La Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del Colegio Chiloé, Soacha.

El presente documento corresponde a una propuesta de práctica pedagógica en la institución educativa Chiloé ubicada en municipio de Soacha, comuna tres (La Despensa). Nuestra intención se centró en incentivar el entusiasmo por la Historia en los estudiantes del curso 702, para ello se realizó una in...

Full description

Autores:: Rincón García, David Felipe
Rodríguez Moreno, Sebastián Mauricio

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente documento corresponde a una propuesta de práctica pedagógica en la institución educativa Chiloé ubicada en municipio de Soacha, comuna tres (La Despensa). Nuestra intención se centró en incentivar el entusiasmo por la Historia en los estudiantes del curso 702, para ello se realizó una investigación de la realidad social de los estudiantes, como tema central priorizamos en las migraciones que llevaron a las familias de dichos estudiantes a habitar el actual territorio de Ciudad Verde (Soacha). Utilizando dos recursos pedagógicos; la Historia Oral y el stop motion, quisimos resaltar además los usos que se le han dado a las TIC en el aula escolar, junto con las posturas frente a la enseñanza y la llegada de nuevas perspectivas escolares que dan cuenta de los cambios curriculares y metodológicos a lo largo de los años no solo en el municipio de Soacha sino en todo el territorio de colombiano.
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Utilizando dos recursos pedagógicos; la Historia Oral y el stop motion, quisimos resaltar además los usos que se le han dado a las TIC en el aula escolar, junto con las posturas frente a la enseñanza y la llegada de nuevas perspectivas escolares que dan cuenta de los cambios curriculares y metodológicos a lo largo de los años no solo en el municipio de Soacha sino en todo el territorio de colombiano.Submitted by Sebastián Mauricio Rodríguez Moreno (smrodrnguezm@upn.edu.co) on 2022-12-06T15:40:38Z No. of bitstreams: 3 La Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del colegio Chiloé, Soacha.pdf: 2782859 bytes, checksum: b407cb971f0e57cad6630337d0f3ebaf (MD5) Rincón García David Felipe licencia_uso Grados.pdf: 160612 bytes, checksum: d7f3becf6f2c1db3335a7c029258047f (MD5) Rodríguez Moreno Sebastián Mauricio Licencia.pdf: 162938 bytes, checksum: f87516fbb9178955b32bb8b09915ab12 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-01-18T16:21:30Z (GMT) No. of bitstreams: 3 La Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del colegio Chiloé, Soacha.pdf: 2782859 bytes, checksum: b407cb971f0e57cad6630337d0f3ebaf (MD5) Rincón García David Felipe licencia_uso Grados.pdf: 160612 bytes, checksum: d7f3becf6f2c1db3335a7c029258047f (MD5) Rodríguez Moreno Sebastián Mauricio Licencia.pdf: 162938 bytes, checksum: f87516fbb9178955b32bb8b09915ab12 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: Únicamente se sube una licencia firmada por los dos autores on 2023-02-03T20:02:42Z (GMT)Submitted by Sebastián Mauricio Rodríguez Moreno (smrodrnguezm@upn.edu.co) on 2023-02-04T01:51:26Z No. of bitstreams: 2 La Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del colegio Chiloé, Soacha.pdf: 2782859 bytes, checksum: b407cb971f0e57cad6630337d0f3ebaf (MD5) Licencia de uso.pdf: 170919 bytes, checksum: f7b97771428d34c21fed2c8d5a5a0c2a (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-02-06T10:31:19Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del colegio Chiloé, Soacha.pdf: 2782859 bytes, checksum: b407cb971f0e57cad6630337d0f3ebaf (MD5) Licencia de uso.pdf: 170919 bytes, checksum: f7b97771428d34c21fed2c8d5a5a0c2a (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-02-06T11:10:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del colegio Chiloé, Soacha.pdf: 2782859 bytes, checksum: b407cb971f0e57cad6630337d0f3ebaf (MD5) Licencia de uso.pdf: 170919 bytes, checksum: f7b97771428d34c21fed2c8d5a5a0c2a (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-06T11:10:01Z (GMT). No. of bitstreams: 2 La Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del colegio Chiloé, Soacha.pdf: 2782859 bytes, checksum: b407cb971f0e57cad6630337d0f3ebaf (MD5) Licencia de uso.pdf: 170919 bytes, checksum: f7b97771428d34c21fed2c8d5a5a0c2a (MD5) Previous issue date: 2022-12-06Licenciado en Ciencias SocialesPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEnseñanzaHistoria oralMigraciónStop motionTecnologíaTeachingOral historyMigrationStop motionTechnologyLa Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del Colegio Chiloé, Soacha.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcuña, O (2014). “Bandolerismo político en Boyacá (Colombia), 1930-1953”. 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La Historia Oral y el stop motion herramientas pedagógicas para la enseñanza de procesos migratorios en el curso 702 del Colegio Chiloé, Soacha.

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