La huerta escolar tradicional agroecológica una herramienta para la aproximación a la soberanía alimentaria en la Institución Educativa Técnica Los Naranjos de Sutatenza - Boyacá.

Trabajo de grado para optar al título de licenciado en Biología orientado a el diseño e implementación de la huerta escolar como estrategia educativa que se aproxima al modelo de soberanía alimentaria en el contexto rural de la vereda Ovejeras de Sutatenza (Boyacá), a partir del reconocimiento y pue...

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Autores:: Cómbita Daza, Julio Rodrigo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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Para ello se realizó un trabajo con la comunidad de la vereda y especialmente con el grado Octavo de la Institución Educativa Técnica Los Naranjos, con estos se indagó sobre los conocimientos locales entorno a los cultivos tradicionales de esta zona, con base en esto se implementó en la investigación la producción de maíz, frijol, ahuyama y arracacha.Submitted by Martin Suarez (mesuarezo@pedagogica.edu.co) on 2014-09-02T21:26:44Z No. of bitstreams: 1 TE-16692.pdf: 1235224 bytes, checksum: cce0f5243fa1aacc030640e2de114892 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2015-11-24T00:14:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16692.pdf: 1235224 bytes, checksum: cce0f5243fa1aacc030640e2de114892 (MD5)Made available in DSpace on 2015-11-24T00:14:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-16692.pdf: 1235224 bytes, checksum: cce0f5243fa1aacc030640e2de114892 (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:53:27Z (GMT). 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