De la oruga al capullo. Un relato de vida en el barrio santa fe.
Este trabajo de grado es un relato de vida de la madre Martha Julia Sánchez, líder trans en el barrio santa fe de la localidad de los Mártires. El documento, recoge las experiencias y vivencias de la madre Martha en relación con las interacciones que trascienden en un contexto como el barrio santa f...
- Autores:
-
Baquero Monroy, Juan Sebastián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20583
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20583
- Palabra clave:
- Liderazgo
Experiencia
Identidad
Barrio Santa Fé
Relato de vida
Visibilización
Leadership
Experience
Identity
Santa fe Neighborhood
Life story
Visibility
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Este trabajo de grado es un relato de vida de la madre Martha Julia Sánchez, líder trans en el barrio santa fe de la localidad de los Mártires. El documento, recoge las experiencias y vivencias de la madre Martha en relación con las interacciones que trascienden en un contexto como el barrio santa fe. A partir de la información recogida desde un espacio como la calle, se pudo evidenciar el trabajo de ella con la interrelación de algunas hijas trans no biológicas, dando resultado el liderazgo desde categorías centrales como Identidad, Vida Cotidiana y Experiencia Vivida. Esta investigación tiene como intención hacer visible el reconocimiento de una líder trans que por más de 15 años ha guiado el barrio santa fe; casi obligada a transformar su cuerpo para poder trabajar, pese a sus condiciones económicas y de salud. Posicionando la educación comunitaria como eje transversal para la reconstrucción de vivencias personales. |
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Esta investigación tiene como intención hacer visible el reconocimiento de una líder trans que por más de 15 años ha guiado el barrio santa fe; casi obligada a transformar su cuerpo para poder trabajar, pese a sus condiciones económicas y de salud. Posicionando la educación comunitaria como eje transversal para la reconstrucción de vivencias personales.Submitted by Juan Sebastián Baquero Monroy (jsbaquerom@upn.edu.co) on 2024-12-18T15:02:40Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado. DE LA ORUGA AL CAPULLO. UN RELATO DE VIDA EN EL BARRIO SANTA FE.pdf: 824936 bytes, checksum: 8f2380e068cb3bc8a78ff8e20bc031f4 (MD5) Licencia de uso.pdf: 902947 bytes, checksum: 931435db760103b355a6c791bec55ce1 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-18T16:19:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado. DE LA ORUGA AL CAPULLO. 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This research aims to make visible the recognition of a trans leader who, for over 15 years, has guided the Santa Fe neighborhood; almost forced to transform her body in order to work, despite her economic and health conditions, positioning community education as a transversal axis for the reconstruction of personal experiences.Educación, Territorio y Conflictoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalLiderazgoExperienciaIdentidadBarrio Santa FéRelato de vidaVisibilizaciónLeadershipExperienceIdentitySanta fe NeighborhoodLife storyVisibilityDe la oruga al capullo. Un relato de vida en el barrio santa fe.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBlumer, Herbert, Symbolic Interactionism. Perspectives and Method, Berkeley: University of California Press, 1998 (P ecl., 1969).Caviglia, Mariana. (2006). Dictadura, vida cotidiana y clases medias: una sociedad fracturada. 1ª ed. Buenos Aires: Prometeo libros, (p. 54)Defensoría del pueblo (2018). Trans-formando derechos. Derechos de las personas transgénero en Colombia. (p.15)De la Torre, Carolina (2001). Las identidades, una mirada desde la psicología. Centro de Investigaciones y Desarrollo de la Cultura Cubana Juan Marinello.Galeano Marín, M. E. (2004). Estrategias de investigación social cualitativa: El giro de la mirada. Colombia: La Carreta. Testimoniante 2020García, Becerra. (2010) Tacones, siliconas, hormonas. Teoría feminista y experiencia trans en Bogotá. [Tesis de Maestría, Universidad Pedagógica Nacional]. 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Bogotá D.C: Pontificia Universidad JaverianaRoselló, Estela. (2020). Amor y genio: Experiencias melancólicas de la edad media y el renacimiento. Cuadernos de historia, teoría y bienestar. (p. 60)THUMBNAILDE LA ORUGA AL CAPULLO.pdf.jpgDE LA ORUGA AL CAPULLO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2512http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20583/5/DE%20LA%20ORUGA%20AL%20CAPULLO.pdf.jpg1f14e37061690ba757c3924b22f60886MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20583/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202430810224343-18 DIC 24 JUAN BAQUERO.pdf202430810224343-18 DIC 24 JUAN BAQUERO.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf902947http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20583/4/202430810224343-18%20DIC%2024%20JUAN%20BAQUERO.pdf931435db760103b355a6c791bec55ce1MD54ORIGINALDE LA ORUGA AL CAPULLO.pdfDE LA ORUGA AL CAPULLO.pdfapplication/pdf824936http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20583/1/DE%20LA%20ORUGA%20AL%20CAPULLO.pdf8f2380e068cb3bc8a78ff8e20bc031f4MD5120.500.12209/20583oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/205832025-02-19 23:00:35.835Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |