Magazín : ¡Actuando para la vida! material didáctico para la enseñanza de contenidos teatrales y axiológicos en contextos rurales.
El Magazín: ¡Actuando para la vida! es un material didáctico desarrollado e implementado en el año 2020, en la escuela de la vereda el Mortiñal del municipio de Fómeque (Cundinamarca) y en el Colegio Rayito de Luz en el grado tercero, en el municipio de Chaparral (Tolima), durante la emergencia sani...
- Autores:
-
Chacón Escobar, Jhon Freddy
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13133
- Palabra clave:
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Magazín
Teatro
Sentido de vida
Proyecto de vida
Educación
Rural
Ruralidad
Mortiñal
Chaparral
Didactic material
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Magazine : Acting for life! didactic material for teaching theatrical and axiological content in rural contexts. |
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El Magazín: ¡Actuando para la vida! es un material didáctico desarrollado e implementado en el año 2020, en la escuela de la vereda el Mortiñal del municipio de Fómeque (Cundinamarca) y en el Colegio Rayito de Luz en el grado tercero, en el municipio de Chaparral (Tolima), durante la emergencia sanitaria del Covid-19, tiene como objetivo aportar a los procesos de diseño e implementación de materiales didácticos pensados para un contexto rural, a través de medios virtuales que movilicen contenidos disciplinares y axiológicos, que contribuyan a su vez a la construcción del sujeto rural en sus primeros años de escuela, situando al estudiante como actor o actriz para la vida. |
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Alcaldía Municipal de Fómeque. (2010). Plan de Ordenamiento Territorial. Cundinamarca. Audacity. (2020). Audacity. Obtenido de https://www.audacityteam.org Ávares, A. & De Santana, K. (2009). LOOK: Realización de un programa de televisión de génerp magazine para mujeres entre 18 y 30 años. Obtenido de http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAR7109.pdf Bustamante, E., & Álvarez, J. (2016). España: La producción audiovisual en el umbral digital. Estudios de Comunicación. Camacho, J. (2018). Infancia y proyecto de vida en la Institución Educativa Despensa, sede C, curso 503. Obtenido de https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/14311/CamachoGarc%E Da;jsessionid=E705E008C8197B04DEFD8D41C96C40CF?sequence=1 Caraballo, A. (2018). El tiempo de concentración de los niños según su edad ¿Qué tiempo pueden mantener los niños la atención según su edad? Obtenido de https://www.guiainfantil.com/blog/educacion/aprendizaje/el-tiempo-deconcentracion-de-los-ninos-segun-su-edad/ Carretero, M. (2005). Constructivismo y educación. México: Ed. Progreso. Constitución Política de Colombia [Const]. (7 de julio de 1991). Art. 67. (Colombia). Covelli, G. (s.f.). Borrador. "Modellbuch. Método didáctico de las artes escénicas". Bogotá. D´Angelo, O. (1999). El proyecto de vida y la situación social de desarrollo. Obtenido de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/Cuba/cips/20120823101925/angelo4.pdf D´Angelo, O. (2002). Sentido de vida, sociedad y proyectos de vida. La Habana, Cuba: Ed. Félix Varela. Díaz, L., Turco, U., Martínez, M., & Vera, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S2007- 50572013000300009&script=sci_arttext Durán, P. (2014). Reflexiones en torno al valor pedagógico del constructivismo. Obtenido de Universidad Nacional de Colombia: https://www.redalyc.org/pdf/809/80931523008.pdf Escamilla, G. (6 de mayo de 2020). Blog de Marketing Digital de resultados. Obtenido de Qué es un podcast y cómo hacerlo: