Cartografía social en la apropiación del territorio en el barrio Casaloma -Usme-, con los niños de la Cabaña.
Trabajo de grado que se propone para la promoción de la apropiación del territorio en el Centro Pastoral y de Servicios San Marcelino Champagnat ubicado en el barrio Casaloma, localidad de Usme. Realizado con niños de 8 a 12 años que residen en el lugar y asisten al Centro Pastoral, con el fin de re...
- Autores:
-
Crespo Hoyos, Leydy Katherine
Romero Vega, Jeimmy Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16290
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/16290
- Palabra clave:
- Territorio
Apropiación del territorio
Cartografía social
Patrimonio
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- openAccess
- License
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Trabajo de grado que se propone para la promoción de la apropiación del territorio en el Centro Pastoral y de Servicios San Marcelino Champagnat ubicado en el barrio Casaloma, localidad de Usme. Realizado con niños de 8 a 12 años que residen en el lugar y asisten al Centro Pastoral, con el fin de reconocer la importancia de cada niño como actor social, y cómo en su interacción con el otro construye el tejido social. |
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Realizado con niños de 8 a 12 años que residen en el lugar y asisten al Centro Pastoral, con el fin de reconocer la importancia de cada niño como actor social, y cómo en su interacción con el otro construye el tejido social.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2021-08-06T13:49:18Z No. of bitstreams: 1 TE-24141.pdf: 1334914 bytes, checksum: 65a43b2b3126786cf11fa63d590a10a8 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-08-06T13:51:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24141.pdf: 1334914 bytes, checksum: 65a43b2b3126786cf11fa63d590a10a8 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2021-08-06T13:54:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24141.pdf: 1334914 bytes, checksum: 65a43b2b3126786cf11fa63d590a10a8 (MD5)Made available in DSpace on 2021-08-06T13:54:22Z (GMT). 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(2017). la recreación como medio para la construcción de identidad y territorio en el conjunto residencial XIE (Usme). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Arturo, J. (2001). Espacio y Territorios Razón, Pasión e Imaginarios. (U. N. Colombia, Ed.) Bogotá, Bogotá D.C., Colombia: Unibiblos.Arturo, J. (2001). Espacio y Territorios Razón, Pasión e Imaginarios. Bogotá, Bogotá D.C., Colombia: Unibiblos.Asociación de Proyectos Comunitarios. (2005). Asociación de Proyectos Comunitarios. Obtenido de http://www.asoproyectos.org/doc/Mmodulo_0_territorioT.pdfBarrera, S. P. (2004). Reseña de "Los no lugares espacios del anonimato. Una antropología de la sobremodernidad". PASOS. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural.Bruyn, S. (1972). La perspectiva humana en sociología. Buenos Aires: Amorrortu.Cabrera Quiceno, O., & Rivera Reyes, W. (2016). El Laberinto del PEMEN. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Carballido, D. (2013). Concepto de territorio ¿arma de distracción masiva? 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