Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.

Este trabajo de grado, parte de una problemática evidenciada en la perspectiva textual del concepto Sujeto Político en el documento de Política Pública de infancia y Adolescencia de Bogotá D. C. 2011 -2021, documento oficial de la Alcaldía Mayor de Bogotá. Lo que pretende es hacer un abordaje de aná...

Full description

Autores:: Castillo Rodríguez, Eliana Maritza

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

id	RPEDAGO2_d26b6b0448ef7ef57cd477d7b4c1bcc8
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11684
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.
title	Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.
spellingShingle	Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011. Política pública Sujeto político Participación incidente Ciudadanía
title_short	Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.
title_full	Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.
title_fullStr	Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.
title_full_unstemmed	Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.
title_sort	Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.
dc.creator.fl_str_mv	Castillo Rodríguez, Eliana Maritza
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv	Cruz Fonseca, Cristina
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Castillo Rodríguez, Eliana Maritza
dc.subject.spa.fl_str_mv	Política pública Sujeto político Participación incidente Ciudadanía
topic	Política pública Sujeto político Participación incidente Ciudadanía
description	Este trabajo de grado, parte de una problemática evidenciada en la perspectiva textual del concepto Sujeto Político en el documento de Política Pública de infancia y Adolescencia de Bogotá D. C. 2011 -2021, documento oficial de la Alcaldía Mayor de Bogotá. Lo que pretende es hacer un abordaje de análisis textual que busca reflexionar sobre un campo conceptual y acercarse al problema de investigación desde fundamentos teóricos partiendo de un carácter cuantitativo, debido a que se realiza a partir de la revisión de la perspectiva de Sujeto Político en la producción netamente textual de la Política Pública Distrital de Infancia y Adolescencia 2011 – 2021 en Bogotá. De este modo, el documento propone una revisión textual de las perpectivas de Sujeto Político evidenciada en el documento de Política Pública partir de tres niveles de análisis de texto que se proponen en la metodología. En el apartado de conclusiones se exponen éstas de acuerdo a los objetivos planteados, y se hacen unas recomendaciones de formulación de política pública, teniendo en cuenta la viabilidad de los alcances que tienen las perspectivas de sujeto político en el documento de Política Pública.
publishDate	2019
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2020-04-07T13:34:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2020-04-07T13:34:53Z
dc.type.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.other.spa.fl_str_mv	TE-23889
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/11684
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv	TE-23889 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url	http://hdl.handle.net/20.500.12209/11684
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Arias Rodríguez, Gina Marcela; Villota Galeano, Fabian F. (2007), De la Política del Sujeto al Sujeto Político. Ánfora, Universidad Autónoma de Manizales Caldas, Colombia. Cázares Hernández, Laura, et. al (1980), Técnicas actuales de investigación documental, Trillas y UAM, México. Díaz, G. Álvaro. Subjetividad y Subjetividad Política. Entrevista con el psicólogo cubano Fernando González. 2005. Manfred Liebel, Iven Saadi. La Participación infantil ante el desafío de la diversidad cultural. Desacatos, núm. 39, mayo-agosto 2012, pp.123-140. Murillo Agudelo, Pablo Andrés. (2016), Formación Del Sujeto Político En La Escuela Desde El Enfoque De Las Capacidades. Universidad José Francisco de Caldas. Roth, D. André-Noël. Políticas Públicas. Formulación, implementación y evaluación. 2002 Pallares, Francesc (1988) Las Políticas Públicas: El Sistema Político en Acción. Revista de Estudios Políticos. 62. /Octubre-Diciembre 1988. Trabajo presentado como Tema al Concurso para Profesor Titular /octubre de 1988. p. 141-161 Quevedo Díaz, María Constanza. (2014) Pesrpectiva del Sujeto Político a través del análisis crítico del discurso en la política “Educación para la prosperidad”.. DANE proyecciones 2005 Contraloría de Bogotá. (2017) Informe estructural “Evaluación Fiscal al a Política Pública de Infancia y Adolescencia”. Secretaría Distrital de Integración Social -SDIS, Informe de Seguimiento de “Política Pública de Infancia y Adolescencia 2011 -2021 Comité Operativo Distrital de Infancia y Adolescencia – CODIA”, 2018. Secretaría Distrital de Integración Social -SDIS, Lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el distrito. Secretaría Distrital de Integración Social -SDIS, Política Pública de Infancia de Adolescencia 2011 – 2021. (SDIS, 2011).
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv	Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv	PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Licenciatura en Educación Infantil
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Educación
dc.source.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str	Universidad Pedagógica Nacional