https://www.rdstation.com/co/blog/que-es-unpodcast/#:~:text=El%20podcast%20es%20un%20contenido,lo%20escucha%20cuan do%20desea%20hacerlo. Gómez, V. (2010). Visión crítica sobre la Escuela Nueva en Colombia. Revista Educación y Pedagogía. Hernandez, A. (2016). Investigación Acción Educativa. Obtenido de: https://sites.google.com/site/investigacionaccioneducativa8/home Lewin, K. (1973). Action research and minority problems. En K. Lewin (201 – 216): Resolving Social Coflicts: Selected Papers on Group Dynamics (ed. G. Lewin). Márquez, F., Laura, L., & Verónica, P. (2008). Una propuesta didáctica para el aprendizaje centrado en el estudiante. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68811215005 Méndez, M. (3 de Diciembre de 2015). La taxonomía de Bloom, una herramienta imprescindible para enseñar y aprender. Obtenido de http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03 /la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/ Merchán, C., & Jeimmy, R. (2015). La observación de prácticas de aula: inicios de la práctica pedagógica efectiva. Montessori, M. (2004). La mente absorbente del niño. (E. Diana, Ed.) México : Diana. Obtenido de: https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61160383/La_mente_absorvente_del_nino- Maria_Monte_120191107-1265-tbp71w.pdf?1573189945=&response-contentdisposition=inline%3B+filename%3DLa_mente_absorbente_del_nino.pdf&Expires =1603930595&Signature=ING6RNuAkoeu3L795 Morales, P. (2012). Elaboración de material didáctico. Obtenido de: http://190.57.147.202:90/jspui/bitstream/123456789/721/1/Elaboracion_material_di dactico.pdf Morán, F., & Albán, J. (2017). Formación del docente y su adaptación al modelo T-PACK. Obtenido de https://incyt.upse.edu.ec/pedagogia/revistas/index.php/rcpi/article/view/154/144 Pérez, E. (2001). “Hacia una nueva visión de lo rural” en: ¿Una nueva ruralidad en. CLACSO . Pérez, E. (2004). El mundo rural latinoamericano y la nueva ruralidad. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/1051/105117734017.pdf Restrepo, B. (2002). Una variante pedagógica de la investigación-acción educativa. Obtenido de https://doi.org/10.35362/rie2912898 Rodríguez, M. (2011). Investigación acción, métodos de investigación en educación especial. Madrid: Ed. Madrid. Rojas, A. (2019). Radio Sutatenza y acción cultural popular (ACPO) Los medios de comunicación para la educación del campesino Colombiano. Obtenido de http://alejandria.poligran.edu.co/handle/10823/1969 Rueda, M. (2011). La investigación educativa y las decisiones interactivas en las aulas. . México. Villar, R. (2010). El programa escuela nueva en Colombia. Revista Educación y Pedagogía Nos |
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Guevara Díaz, Eduardo ArturoChacón Escobar, Jhon FreddyMortiñal, Fómeque, Cundinamarca, Chaparral, Tolima, Colombia.Mortiñal, Fómeque, Cundinamarca, Chaparral, Tolima, Colombia - 2019-20202021-05-12T02:18:04Z2021-05-12T02:18:04Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12209/13133instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El Magazín: ¡Actuando para la vida! es un material didáctico desarrollado e implementado en el año 2020, en la escuela de la vereda el Mortiñal del municipio de Fómeque (Cundinamarca) y en el Colegio Rayito de Luz en el grado tercero, en el municipio de Chaparral (Tolima), durante la emergencia sanitaria del Covid-19, tiene como objetivo aportar a los procesos de diseño e implementación de materiales didácticos pensados para un contexto rural, a través de medios virtuales que movilicen contenidos disciplinares y axiológicos, que contribuyan a su vez a la construcción del sujeto rural en sus primeros años de escuela, situando al estudiante como actor