Monumentos con pies : interacción en el centro de la ciudad.
El artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo en el año 2017, titulada Monumentos con pies. En esta, la búsqueda del sentido de las piezas de arte público, conocidos como monumentos y esculturas, en el centro de Bogotá, se condensa en el trabajo de campo y la información re...
- Autores:
-
Antolínez Amador, Angie Estefanía
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13076
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/12460
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- Palabra clave:
- Arte público
Ciudad
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El artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo en el año 2017, titulada Monumentos con pies. En esta, la búsqueda del sentido de las piezas de arte público, conocidos como monumentos y esculturas, en el centro de Bogotá, se condensa en el trabajo de campo y la información recolectada como insumos para una propuesta creativa: una plataforma digital que incentiva el reconocimiento de las piezas de arte, su historia y devenir en el paisaje urbano, como forma de conocimiento y acercamiento de los transeúntes a monumentos que forman parte del centro histórico de la ciudad de Bogotá. En síntesis, se pretende presentar la propuesta interactiva como una apuesta didáctica que invita a conocer la ciudad a través de las piezas de arte y las nuevas tecnologías. |
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Alcaldía de Bogotá. (2019). Archivo fotográfico del Distrito. Recuperado de: https://bogota.gov.co/ Bollnow, O. (1969). Hombre y espacio. Barcelona: Labor. Cárdenas, L. (2010). Hacia una hermenéutica del lugar. En J. Aguirre (ed.), Anuario Colombiano de Fenomenología(iv) (pp. 136-147).Popayán: Universidad del Cauca. Cely, A. y Zambrano, C. (2011). Percibir y aprender el espacio de la ciu-dad en la ciudad. En N. Moreno y A. Cely (ed.), Ciudades leídas, ciudades contadas. La ciudad latinoamericana como escena-rio didáctico para la enseñanza de la geografía (pp. 112-152). Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Le Corbusier, J. (1942). Carta de Atenas. iv Congreso Internacional de Arquitectura Moderna. Atenas, Grecia. Lefebvre, H. (2003). La producción del espacio. Madrid: Entrelíneas Lynch, K. (2015). La imagen de la ciudad. Barcelona: Gustavo Gili. Páramo, P. (2007). El significado de los lugares públicos para la gente de Bogotá. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional Saldarriaga, A. (2000). Bogotá siglo xx: urbanismo, arquitectura y vida urbana. Bogotá: Departamento Administrativo de Planeación Distrital Schütz, A y Luckman, T. (2009). Las estructuras del mundo de la vida.Buenos Aires: Amorrortu. Trachana, A. (2014). La ciudad híbrida. La mediación de las tic en la expe-riencia de la ciudad. Arte, individuo y sociedad, 26(2), 233-254 Unwin, T. (1995). El lugar de la geografía. España: Cátedra Zambrano, F. (Ed.). (2003). Construcción del espacio público. Tres parques de Bogotá: Nacional, el Tunal, Simón Bolívar. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá |
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Antolínez Amador, Angie Estefanía2021-04-29T16:30:05Z2021-04-29T16:30:05Z2018-09-20https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/1246010.17227/Anekumene.2018.num16.124602248-5376http://hdl.handle.net/20.500.12209/13076El artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo en el año 2017, titulada Monumentos con pies. En esta, la búsqueda del sentido de las piezas de arte público, conocidos como monumentos y esculturas, en el centro de Bogotá, se condensa en el trabajo de campo y la información recolectada como insumos para una propuesta creativa: una plataforma digital que incentiva el reconocimiento de las piezas de arte, su historia y devenir en el paisaje urbano, como forma de conocimiento y acercamiento de los transeúntes a monumentos que forman parte del centro histórico de la ciudad de Bogotá. En síntesis, se pretende presentar la propuesta interactiva como una apuesta didáctica que invita a conocer la ciudad a través de las piezas de arte y las nuevas tecnologías.Made available in DSpace on 2021-04-29T16:30:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/oai on 2021-04-29T16:30:05Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/12460This article presents the results of an investigation carried out in 2017, entitled Monuments with feet. In this study, the search for the meaning of public art pieces, known as monuments and sculptures, in Bogotá downtown is condensed into the field work and the information collected as inputs for a creative proposal: a web platform that encourages the recognition of art pieces, their history and evolution in the urban landscape, as a way of knowing and approaching passers-by to monuments belonging to Bogotá’s Historic Center. In short, it aims at introducing the interactive proposal as a didactic option that invites you to get to know the city through art pieces and new technologies.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/12460/8724Alcaldía de Bogotá. (2019). Archivo fotográfico del Distrito. Recuperado de: https://bogota.gov.co/Bollnow, O. (1969). Hombre y espacio. Barcelona: Labor.Cárdenas, L. (2010). Hacia una hermenéutica del lugar. En J. Aguirre (ed.), Anuario Colombiano de Fenomenología(iv) (pp. 136-147).Popayán: Universidad del Cauca.Cely, A. y Zambrano, C. (2011). Percibir y aprender el espacio de la ciu-dad en la ciudad. En N. Moreno y A. Cely (ed.), Ciudades leídas, ciudades contadas. La ciudad latinoamericana como escena-rio didáctico para la enseñanza de la geografía (pp. 112-152). Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas.Le Corbusier, J. (1942). Carta de Atenas. iv Congreso Internacional de Arquitectura Moderna. Atenas, Grecia.Lefebvre, H. (2003). La producción del espacio. Madrid: EntrelíneasLynch, K. (2015). La imagen de la ciudad. Barcelona: Gustavo Gili.Páramo, P. (2007). El significado de los lugares públicos para la gente de Bogotá. Bogotá: Universidad Pedagógica NacionalSaldarriaga, A. (2000). Bogotá siglo xx: urbanismo, arquitectura y vida urbana. Bogotá: Departamento Administrativo de Planeación DistritalSchütz, A y Luckman, T. (2009). Las estructuras del mundo de la vida.Buenos Aires: Amorrortu.Trachana, A. (2014). La ciudad híbrida. La mediación de las tic en la expe-riencia de la ciudad. Arte, individuo y sociedad, 26(2), 233-254Unwin, T. (1995). El lugar de la geografía. España: CátedraZambrano, F. (Ed.). (2003). Construcción del espacio público. Tres parques de Bogotá: Nacional, el Tunal, Simón Bolívar. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotáhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalAnekumene; Núm. 16 (2018); 39-49Arte públicoCiudadLugares públicosMonumentosPublic artCityPublic placesMonumentsArte públicaCidadeMonumentos con pies : interacción en el centro de la ciudad.Monuments with Feet : interaction in the Center of the City.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleArtículo revisado por pareshttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/13076oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/130762024-05-30 10:07:29.046Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |