Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.

Este trabajo de grado se inscribe en la modalidad de “participación en una investigación”, en el marco de la línea de investigación de Imaginarios de familia, perteneciente al Centro de Estudios y Servicios en Pedagogía y Familia de la Universidad Pedagógica Nacional, es un ejercicio investigativo q...

Full description

Autores:
Castillo Hernández, Laura Yamile
Home Cordoba, Luisa Fernanda
Castiblanco, Adriana Neira
Pineda Matiz, Diana Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2432
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/2432
Palabra clave:
Familia – Imaginarios
Madres comunitarias – Valores sociales
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_d12b27b759dd2c8b98c630ae43bfe97c
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2432
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
title Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
spellingShingle Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
Familia – Imaginarios
Madres comunitarias – Valores sociales
title_short Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
title_full Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
title_fullStr Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
title_full_unstemmed Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
title_sort Imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
dc.creator.fl_str_mv Castillo Hernández, Laura Yamile
Home Cordoba, Luisa Fernanda
Castiblanco, Adriana Neira
Pineda Matiz, Diana Marcela
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Patarroyo Caro, Lucy
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Castillo Hernández, Laura Yamile
Home Cordoba, Luisa Fernanda
Castiblanco, Adriana Neira
Pineda Matiz, Diana Marcela
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Familia – Imaginarios
Madres comunitarias – Valores sociales
topic Familia – Imaginarios
Madres comunitarias – Valores sociales
description Este trabajo de grado se inscribe en la modalidad de “participación en una investigación”, en el marco de la línea de investigación de Imaginarios de familia, perteneciente al Centro de Estudios y Servicios en Pedagogía y Familia de la Universidad Pedagógica Nacional, es un ejercicio investigativo que busca indagar, interpretar y reflexionar los imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la localidad Rafael Uribe Uribe en la ciudad de Bogotá. A partir de este ejercicio de investigación se busca generar conocimiento sobre familia que aporte y posibilite la realización de posteriores investigaciones, teniendo en cuenta la relación que se establece entre la familia y el maestro, la cual es fundamental en el proceso de desarrollo del infante, además de contribuir a mejorar los procesos de formación de los agentes educativos que están en interacción constante con la primaria infancia.
publishDate 2013
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2015-07-31T20:21:00Z
2017-12-12T21:59:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2015-07-31T20:21:00Z
2017-12-12T21:59:33Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.other.spa.fl_str_mv TE-16676
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/2432
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv TE-16676
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/2432
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Aguilar, J. 1998. Grupo de discusión. Editorial Lumen/Humanitas. Buenos Aires, República Argentina.
Alzate, P., Gómez, M., & Romero, L. 1999. Textos escolares y representaciones sociales de la familia II: las representaciones sociales: definiciones y aspectos metodológicos. Editorial Botero Gómez y Cía. Ltda. Universidad Tecnológica de Pereira.
Arruda, Á., & De Alba, M. 2004. Espacios imaginarios y representaciones sociales. Aportes desde Latinoamérica. Universidad Autónoma Metropolitana. Anthropos. Barcelona.
Arza, J. 2008. Campaña Familia y Pantallas Audiovisuales. Guía para Padres y Madres. Familia y Nuevas Tecnologías. Consejo Audiovisual de Navarra. Navarra.
Bonilla, E., & Rodríguez, P. 1997. Más allá del dilema de los métodos. La investigación en ciencias sociales. 2a Ed. Santafé de Bogotá, Ediciones Uniandes.
Botero, J. 2010. Postmodernidad y familia. Hacia una nueva pedagogía familiar. Dialéctica de frente a las polaridades. Editorial San Pablo. Bogotá.
Briones, G. 2002. Metodología de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales. Programa de especialización en teorías y métodos de investigación social. Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior, ICFES. ARFO editores e impresores Ltda. Bogotá.
Briones, G. 2004. La investigación de la comunidad. Vol 1. Módulo 3. Editor Andrés Bello. Universidad de Chile.
Castoriadis, C. 1986. Ante la guerra: las realidades/Cornelius Castoriadis. La institución imaginaria de la sociedad. Traducción de Carmen Artral. Tusquets Editores. Vol. 1. Barcelona.
Castoriadis, C. 1988. Los dominios del hombre: las encrucijadas del laberinto. Editorial Gedisa. Primera edición. España.
Cerda, H. 1986. Pasado y presente de la educación preescolar en Colombia. Tercera edición. Editorial El Búho. Bogotá.
Cerda, H. 1996. Educación preescolar. Historia, Currículo y Realidad Socioeconómica. Aula Abierta. Magisterio Cooperativa. Editorial Magisterio.
Cerda, H. 2002. Los elementos de la investigación como reconocerlos, diseñarlos y construirlos. Editorial El Búho Ltda.
Dalla, C. 2009. Dinero, perlas y flores en la reproducción feminista. Ediciones Akal S.A. Madrid. España.
Engels, F. (Ed.). 1997. El origen de la Familia, la Propiedad Privada y el Estado. Santafé de Bogotá D.C. Colombia.: Panamericana Editorial Ltda.
