Escuchar y andar : una herramienta pedagógica para la construcción de plan de vida comunitario desde los distintos modos de ser, pensar y sentir del adulto mayor.

Pensionados por el Sistema de la Seguridad Social - ANPISS, se evidenció que existe una ruptura frente a la relación dialógica entre las directivas de la asociación y sus afiliados. Teniendo en cuenta esto, se observa la posibilidad de una conjunción entre las necesidades del afiliado(a) pensionado...

Full description

Autores:: Chona Rocha, Wendy Julieta
Zamora Diaz, Maria Camila

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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Teniendo en cuenta esto, se observa la posibilidad de una conjunción entre las necesidades del afiliado(a) pensionado y los ideales políticos por parte de las altas jerarquías de la asociación, pues son necesidades que se hacen distantes pero no indiferentes, surgiendo unos puntos reflexivos frente a pensarse, el cómo articular esa necesidad actual del afiliado dentro de la visualización de desarrollo, crecimiento y avance de la asociación nacional ANPISS en un contexto económico-político capitalista-neoliberal, pero también el cómo recoger esta información para que las directivas las conozcan y en este sentido generar acciones no de asistencialismo, pero si exhortar sinergias encausadas en el esfuerzo y trabajo mancomunado para encontrar soluciones a las necesidades individuales que pueden tener un tinte de necesidad generalizada sin desconocer las apuestas políticas de ANPISS. En virtud de ello, entre las percepciones, los intereses de la asociación, las necesidades emergentes de los afiliados, el contexto económico-político y nuestra intención en la práctica pedagógica, se sopesa y reflexiona sobre la construcción de una alternativa para propiciar el fortalecimiento de los lazos comunitarios en la asociación ANPISS Nacional compuesta por adultos mayores pensionados. Desde ahí, a lo largo de este trabajo de grado y destacando el material resultante de la práctica pedagógica investigativa –PPI, se contemplan las siguientes categorías para su desarrollo: 1) el adulto mayor como sujeto, 2) proyecto de vida en tres dimensiones (personal, organizacional e indígena) y 3) lo comunitario, como claves para construir la herramienta pedagógica que permitirá aportar al fortalecimiento del vínculo comunitario al interior de la Asociación.Submitted by María Camila Zamora Díaz (lec_mczamorad816@pedagogica.edu.co) on 2021-02-16T18:01:36Z No. of bitstreams: 2 Escuchar_y_andar_una_herramienta_pedagogica_para_la_construccion_de_plan_de_vida_comunitario_desde_los_distintos_modos_de_ser_pensar_y_sentir_del_adulto_mayor.pdf: 2701871 bytes, checksum: 0153318bb1aac90ced389f1c89a7f2d0 (MD5) Licencia de uso Wendy Chona y Camila Zamora 2021.pdf: 2238895 bytes, checksum: 257d1116a91a067c6489438eef209b7f (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-02-16T21:15:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Escuchar_y_andar_una_herramienta_pedagogica_para_la_construccion_de_plan_de_vida_comunitario_desde_los_distintos_modos_de_ser_pensar_y_sentir_del_adulto_mayor.pdf: 2701871 bytes, checksum: 0153318bb1aac90ced389f1c89a7f2d0 (MD5) Licencia de uso Wendy Chona y Camila Zamora 2021.pdf: 2238895 bytes, checksum: 257d1116a91a067c6489438eef209b7f (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-02-22T17:21:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Escuchar_y_andar_una_herramienta_pedagogica_para_la_construccion_de_plan_de_vida_comunitario_desde_los_distintos_modos_de_ser_pensar_y_sentir_del_adulto_mayor.pdf: 2701871 bytes, checksum: 0153318bb1aac90ced389f1c89a7f2d0 (MD5) Licencia de uso Wendy Chona y Camila Zamora 2021.pdf: 2238895 bytes, checksum: 257d1116a91a067c6489438eef209b7f (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-22T17:21:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Escuchar_y_andar_una_herramienta_pedagogica_para_la_construccion_de_plan_de_vida_comunitario_desde_los_distintos_modos_de_ser_pensar_y_sentir_del_adulto_mayor.pdf: 2701871 bytes, checksum: 0153318bb1aac90ced389f1c89a7f2d0 (MD5) Licencia de uso Wendy Chona y Camila Zamora 2021.pdf: 2238895 bytes, checksum: 257d1116a91a067c6489438eef209b7f (MD5) Previous issue date: 2020ANPISSLicenciado en Educación ComunitariaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalVínculos comunitariosSujetoAdulto mayorPensionadoCapitalismo - NeoliberalismoPlan de vida comunitarioCommunity bondsSubjectOlder adultPensionerCapitalism - NeoliberalismCommunity life planEscuchar y andar : una herramienta pedagógica para la construcción de plan de vida comunitario desde los distintos modos de ser, pensar y sentir del adulto mayor.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion3Minutos de arte. 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Escuchar y andar : una herramienta pedagógica para la construcción de plan de vida comunitario desde los distintos modos de ser, pensar y sentir del adulto mayor.

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