very scarce. Most of the space in sport pages is devoted to men, which reflects not only invisibilization, but also oppression, social exclusion and discrimination as a result of a patriarchal system.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/3138/2778Antúnez, M. (2001).Reflexiones acerca de lo que la mujer representa para el deporte y el verdadero significado del deporte para la mujer. Revista Digital Efdeportes. Recuperado de http://www.efdeportes.com/.Barbero, J. (1993). Materiales de sociología del deporte. España: Ediciones de la Piqueta.Cuevas, B. (2009). Cuerpo, feminidad y consumismo: el caso de jóvenes universitarias. Revista de Ciencias Sociales, 123-124(1-2), 79-92.Bostrom, N. (2005). 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La influencia del estereotipo en la práctica deportiva de niñas y adolescentes.Tesis doctoral, Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento, Universidad de Granada. Granada, España.Marion, I. (2000). Las cinco caras de la opresión. En La injusticia y la política de la diferencia. Madrid: Edi-ciones Cátedra.Nietzsche, F. (1888). La voluntad de dominio. Ensayo de una transmutación de todos los valores. Tomo 8. Madrid: edaf.Real Academia Española (2001). Diccionario de la len-gua española. Vigésima segunda edición. España.Rich, A. (1996). El reino de los padres. Nacemos de la mujer: maternidad como existencia e institución. Madrid: Ediciones Cátedra.Rodríguez, T. D., Martínez, P. M. y Mateos, P. C. (2004). Identidad y estereotipos de la mujer en el deporte. Una aproximación a la evolución histórica. Recuperado de http://webs.uvigo.es/reined/ojs/index.php/reined/article/viewFile/16/7Tusell, J. (2009). 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Recu-perado de http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=543https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalLúdica Pedagógica; Vol. 2 Núm. 20 (2014): IV Congreso ALESDE (jul-dic)MujerDeporteEstereotiposSistema patriarcalOpresiónWomenSportStereotypesPatriarchal systemOppression¿Visibilización o invisibilización de la mujer en el deporte Costarricense?Women’s visibilization, or invisibilization in Costa Rican sports?Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/4520oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/45202024-01-19 13:02:38.286Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |