Relato de experiência: o programa institucional bolsa de iniciação a docência (PIBID) em química como instrumento na formação docente no município de Benjamin Constant-am/Brasil.
O Programa Institucional Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), oferecea oportunidade aos acadêmicos de participarem da comunidade escolar, realizando diversas atividades de ensino-aprendizagem. Oobjetivo deste trabalho é socializar as contribuições que o PIBID de Química realizou durante os anos de...
- Autores:
-
Silva, Jasmim R.
Marin, Nataniel G.
Rosas, Lisandra V.
Lima, Renato A.
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16116
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9163
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16116
- Palabra clave:
- Formação docente
PIBID de química
Escola
Ensino médio
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
| Summary: | O Programa Institucional Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), oferecea oportunidade aos acadêmicos de participarem da comunidade escolar, realizando diversas atividades de ensino-aprendizagem. Oobjetivo deste trabalho é socializar as contribuições que o PIBID de Química realizou durante os anos de 2015 a2017com osacadêmicos emlicenciatura em Ciências: Biologia e Química do Instituto de Natureza e Cultura (INC) da Universidade Federal do Amazonas(UFAM), destacando-se as discussõesde artigos científicos, elaboração de materiais didáticos, observação e participaçãoem sala de aulaerealização de eventos. Estas experiências profissionais permitirammelhorar o desenvolvimento intelectual dos profissionais que atuarãofuturamente em escolas de ensino básico, fortalecendo assim as condutas do profissional educador. |
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