Retando al currículo : Experiencias de aplicación de educación propia afrourbana en la ciudad de Bogotá, desde el Círculo de Formación Política Arkabuko (CIFPA).

El presente trabajo de grado es el resultado de la aplicación y sistematización de un proceso de educación propia afrourbana en la ciudad de Bogotá, el cual busca mostrar una práctica pedagógica pensada desde las experiencias de jóvenes de las comunidades Negras/Afrodescendientes en Bogotá, teniendo...

Full description

Autores:: Ordoñez Lasso, Wilson Jair

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo de grado es el resultado de la aplicación y sistematización de un proceso de educación propia afrourbana en la ciudad de Bogotá, el cual busca mostrar una práctica pedagógica pensada desde las experiencias de jóvenes de las comunidades Negras/Afrodescendientes en Bogotá, teniendo como grupo de interés el Circulo de Formación Política Arkabuko del Proceso de Comunidades Negras en Colombia (PCN). Con el objetivo de dar cuenta de las discusiones y transformaciones discursivas que se generan en dicho espacio, buscando así el empoderamiento y reconocimiento fomentando la conciencia y el tejido comunitario desde una mirada que se cuestiona desde lo histórico, cultural, político y social. Dando cuenta de la construcción de espacios seguros que permiten el fortalecimiento de las comunidades Negras/Afrourbanas y sus luchas por la territorialidad y los cuestionamientos a las estructuras de opresión presentes en la sociedad local, nacional e internacional.
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Con el objetivo de dar cuenta de las discusiones y transformaciones discursivas que se generan en dicho espacio, buscando así el empoderamiento y reconocimiento fomentando la conciencia y el tejido comunitario desde una mirada que se cuestiona desde lo histórico, cultural, político y social. 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Accounting for the construction of safe spaces that allow the strengthening of Black/Afro-urban communities and their struggles for territoriality and the questioning of the structures of oppression present in local, national and international society.Línea de Investigación en Interculturalidad, Educación y Territorioapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCurrículoRacismoAntirracismoDecolonialidadEducación propiaIdentidad cultural negra/afrodescendienteCatedra de estudios afrocolombianosCurriculumChair of afro-colombian studiesBlack/afro-descendant cultural IdentityDecolonialityAntiracismSelf-educationRacismRetando al currículo : Experiencias de aplicación de educación propia afrourbana en la ciudad de Bogotá, desde el Círculo de Formación Política Arkabuko (CIFPA).Challenging the curriculum: Experiences of applying Afro-urban education in the city of Bogotá, from the Arkabuko Political Training Circle (CIFPA).Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAngulo, R (1994). ¿A qué llamamos curriculum?, en Angulo Rasco, José Félix y Blanco, Nieves (coord.) 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Retando al currículo : Experiencias de aplicación de educación propia afrourbana en la ciudad de Bogotá, desde el Círculo de Formación Política Arkabuko (CIFPA).

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