Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.

El trabajo de grado que se propone muestra el proceso de construcción y validación de un material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática, teniendo como propósito que los docentes se apropien de las orientaciones generales para la educación en tecnología OGET, como también que di...

Full description

Autores:: Gallo Sierra, Brayan Esteban
Piragua Padilla, Miguel Iván

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

id	RPEDAGO2_d6868757cd6ae2d442c0b65cbb96544c
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9769
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.
title	Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.
spellingShingle	Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET. Naturaleza y evolución de la tecnología Educación en tecnología Actividad Tecnológica Escolar (ATE) Métodos de enseñanza Material de apoyo
title_short	Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.
title_full	Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.
title_fullStr	Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.
title_full_unstemmed	Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.
title_sort	Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.
dc.creator.fl_str_mv	Gallo Sierra, Brayan Esteban Piragua Padilla, Miguel Iván
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv	Torres Gutiérrez, Alejandro
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Gallo Sierra, Brayan Esteban Piragua Padilla, Miguel Iván
dc.subject.spa.fl_str_mv	Naturaleza y evolución de la tecnología Educación en tecnología Actividad Tecnológica Escolar (ATE) Métodos de enseñanza Material de apoyo
topic	Naturaleza y evolución de la tecnología Educación en tecnología Actividad Tecnológica Escolar (ATE) Métodos de enseñanza Material de apoyo
description	El trabajo de grado que se propone muestra el proceso de construcción y validación de un material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática, teniendo como propósito que los docentes se apropien de las orientaciones generales para la educación en tecnología OGET, como también que dispongan de una guía de trabajo para desarrollar el componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto en dichas orientaciones; además se presenta una descripción y un ejemplo de cómo diseñar una Actividad Tecnológica Escolar ATE. Dicha propuesta fue validada por veinticinco docentes del área mencionada anteriormente, los cuales dieron sus calificaciones a nivel cuantitativo y cualitativo, de tal modo que se pudiera analizar la pertinencia del material en los docentes evaluadores.
publishDate	2017
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2019-07-04T16:15:15Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2019-07-04T16:15:15Z
dc.type.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.other.none.fl_str_mv	TE-21320
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/9769
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv	TE-21320 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url	http://hdl.handle.net/20.500.12209/9769
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Bronowski, J. (1973). El ascenso del hombre: Fondo Educativo Internacional S.A. Buch, T. (1999). Sistemas tecnológicos: Contribuciones a una teoría general de la artificialidad: Editorial Aique. Decreto número 1002 de 1984 (Art. 6 y 7) (1984) Plan de estudios para la educación preescolar, básica (primaria y secundaria) y media vocacional en la educación formal colombiana, diario oficial 36615, 24, Abril Kaku, M. (2014). El futuro de nuestra mente, el reto científico para entender, mejorar y fortalecer nuestra mente: Editorial Debate Ley general de educación. (Art. 23) (1994). Ley 115 de febrero 8 de 1994 general de educación Ministerio de Educación Nacional. (1996). Educación en tecnología: propuesta para la educación básica: PET 21. Recuperado de https://panditupn.files.wordpress.com/2010/06/pet-xxi-961.pdf Ministerio de Educación Nacional. (2008). Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología, Ser competente en tecnología: ¡Una necesidad para el desarrollo!. