Libro Pop-Up : las voces del páramo como material educativo para el reconocimiento y conservación del PNN Pisba.
Este trabajo de grado busca promover y fortalecer el reconocimiento y conservación del Parque Nacional Natural Pisba a partir de la construcción de un Libro Pop-Up como material educativo. Para ello, se plantea la siguiente pregunta problema: ¿Cómo promover el reconocimiento y la conservación del Ec...
- Autores:
-
Guzmán Olarte, Maury Alejandra
Melo Hormaza, Yuliana Katerin
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18333
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18333
- Palabra clave:
- Páramo
Conservación
Libro Pop-Up
PNN Pisba
Cultura
Educación ambiental
Estrategia educativa
Paramo
Conservation
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Environmental education
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Este trabajo de grado busca promover y fortalecer el reconocimiento y conservación del Parque Nacional Natural Pisba a partir de la construcción de un Libro Pop-Up como material educativo. Para ello, se plantea la siguiente pregunta problema: ¿Cómo promover el reconocimiento y la conservación del Ecosistema de Páramo perteneciente al PNN Pisba a través de una estrategia educativa realizada con estudiantes de grado 10° y 11° del IEMA, funcionarios y del Parque y algunos campesinos de la zona para la creación de un Libro Pop- Up? para dar respuesta a esta pregunta, el trabajo se orientó por la investigación cualitativa desde el paradigma hermenéutico-Interpretativo, construida en cuatro fases, la primera consistió en la contextualización basada en entender las necesidades educativas de la zona, la segunda la creación de la estrategia educativa con las actividades (Escalera Paramuna, Cartografiando mi Territorio, Triptemporalidad, Agüita de Páramo), la tercera es la implementación que se da desde el trabajo de campo en territorio y finalmente la cuarta fase que es la construcción del Libro titulado “Las Voces del Páramo: El PNN Pisba como territorio de conservación” en acompañamiento de cuatro estudiantes de grado 10° y cinco de grado 11° de la Institución Educativa Matilde Anaray (IEMA), 9 funcionarios y funcionarias del PNN Pisba y 3 campesinos de la zona. |
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ATT. CRISTINA GAONA RAMIREZ REVISORA 1 DBI on 2023-03-06T18:13:50Z (GMT)Submitted by Maury Alejandra Guzmán Olarte (maguzmano@upn.edu.co) on 2023-03-06T18:29:18Z No. of bitstreams: 2 GuzmánMA&MeloYK 23.pdf: 6894183 bytes, checksum: 514fc938fa3845a13e6cc848f96c30ac (MD5) LICENCIA DE USO GUZMÁN & MELO.pdf: 1253367 bytes, checksum: 04101a48fac28bd7398ff398abdf2012 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-03-07T02:32:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 GuzmánMA&MeloYK 23.pdf: 6894183 bytes, checksum: 514fc938fa3845a13e6cc848f96c30ac (MD5) LICENCIA DE USO GUZMÁN & MELO.pdf: 1253367 bytes, checksum: 04101a48fac28bd7398ff398abdf2012 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-03-09T20:38:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 GuzmánMA&MeloYK 23.pdf: 6894183 bytes, checksum: 514fc938fa3845a13e6cc848f96c30ac (MD5) LICENCIA DE USO GUZMÁN & MELO.pdf: 1253367 bytes, checksum: 04101a48fac28bd7398ff398abdf2012 (MD5)Made available in DSpace on 2023-03-09T20:38:02Z (GMT). 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