La educación física para el deporte en el desarrollo de capacidades motrices.
Este proyecto presenta una oportunidad para desarrollar las capacidades motrices dentro de las escuelas de formación deportiva, en este caso la Escuela de Formación Deportiva de futbol salón ubicada en el municipio de El Rosal Cundinamarca a niños entre los 7 y 11 años, a través de las herramienta d...
- Autores:
-
León Lozano, German
Ardila Peña, Alvaro Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18666
- Palabra clave:
- Capacidades motrices
Educación física
Competencias específicas
Interacción
Juegos
Motor skills
Physical education
Specific competences
Interaction
Games
Pre-sports games
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- openAccess
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Este proyecto presenta una oportunidad para desarrollar las capacidades motrices dentro de las escuelas de formación deportiva, en este caso la Escuela de Formación Deportiva de futbol salón ubicada en el municipio de El Rosal Cundinamarca a niños entre los 7 y 11 años, a través de las herramienta del juego y los juegos pre deportivos las cuales permiten la interacción para la adquisición de aprendizajes, estos se quieren establecer desde el desarrollo de las competencias específicas de la Educación Física, es así como se aspira que desde la iniciación deportiva que media los procesos de enseñanza – aprendizaje se contribuya al desarrollo de las capacidades motrices. |
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Villamizar, D. (2019).Revisiones Y Reflexiones En La Educación Física; Un Camino De Lo Conceptual A Lo Investigativo En La Escuela. Corporación universitario minuto de Dios.https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/7679/1/Libro_Revisiones%20y%20reflexiones%20en%20la%20educaci%c3%b3n%20f%c3%adsica_2019.pdfAraya -Villalobos. C; Gatica –Gallardo. C. Pardo-Araya. P; Reyes-Quiroz. S; Santibáñez-Boric. F y Zamora-Soto. G. (2019). Diferencias En Los Patrones Motores De Los Alumnos De Cuarto Básico Según La Cantidad De Horas De Educación Física Durante La Semana De Dos Colegios Del Sector Oriente De Santiago.Universidad Andrés Bello Facultad de Educacióny Ciencias Sociales. Carrera Educación Física. Seminario para optar al Título de Profesor de Educación Física para la Enseñanza General Básica y al Grado de Licenciado de Educación. a129458_Araya_C_Diferencias_en_los_patrones_motores_2019.pdf (unab.cl)Arias Gómez, D. Torres Puentes, E. (S.p) Unidades Didácticas. 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