institution	Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str	Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection	Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/11684/3/TE-23889.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/11684/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/11684/1/TE-23889.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv	82e42bc06459c28c2dc0fa6b96aef423 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 1e62db0a734a07ef5728a4110981ad20
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1814445062285688832
spelling	Cruz Fonseca, CristinaCastillo Rodríguez, Eliana Maritza2020-04-07T13:34:53Z2020-04-07T13:34:53Z2019TE-23889http://hdl.handle.net/20.500.12209/11684instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este trabajo de grado, parte de una problemática evidenciada en la perspectiva textual del concepto Sujeto Político en el documento de Política Pública de infancia y Adolescencia de Bogotá D. C. 2011 -2021, documento oficial de la Alcaldía Mayor de Bogotá. Lo que pretende es hacer un abordaje de análisis textual que busca reflexionar sobre un campo conceptual y acercarse al problema de investigación desde fundamentos teóricos partiendo de un carácter cuantitativo, debido a que se realiza a partir de la revisión de la perspectiva de Sujeto Político en la producción netamente textual de la Política Pública Distrital de Infancia y Adolescencia 2011 – 2021 en Bogotá. De este modo, el documento propone una revisión textual de las perpectivas de Sujeto Político evidenciada en el documento de Política Pública partir de tres niveles de análisis de texto que se proponen en la metodología. En el apartado de conclusiones se exponen éstas de acuerdo a los objetivos planteados, y se hacen unas recomendaciones de formulación de política pública, teniendo en cuenta la viabilidad de los alcances que tienen las perspectivas de sujeto político en el documento de Política Pública.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-04-07T13:33:34Z No. of bitstreams: 1 TE-23889.pdf: 632390 bytes, checksum: 1e62db0a734a07ef5728a4110981ad20 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-04-07T13:34:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23889.pdf: 632390 bytes, checksum: 1e62db0a734a07ef5728a4110981ad20 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-04-07T13:34:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23889.pdf: 632390 bytes, checksum: 1e62db0a734a07ef5728a4110981ad20 (MD5)Made available in DSpace on 2020-04-07T13:34:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-23889.pdf: 632390 bytes, checksum: 1e62db0a734a07ef5728a4110981ad20 (MD5)Licenciado en Educación InfantilTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalPolítica públicaSujeto políticoParticipación incidenteCiudadaníaPerspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionArias Rodríguez, Gina Marcela; Villota Galeano, Fabian F. (2007), De la Política del Sujeto al Sujeto Político. Ánfora, Universidad Autónoma de Manizales Caldas, Colombia.Cázares Hernández, Laura, et. al (1980), Técnicas actuales de investigación documental, Trillas y UAM, México.Díaz, G. Álvaro. Subjetividad y Subjetividad Política. Entrevista con el psicólogo cubano Fernando González. 2005.Manfred Liebel, Iven Saadi. La Participación infantil ante el desafío de la diversidad cultural. Desacatos, núm. 39, mayo-agosto 2012, pp.123-140.Murillo Agudelo, Pablo Andrés. (2016), Formación Del Sujeto Político En La Escuela Desde El Enfoque De Las Capacidades. Universidad José Francisco de Caldas.Roth, D. André-Noël. Políticas Públicas. Formulación, implementación y evaluación. 2002Pallares, Francesc (1988) Las Políticas Públicas: El Sistema Político en Acción. Revista de Estudios Políticos. 62. /Octubre-Diciembre 1988. Trabajo presentado como Tema al Concurso para Profesor Titular /octubre de 1988. p. 141-161Quevedo Díaz, María Constanza. (2014) Pesrpectiva del Sujeto Político a través del análisis crítico del discurso en la política “Educación para la prosperidad”.. DANE proyecciones 2005Contraloría de Bogotá. (2017) Informe estructural “Evaluación Fiscal al a Política Pública de Infancia y Adolescencia”.Secretaría Distrital de Integración Social -SDIS, Informe de Seguimiento de “Política Pública de Infancia y Adolescencia 2011 -2021 Comité Operativo Distrital de Infancia y Adolescencia – CODIA”, 2018.Secretaría Distrital de Integración Social -SDIS, Lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el distrito.Secretaría Distrital de Integración Social -SDIS, Política Pública de Infancia de Adolescencia 2011 – 2021. (SDIS, 2011).THUMBNAILTE-23889.pdf.jpgTE-23889.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3711http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/11684/3/TE-23889.pdf.jpg82e42bc06459c28c2dc0fa6b96aef423MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/11684/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTE-23889.pdfTE-23889.pdfapplication/pdf632390http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/11684/1/TE-23889.pdf1e62db0a734a07ef5728a4110981ad20MD5120.500.12209/11684oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/116842023-05-31 09:41:06.674Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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

Perspectiva del sujeto político: análisis textual del documento “Política pública de infancia y adolescencia de Bogotá D.C. 2011-2021” Alcaldía Mayor de Bogotá 2011.

Publicaciones similares