Propuesta didáctica musical para el preescolar desde la pedagogía Waldorf y la educación ambiental.

En este estudio de diseño la pedagogía Waldorf es el componente integrador con el que se diseñan actividades didácticas para el preescolar que buscan generar sensibilidad ambiental a través de la música. El componente afectivo y la inclusión de la familia en los procesos educativos es uno de los aportes principales de la Antroposofía desde su línea pedagógica. Salidas a humedales, caminatas y observación de la vida silvestre buscan aportar a los niños y niñas el reconocimiento del territorio que habitan en compañía de los demás seres. A nivel musical se acompaña el canto del repertorio con instrumentos temperados y de percusión menor fabricados por los niños, se presenta también la interpretación vocal de canciones con aires tradicionales colombianos, con contenidos relacionados con los temas ambientales y haciendo énfasis en la expresividad.

• Autores: Burgos Celedón, Isaac Mauricio
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13431
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13431
• Palabra clave: Antroposofía; Pedagogía Waldorf; Educación ambiental; Educación musical; Educación preescolar; Dimensiones del desarrollo; Primera infancia; Sensibilidad ambiental; Afectividad; Anthroposophy; Waldorf education; Environmental education; Musical education; Preschool education; Development dimensions; Early childhood; Environmental sensitivity; Affectivity
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/