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdf Mora, D. (2012). Cartilla para la enseñanza y el aprendizaje de la tecnología, enfocada a los estudiantes de grado quinto de educación básica primaria (Especialización en educación en tecnología) Recuperado de http://hdl.handle.net/11349/239 Muñoz, C. (2011). Como elaborar y asesorar una tesis, México: Editorial Pearson, 2° edición Oppenheimer, A. (2014). Crear o Morir, Cómo reinventarnos y progresar en la era de la innovación. Recuperado de http://vamoseleste.com/img/biblioteca/Crear_o_Morir.Oppenheimer.pdf Otálora N., Quintana A. & Holguín O. (2010). Las Actividades Tecnológicas Otálora N. (2012). Guía: Diseño de Actividades Tecnológicas Escolares. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B6Inmcomr_A6dHFPMU1QNi0tc0U/view?usp=sharing Rojas, J. y Lovera, C. (2012). Diseño y validación del material educativo “El análisis de objetos como metodología para la enseñanza de la tecnología” (Tesis de pregrado). Recuperado de http://repository.pedagogica.edu.co/xmlui/bitstream/handle/123456789/268/TE15511.pdf?sequence=1 Sampieri, R. H., Fernández, C., & Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. México D.F, México: Editorial McGraw-Hill Interamericana. Secretaria de Educación Nacional (2013). Propuesta de Orientaciones para el diseño curricular del área de tecnología e informática. Recuperado de http://itaemoodle.pedagogica.edu.co/pluginfile.php/50775/mod_folder/content/0/ORI ENTACIONES%20CURRICULARES%20PARA%20LA%20ENTEC.pdf?forcedownloa d=1. Sklenár, K, (1985). La vida en la prehistoria: Editorial Susaeta S.A MEN (2008). Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología. Colombia: Espantapájaros Taller. Otálora N, (2008). Diseño Pedagógico de las Actividades Tecnológicas Escolares, (Ponencia), Bogotá D.C Otálora N, (2012). Diseño de Actividades Tecnológicas Escolares, (Guía), Bogotá D.C Sklenar K. (1985). La vida en la prehistoria, Susaeta Oppenheimer A, (2014). Crear o Morir, Penguin Random House Grupo editorial S.A Kaku M, (2014). El futuro de nuestra mente: El reto científico para entender, mejorar y fortalecer nuestra mente, Ed. Doubleday Bronoswki J, (1973). El ascenso del hombre, Ed. Capitán Swing Freepik. Vectores utilizados. http://www.freepik.es/
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv	Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv	PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Licenciatura en Diseño Tecnológico
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Ciencia y Tecnología
dc.source.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str	Universidad Pedagógica Nacional
institution	Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str	Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection	Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9769/3/TE-21320.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9769/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9769/1/TE-21320.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv	f34ca49ecdf79bb105f730ee4bf7be85 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 293dfa13f5d57e160406bfb32b510a9a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1808399854695612416
spelling	Torres Gutiérrez, AlejandroGallo Sierra, Brayan EstebanPiragua Padilla, Miguel Iván2019-07-04T16:15:15Z2019-07-04T16:15:15Z2017TE-21320http://hdl.handle.net/20.500.12209/9769instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El trabajo de grado que se propone muestra el proceso de construcción y validación de un material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática, teniendo como propósito que los docentes se apropien de las orientaciones generales para la educación en tecnología OGET, como también que dispongan de una guía de trabajo para desarrollar el componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto en dichas orientaciones; además se presenta una descripción y un ejemplo de cómo diseñar una Actividad Tecnológica Escolar ATE. Dicha propuesta fue validada por veinticinco docentes del área mencionada anteriormente, los cuales dieron sus calificaciones a nivel cuantitativo y cualitativo, de tal modo que se pudiera analizar la pertinencia del material en los docentes evaluadores.Submitted by Manuel Lorenzo Contreras Pachón (mlcontrerasp@pedagogica.edu.co) on 2019-04-29T18:55:00Z No. of bitstreams: 1 TE-21320.pdf: 20198832 bytes, checksum: 293dfa13f5d57e160406bfb32b510a9a (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-07-04T16:15:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-21320.pdf: 20198832 bytes, checksum: 293dfa13f5d57e160406bfb32b510a9a (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-04T16:15:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-21320.pdf: 