La representación gráfica a partir de estimulación sensorial con la aplicación de material didáctico—musical en niños de edades comprendidas entre los 4 y 6 años del Conservatorio Ama.

El primer capítulo presenta el problema y la pregunta de investigación, con los objetivos y la justificación; en el segundo se habla de la metodología cualitativa de tipo correlacional y empírica; en el tercer capitulo se encuentran referenciados en el marco teórico los autores que plantean posturas...

Full description

Autores:: Tobón Roldán, Paula Andrea

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El primer capítulo presenta el problema y la pregunta de investigación, con los objetivos y la justificación; en el segundo se habla de la metodología cualitativa de tipo correlacional y empírica; en el tercer capitulo se encuentran referenciados en el marco teórico los autores que plantean posturas acerca de la importancia de la estimulación sensorial, de lo que aportan en el desarrollo cognitivo de los niños en edades preescolares, de las habilidades, destrezas y las características propias de la población entre los 4 y 6 años de edad, de la importancia del juego como estrategia de enseñanza en esta etapa y por último la relevancia de la grafía en los niños y de lo que representa en sus procesos de construcción del conocimiento musical; El cuarto capitulo describe el contexto de los niños del conservatorio Ama; el quinto capitulo contiene el diseño de los juegos musicales; el sexto apartado describe la implementación de los juegos y la descripción de la experiencia con las grafías recolectadas; el capitulo siete muestra el análisis de la correlación de las grafías de los niños ; el octavo capítulo contiene las conclusiones y el noveno corresponde a las referencias bibliográficas.
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(2005) Juegos en movimiento. Actividades para la educación infantil. Juegos de Ritmo. Ediciones Parragón S.A.Alins R.J (2005) Juegos en movimiento. Actividades para la educación infantil. Juegos de espacio. Ediciones Parragón S.A.Alins R.J. (2005) Juegos en movimiento. Actividades para la educación infantil. Juegos de postura corporal. Ediciones Parragón S.A.Alins R.J. (2005) Juegos en movimiento. Actividades para la educación infantil. Juegos de expresión corporal. Ediciones Parragón S.A.Ayres, J. (2006) La Integración Sensorial y el Niño. Sevilla, Editorial MADBarba, M; Cuenca, M; y Gómez, A. (2007) Piaget y L.S Vigotsky en el Análisis de la Relación Entre Educación y Desarrollo, Revista Iberoamericana de Educación nº. 42/7 Centro de Estudios Universitarios de las Tunas, Cuba, recuperado el 26/05/2016 en http://www.fceia.unr.edu.ar/geii/maestria/TEMPORETTI/Piaget_Vigotsky_Desarrollo.pdfChacón, P. 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