La realidad virtual (VR), una propuesta alternativa.
Este taller desarrolla una propuesta alternativa para la enseñanza y construcción de conceptos biológicos a partir de la implementación de la realidad virtual (VR), como mediadora pedagógica y didáctica de las ciencias naturales. La propuesta se presenta con el fin de sugerir nuevos usos de las tecn...
- Autores:
-
Perilla Nieves, Jesús David
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3695
- Acceso en línea:
- http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7326
http://hdl.handle.net/20.500.12209/3695
- Palabra clave:
- Realidad virtual
Biología
Enseñanza - Aprendizaje
TIC
Virtual reality
Biology
Teaching - Learning
ICT
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- openAccess
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Perilla Nieves, Jesús David2017-12-12http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/732610.17227/bio-grafia.extra2017-73262619-35312027-1034http://hdl.handle.net/20.500.12209/3695Este taller desarrolla una propuesta alternativa para la enseñanza y construcción de conceptos biológicos a partir de la implementación de la realidad virtual (VR), como mediadora pedagógica y didáctica de las ciencias naturales. La propuesta se presenta con el fin de sugerir nuevos usos de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el aula, para que con ayuda de estas los docentes generen nuevos recursos educativos para enseñar diversas temáticas de las ciencias naturales; para este taller específico se emplea la VR en la enseñanza de conceptos biológicos.Item created via OAI harvest from source: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/oai on 2018-08-29T13:49:19Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/7326This workshop develops an alternative proposal for the teaching and construction of biological concepts based on the implementation of virtual r eality (VR), as pedagogical and didactic mediator of the natural sciences.The proposal is presented in order to suggest new uses of information and communication technologies (ICT) in the classroom, so that with the help of these teachers generate new educational resources to teach various topics in the natural sciences; For this specific workshop VR is used in the teaching of biological concepts.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7326/5982De Antonio, A., Villalobos, M. & Luna, E. (2000). “Cuándo y cómo usar la Realidad Virtual en la Enseñanza”, revista de Enseñanza y Tecnología, Enero-Abril 2000, 26-36.Fernández, N. (2015).Realidad virtual. Retro informática. Facultat d'Informàtica de Barcelona. Universitat Politècnica de Catalunya. España.Flores, J. et al (2015).Usos y aplicaciones de la realidad virtual en la educación. XXVII convención científica de ingeniería y arquitectura. Instituto Politécnico Nacional –ESIME Zacatenco, México D. F.López, M. & Morcillo J. (24 de octubre de 2007). Las TIC en la enseñanza de la Biología en la educación secundaria: los laboratorios virtuales. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 6 (3), 532 –576.Moreno, C. (2016).Realidad virtual: efectos secundarios y daños colaterales. Universidad internacional de Valencia. España.Monsalve, M. (2011). Implementación de las tics como estrategia didáctica para generar un aprendizaje significativo de los procesos celulares en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa San Andrés del municipio de Girardota. Trabajo Final como requisito parcial para optar al título de Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Colombia.Vera, G. et al (2003).La realidad virtual y sus posibilidades didácticas. Publicación en línea. Año II Número 2. ISSN: 1695-324X. Granada, España.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalBio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza; 2017: Número Extraordinario, IV Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. (Bogotá, 9,10,11 de octubre de 2017); 1489-14922027-1034Realidad virtualBiologíaEnseñanza - AprendizajeTICVirtual realityBiologyTeaching - LearningICTLa realidad virtual (VR), una propuesta alternativa.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/3695oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/36952024-01-19 14:49:07.726Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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De Antonio, A., Villalobos, M. & Luna, E. (2000). “Cuándo y cómo usar la Realidad Virtual en la Enseñanza”, revista de Enseñanza y Tecnología, Enero-Abril 2000, 26-36. Fernández, N. (2015).Realidad virtual. Retro informática. Facultat d'Informàtica de Barcelona. Universitat Politècnica de Catalunya. España. Flores, J. et al (2015).Usos y aplicaciones de la realidad virtual en la educación. XXVII convención científica de ingeniería y arquitectura. Instituto Politécnico Nacional –ESIME Zacatenco, México D. F. López, M. & Morcillo J. (24 de octubre de 2007). Las TIC en la enseñanza de la Biología en la educación secundaria: los laboratorios virtuales. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 6 (3), 532 –576. Moreno, C. (2016).Realidad virtual: efectos secundarios y daños colaterales. Universidad internacional de Valencia. España. Monsalve, M. (2011). Implementación de las tics como estrategia didáctica para generar un aprendizaje significativo de los procesos celulares en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa San Andrés del municipio de Girardota. Trabajo Final como requisito parcial para optar al título de Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Colombia. Vera, G. et al (2003).La realidad virtual y sus posibilidades didácticas. Publicación en línea. Año II Número 2. ISSN: 1695-324X. Granada, España. |
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