20198832 bytes, checksum: 293dfa13f5d57e160406bfb32b510a9a (MD5)Licenciado en Diseño TecnológicoTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalNaturaleza y evolución de la tecnologíaEducación en tecnologíaActividad Tecnológica Escolar (ATE)Métodos de enseñanzaMaterial de apoyoMaterial de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBronowski, J. (1973). El ascenso del hombre: Fondo Educativo Internacional S.A.Buch, T. (1999). Sistemas tecnológicos: Contribuciones a una teoría general de la artificialidad: Editorial Aique.Decreto número 1002 de 1984 (Art. 6 y 7) (1984) Plan de estudios para la educación preescolar, básica (primaria y secundaria) y media vocacional en la educación formal colombiana, diario oficial 36615, 24, AbrilKaku, M. (2014). El futuro de nuestra mente, el reto científico para entender, mejorar y fortalecer nuestra mente: Editorial DebateLey general de educación. (Art. 23) (1994). Ley 115 de febrero 8 de 1994 general de educaciónMinisterio de Educación Nacional. (1996). Educación en tecnología: propuesta para la educación básica: PET 21. Recuperado de https://panditupn.files.wordpress.com/2010/06/pet-xxi-961.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2008). Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología, Ser competente en tecnología: ¡Una necesidad para el desarrollo!. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdfMora, D. (2012). Cartilla para la enseñanza y el aprendizaje de la tecnología, enfocada a los estudiantes de grado quinto de educación básica primaria (Especialización en educación en tecnología) Recuperado de http://hdl.handle.net/11349/239Muñoz, C. (2011). Como elaborar y asesorar una tesis, México: Editorial Pearson, 2° ediciónOppenheimer, A. (2014). Crear o Morir, Cómo reinventarnos y progresar en la era de la innovación. Recuperado de http://vamoseleste.com/img/biblioteca/Crear_o_Morir.Oppenheimer.pdfOtálora N., Quintana A. & Holguín O. (2010). Las Actividades TecnológicasOtálora N. (2012). Guía: Diseño de Actividades Tecnológicas Escolares. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B6Inmcomr_A6dHFPMU1QNi0tc0U/view?usp=sharingRojas, J. y Lovera, C. (2012). Diseño y validación del material educativo “El análisis de objetos como metodología para la enseñanza de la tecnología” (Tesis de pregrado). Recuperado de http://repository.pedagogica.edu.co/xmlui/bitstream/handle/123456789/268/TE15511.pdf?sequence=1Sampieri, R. H., Fernández, C., & Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. México D.F, México: Editorial McGraw-Hill Interamericana.Secretaria de Educación Nacional (2013). Propuesta de Orientaciones para el diseño curricular del área de tecnología e informática. Recuperado de http://itaemoodle.pedagogica.edu.co/pluginfile.php/50775/mod_folder/content/0/ORI ENTACIONES%20CURRICULARES%20PARA%20LA%20ENTEC.pdf?forcedownloa d=1.Sklenár, K, (1985). La vida en la prehistoria: Editorial Susaeta S.AMEN (2008). Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología. Colombia: Espantapájaros Taller.Otálora N, (2008). Diseño Pedagógico de las Actividades Tecnológicas Escolares, (Ponencia), Bogotá D.COtálora N, (2012). Diseño de Actividades Tecnológicas Escolares, (Guía), Bogotá D.CSklenar K. (1985). La vida en la prehistoria, SusaetaOppenheimer A, (2014). Crear o Morir, Penguin Random House Grupo editorial S.AKaku M, (2014). El futuro de nuestra mente: El reto científico para entender, mejorar y fortalecer nuestra mente, Ed. DoubledayBronoswki J, (1973). El ascenso del hombre, Ed. Capitán SwingFreepik. Vectores utilizados. http://www.freepik.es/THUMBNAILTE-21320.pdf.jpgTE-21320.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11081http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9769/3/TE-21320.pdf.jpgf34ca49ecdf79bb105f730ee4bf7be85MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9769/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTE-21320.pdfTE-21320.pdfapplication/pdf20198832http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/9769/1/TE-21320.pdf293dfa13f5d57e160406bfb32b510a9aMD5120.500.12209/9769oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/97692023-05-05 15:47:31.369Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=

Material de apoyo para docentes del área de tecnología e informática como herramienta para la aplicación del componente de naturaleza y evolución de la tecnología propuesto por las OGET.

Publicaciones similares