Processo deformação do professor alfabetizadorna/para diversidade.

Esta reflexão surge de um projeto desenvolvido em uma escola pública cujo objetivo principal consistiaem auxiliar na alfabetização de crianças do terceiro ano do Ensino Fundamental que apresentavam dificuldadesde aprendizagem. A metodologia utilizada para construir o caminho de investigaçãose fez at...

Full description

Autores:
Borgmann, Marta Estela
Marques, Luíza Nunes
Bandeira, Andressa
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9057
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16047
Palabra clave:
Alfabetização
Formação de professor
Diversidade cultural
Rights
openAccess
License
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FEIL, Iselda. Alfabetização: um novo desafio para um novo tempoIn: Seminário Internacional de Alfabetização. Alfabetização numa relação intercultural. Ijui: UNIJUI, 2015.
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SANTOS, Fernanda Cristina Ribeiro dos. A ludicidade na alfabetização: perspectivas e possibilidades de novas aprendizagens.2014. Monografia. Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.
SOARES, Magda. Alfabetização a questão dos métodos. São Paulo: Contexto, 2017.
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