o actriz para la vida.Submitted by Jhon Freddy Chacón Escobar (jfchacone@upn.edu.co) on 2021-04-22T16:03:49Z No. of bitstreams: 2 magazin_actuando_para_la_vida.pdf: 623031 bytes, checksum: a328906818868afc04ceafdce08f9f75 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 313466 bytes, checksum: 4f422040c5260ac81a904a36ae152798 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Se encuentra pendiente la carta de aval del tutor y acta de grado. on 2021-04-22T16:45:30Z (GMT)Submitted by Jhon Freddy Chacón Escobar (jfchacone@upn.edu.co) on 2021-04-22T22:06:27Z No. of bitstreams: 2 magazin_actuando_para_la_vida.pdf: 623031 bytes, checksum: a328906818868afc04ceafdce08f9f75 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 313466 bytes, checksum: 4f422040c5260ac81a904a36ae152798 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Aún se encuentra pendiente el acta de sustentación y la carta de aval del tutor. on 2021-04-23T13:45:49Z (GMT)Submitted by Jhon Freddy Chacón Escobar (jfchacone@upn.edu.co) on 2021-04-23T17:31:34Z No. of bitstreams: 4 magazin_actuando_para_la_vida.pdf: 623031 bytes, checksum: a328906818868afc04ceafdce08f9f75 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 313466 bytes, checksum: 4f422040c5260ac81a904a36ae152798 (MD5) acta_de_sustentacion.pdf: 111736 bytes, checksum: d42409788d1baa0ae91829da1f81e260 (MD5) aval_trabajo_de_grado.pdf: 63619 bytes, checksum: 95e1379ad35f5782e35b6c33f918f99b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-04-26T21:58:12Z (GMT) No. of bitstreams: 4 magazin_actuando_para_la_vida.pdf: 623031 bytes, checksum: a328906818868afc04ceafdce08f9f75 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 313466 bytes, checksum: 4f422040c5260ac81a904a36ae152798 (MD5) acta_de_sustentacion.pdf: 111736 bytes, checksum: d42409788d1baa0ae91829da1f81e260 (MD5) aval_trabajo_de_grado.pdf: 63619 bytes, checksum: 95e1379ad35f5782e35b6c33f918f99b (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. Por favor incluir portada con año 2020 2. El año de publicación de la Licencia de uso debe ser 2020 on 2021-05-07T16:37:33Z (GMT)Submitted by Jhon Freddy Chacón Escobar (jfchacone@upn.edu.co) on 2021-05-07T17:21:45Z No. of bitstreams: 4 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 313466 bytes, checksum: 4f422040c5260ac81a904a36ae152798 (MD5) acta_de_sustentacion.pdf: 111736 bytes, checksum: d42409788d1baa0ae91829da1f81e260 (MD5) aval_trabajo_de_grado.pdf: 63619 bytes, checksum: 95e1379ad35f5782e35b6c33f918f99b (MD5) magazin_actuando_para_la_vida.pdf: 663915 bytes, checksum: ef557fde5593b0ec4e92a8609300504b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-05-11T00:25:39Z (GMT) No. of bitstreams: 4 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 313466 bytes, checksum: 4f422040c5260ac81a904a36ae152798 (MD5) acta_de_sustentacion.pdf: 111736 bytes, checksum: d42409788d1baa0ae91829da1f81e260 (MD5) aval_trabajo_de_grado.pdf: 63619 bytes, checksum: 95e1379ad35f5782e35b6c33f918f99b (MD5) magazin_actuando_para_la_vida.pdf: 663915 bytes, checksum: ef557fde5593b0ec4e92a8609300504b (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-05-12T02:18:04Z (GMT) No. of bitstreams: 4 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 313466 bytes, checksum: 4f422040c5260ac81a904a36ae152798 (MD5) acta_de_sustentacion.pdf: 111736 bytes, checksum: d42409788d1baa0ae91829da1f81e260 (MD5) aval_trabajo_de_grado.pdf: 63619 bytes, checksum: 95e1379ad35f5782e35b6c33f918f99b (MD5) magazin_actuando_para_la_vida.pdf: 663915 bytes, checksum: ef557fde5593b0ec4e92a8609300504b (MD5)Made available in DSpace on 2021-05-12T02:18:04Z (GMT). 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