Pedagogía y educomunicación. El caso de La Pedagógica Radio.
La radio ha sido la herramienta que le ha permitido al mundo tener acceso a la información, comunicación y educación. La radio universitaria se distingue de la radio comercial, ya que esta solo busca informar y entretener al oyente, mientras que la universitaria, tiene la intención de acercarse al o...
- Autores:
-
Rugeles Aguilar, Angie Vanesa
Hernández Gil, Samuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18967
- Palabra clave:
- Pedagógica Radio
Educomunicación
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La radio ha sido la herramienta que le ha permitido al mundo tener acceso a la información, comunicación y educación. La radio universitaria se distingue de la radio comercial, ya que esta solo busca informar y entretener al oyente, mientras que la universitaria, tiene la intención de acercarse al oyente, a través de un material radiofónico guiado por la enseñanza o instrucción. Ahora bien, el fenómeno de educomunicación es fundamental para los procesos de análisis y decodificación de los programas radiofónicos que son transmitidos en la parrilla de la emisora La Pedagógica Radio como caso particular de estudio; el cual despierta interés al pedagogo y puede ser examinado desde este ente profesional y bajo un código análogo y digital dentro de su accionar y participación con relación entre la educación y la comunicación. |
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Ahora bien, el fenómeno de educomunicación es fundamental para los procesos de análisis y decodificación de los programas radiofónicos que son transmitidos en la parrilla de la emisora La Pedagógica Radio como caso particular de estudio; el cual despierta interés al pedagogo y puede ser examinado desde este ente profesional y bajo un código análogo y digital dentro de su accionar y participación con relación entre la educación y la comunicación.Submitted by Samuel Hernández (shernandezg@upn.edu.co) on 2023-08-23T23:08:04Z No. of bitstreams: 2 Pedagogía y educomunicación. El caso de La Pedagógica Radio.pdf: 919888 bytes, checksum: 116bea3229c79734a637d26fe77bbfe2 (MD5) Licencia de uso.pdf: 406664 bytes, checksum: dd7f0d660020d72e3f03a390883b7560 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-08-24T15:01:48Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Pedagogía y educomunicación. 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El caso de La Pedagógica Radio.pdf: 919888 bytes, checksum: 116bea3229c79734a637d26fe77bbfe2 (MD5) Licencia de uso.pdf: 406664 bytes, checksum: dd7f0d660020d72e3f03a390883b7560 (MD5) Previous issue date: 2023Profesional en PedagogíaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalPrograma en PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPedagógica RadioEducomunicaciónInformaciónComunicaciónAprendizajePedagogica RadioEducommunicationInformationCommunicationLearningPedagogía y educomunicación. El caso de La Pedagógica Radio.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAnderson, P. (2007). What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education. 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