Flaquer, L. 1998. El destino de la familia. Ariel S.A. Barcelona, España.
Galvis, L. 2011. Pensar la familia de hoy. Ediciones Aurora. Bogotá.
Giddens, A. 1999. Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. Capítulo V. Democracia. Grupo Santillana. Madrid.
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. 1998. Metodología de la investigación. 2da Edición. Mc Graw-Hill Interamericana. México, D.F.
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. 2003. Metodología de la investigación. 3ra Edición. Mc Graw-Hill Interamericana. México, D.F.
López, H. Investigación Cualitativa y Participativa. Un enfoque Histórico – Hermenéutico y Crítico Social en Psicología y Educación Ambiental. Universidad Pontificia Bolivariana. Medellín. 2001.
Montoya, J., Tamayo, O., & Vélez, A. 1984. Ayer y hoy de la familia. Centro de investigaciones sociales. Medellín-Colombia.
ONU. 1993. Año Internacional de la Familia. Ocasional Papers Series No. 1, 2, 3. Viena.
Pastor, G. 1997. Sociología de la Familia. Enfoque Institucional y Grupal. Ediciones Sígueme – Salamanca. Capítulo II: La Familia Como Institución. Aspectos Sociológicos. La Familia, institución axial.
Puyana Y. & Ramírez M. 2007. Familias, cambios y estrategias. Capítulo V. “El familismo una crítica desde la perspectiva de género y el feminismo”. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. 2007.
Reyes, C. 1991. Análisis sociológico de la familia. Universidad Externado de Colombia - Facultad de Derecho y Ciencias Políticas y Sociales. Bogotá.
Rincón, V., De La Torre, O., Triviño, A., Rosas de Martínez, A., & Hernández, Daniel. 2008. Imaginarios de Infancia y la formación de maestros. IDEP. Bogotá, Colombia.
Rodríguez, E., Castellanos, A., Orjuela, D., Pachón, C., & Riveros, E. 2008. Imaginarios de Familia de los estudiantes de la FUM. Aproximación Conceptual. Fundación Universitaria Monserrate. Bogotá.
Sánchez, E. 1984. Familias Rotas y educación de los hijos. Capítulo 1: Funciones de la familia y quiebra matrimonial. Narcea. S.A. de Ediciones. Madrid.
Taylor, C. 2006. Imaginarios Sociales modernos. Capítulo 2. ¿Qué es un “imaginario social”?. Paidós Básica 125. Barcelona.
Taylor, C. 2004. Imaginarios Sociales modernos. Paidós Básica 125. Barcelona. Buenos Aíres.
Villa, V., & Jiménez, R. 2009. Aspectos históricos jurídicos de la institución familiar. Facultad de derecho. Editorial Universitaria de la costa. CUC. Corporación Universitaria de la Costa. Barranquilla. Colombia.
Villegas, G. 2008. Familia, ¿cómo vas? Individualismo y cambio de la familia. Editorial Universidad de Caldas. Manizales.
Yzquierdo, M., & y Cuena, M. 2011. Tratado de Derecho de la Familia VOL. 1. Derecho de Familia y derecho de la Familia. La relación jurídico-familiar. El matrimonio y su celebración. Aranzadi. S.A. Thomson Reuters. Universidad Complutense. España.
Alonso, L. (2003). La mirada cualitativa en sociología: una aproximación interpretativa. Segunda edición. Editorial Fundamentos. Madrid. Recuperado el 17 de Julio de 2013, de http://books.google.com.co/books?id=eJ2x6wPn8C&printsec=frontcover&hl=es& source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q=el%20grupo%20de%20discus i%C3%B3n%20es%20un%20proyecto%20de%20conversaci%C3%B3n&f=false.
