Soy porque somos : diseño e implementación de una propuesta pedagógica en educación emocional, enfocada en la competencia personal de autoconciencia, junto a diez NNA de ciclo 3 y 4, en la Fundación San Antonio, Centro Redes Lucero.

El presente documento pretende dar evidencia de lo ocurrido durante la caracterización, creación e implementación de la propuesta pedagógica “Soy porque somos", la cual, se desarrolló a partir de lineamientos que brinda la educación emocional, abordando varias competencias socioemocionales y da...

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Autores:: López Rojas, María Camila
Rodríguez Hurtado, Alisson Juliete

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente documento pretende dar evidencia de lo ocurrido durante la caracterización, creación e implementación de la propuesta pedagógica “Soy porque somos", la cual, se desarrolló a partir de lineamientos que brinda la educación emocional, abordando varias competencias socioemocionales y dando prioridad a la autoconciencia. Se llevó a cabo en la Fundación San Antonio en el Centro Redes Lucero con diez NNA de 12 a 15 años. El análisis se realizó a partir de cuatro categorías: educación emocional, autoconciencia, cuidado y vínculo; estas, además de ser parte del marco teórico, también fundamentaron cada una de las sesiones de la propuesta pedagógica. El presente proyecto de grado se desarrolló a partir de una investigación acción, con enfoque cualitativo y haciendo uso de distintas técnicas, como: observación, entrevista, talleres y corpografías. Como producto final se elaboró un cuento ilustrado, con base en las historias de los/as NNA y hechos ocurridos en el desarrollo de la propuesta pedagógica; además, se pretende que sirva como insumo pedagógico para quien quiera abordar temas sobre educación emocional, autoconciencia y cuidado.
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Como producto final se elaboró un cuento ilustrado, con base en las historias de los/as NNA y hechos ocurridos en el desarrollo de la propuesta pedagógica; además, se pretende que sirva como insumo pedagógico para quien quiera abordar temas sobre educación emocional, autoconciencia y cuidado.Submitted by Alisson Juliette Rodríguez Hurtado (ajrodriguezh@upn.edu.co) on 2023-06-08T02:00:34Z No. of bitstreams: 2 Soy porque somos.pdf: 4428915 bytes, checksum: f2496649fd33d2e218d2303ebdd71c47 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1779209 bytes, checksum: 72eb5b07dfaa30659a112ac2dc36a180 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-08T15:46:33Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Soy porque somos.pdf: 4428915 bytes, checksum: f2496649fd33d2e218d2303ebdd71c47 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1779209 bytes, checksum: 72eb5b07dfaa30659a112ac2dc36a180 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-06-21T16:45:13Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Soy porque somos.pdf: 4428915 bytes, checksum: f2496649fd33d2e218d2303ebdd71c47 (MD5) Licencia de uso.pdf: 1779209 bytes, checksum: 72eb5b07dfaa30659a112ac2dc36a180 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-21T16:45:13Z (GMT). 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This degree project was developed from research-action, using a qualitative approach and different techniques, such as observation, interviews, workshops, and corpographies. Like final product we made an illustrative tale with base in the histories of the youths and events that occurred in the pedagogical proposal. And we can use it as pedagogical support for those who want talk about emotional education, self awareness and care.Memoria, Corporalidad y Cuidado.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalEducación emocionalAutoconcienciaCuidadoVínculosEmotional educationSelf - AwarenessCareBondSoy porque somos : diseño e implementación de una propuesta pedagógica en educación emocional, enfocada en la competencia personal de autoconciencia, junto a diez NNA de ciclo 3 y 4, en la Fundación San Antonio, Centro Redes Lucero.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlamos, M. 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Soy porque somos : diseño e implementación de una propuesta pedagógica en educación emocional, enfocada en la competencia personal de autoconciencia, junto a diez NNA de ciclo 3 y 4, en la Fundación San Antonio, Centro Redes Lucero.

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