Álvarez, M, citando a Puyana. (2010). Prácticas educativas parentales: autoridad familiar, incidencia en el comportamiento agresivo infantil. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Número 31, septiembre- diciembre, pp.253 – 273. Fundación Universitaria Católica del Norte. Colombia. Recuperado el 05 de agosto de 2013, de: http://www.redalyc.org/pdf/1942/194214587011.pdf
Arboleda, L. (2008). El grupo de discusión como una aproximación metodológica en investigaciones cualitativas. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, vol. 26, num.1, enero-junio, pp.69-77. Universidad de Antioquia. Cita a Alonso. L. 1996. El grupo de discusión en su práctica: memoria social, intertextualidad y acción comunicativa. Revista Internacional de Sociología. Madrid. P 5- 36. Recuperado el 15 de Junio de 2013 de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12026111
Batllori, A. (1993) El adolescente y la problemática familiar. Perfiles Educativos, núm. 60 abril-junio. Instituto sobre la Universidad y la Educación. México. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/132/13206013.pdf
Barrón, S. (2001). Familias monoparentales: Un ejercicio de clarificación conceptual y sociológica. Revista del Ministerio de trabajo y Asuntos Sociales. Vasco. Recuperado el 01 de Noviembre de 2013 de: http://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/portal_social/archives/mtas0086.dir/mtas0 086.pdf
Centro De Investigación Y Docencia. Maestría En Educación. (2008). Métodos Cuantitativos Aplicados 2. Antología. Chihuahua. Recuperado el 18 de Junio de 2013 de: http://ulloavision.org/archivos/antologias/meto2.pdf
CEPAL. (2011). Serie población y desarrollo. Familia y nupcialidad en los censos latinoamericanos residentes: una realidad que desborda los datos. Santiago de Chile. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.eclac.org/publicaciones/xml/9/42709/lcl3293e-P.pdf
CINU. (2013). Declaración de los derechos humanos. Recuperado el 19 de abril de 2013 de: http://www.cinu.mx/onu/documentos/declaracion-universal-de-los-d/
Departamento Administrativo de Planeación Distrital (2004). Recorriendo Rafael Uribe Uribe. Diagnóstico físico y socioeconómico de las localidades de Bogotá D.C. Bogotá. Recuperado el 04 de julio de 2013 de: http://impuestos.shd.gov.co/portal/page/portal/portal_internet_sdh/publicaciones/E st_fis_pub/localidades_est_pub/RECORRIENDO_RAFAEL_URIBE.pdf
Di Marco, G., Faur, E., & Méndez, S. (2005). Democratización de las familias. Unicef. Argentina. Buenos Aires. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.unicef.org/argentina/spanish/Democratizacion.pdf
Engels, F. (2000). EL ORIGEN DE LA FAMILIA, LA PROPIEDAD PRIVADA Y EL ESTADO. Recuperado el 19 de abril de 2013 de: http://www.marxists.org/espanol/m-e/1880s/origen/el_origen_de_la_familia.pdf.
Fernández, M. (2006). Creencia y Sentido en las Ciencias Sociales. Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires. Recuperado el 16 de mayo de 2013 de: http://www.taciturno.be/IMG/pdf/Fernandez.pdf
Fernández, I., Amarís, M., & Camacho, R. El rol del padre en las familias con madres que trabajan fuera del hogar. Psicología desde el Caribe, núm. 5, enero-julio, 2000, pp. 157-175, Universidad del Norte. Colombia. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/213/21300507.pdf
Gaitán, A. Centro de Estudios y Pedagogía y Familia de la Universidad Pedagógica Nacional. Recuperado el 05 de Junio de 2013 de: http://www.pedagogica.edu.co/proyectos/admin/agendapedagogica/docs/notas/CE NTRO%20DE%20PEDAGOGIA%20Y%20FAMILIA.pdf
Galvis, L. (2009). Presencia de la familia en las políticas públicas. Bogotá. Recuperado el 04 de septiembre de 2013 de: http://www.comfenalcoantioquia.com/Portals/descargables/pdf/Presencia_de_la_fa milia_en_las_politicas_publicas.pdf
García, G., Restrepo, T., & Triana, R. (2007). Procesos de organización de los hogares comunitarios. Estudio de caso: hogares de la casona y Limonar dos Quebradas. Universidad Tecnológica de Pereira. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/11059/765/1/3620425G216po.pdf
Hipp, R Orígenes del matrimonio y de la familia modernos. Revista Austral de Ciencias Sociales 11: 59-78, (2006) Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://mingaonline.uach.cl/pdf/racs/n11/art04.pdf
Ibáñez, J. (1979), Más allá de la Sociología. Editores Siglo XXI. Madrid. En: Arboleda, L. (2008). El grupo de discusión como una aproximación metodológica en investigaciones cualitativas. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, vol. 26, num.1, enero-junio, pp.69-77. Universidad de Antioquia. Recuperado el 15 de Junio de 2013 de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12026111
ICBF. Misión y visión. Recuperado el 10 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/EiInstituto
ICBF. Cartilla de Hogares Comunitarios de Bienestar. Secretaría técnica. Subdirección de prevención. J.B. Publicidad Ltda.
ICBF. Algo de historia. Recuperado el 05 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/IntranetICBF/Sobre_intranet/historia_IC BF
ICBF. ¿Qué es el ICBF? Recuperado el 05 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/EiInstituto/Historia
ICBF. Servicios de información a la ciudadanía. Preguntas frecuentes. Recuperado el 30 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Servicios/PreguntasFrecuen tesNew/Hogares
Instituto Interamericano del Niño. Recuperado de: http://www.iin.oea.org/Cursos_a_distancia/Lectura%2012_UT_1.PDF Fecha 11- 07- 2012
IIN. OEA. (2011). Plan de Acción 2011 – 2015. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: Tomado de: http://www.iinadmin.com/public/uploads/files/Plan_de_accion_2011-2015.pdf
IIN. (2011) Historia. Las Áreas de Incidencia a través de la Historia. Montevideo. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.iin.oea.org/IIN2011/historiaareas-de-incidencia.shtml
ISSUU. Unidad 1. ¿Cómo diferenciar los paradigmas, enfoques y métodos de investigación? Recuperado el 08 de julio de 2013 de: http://issuu.com/ahgr98/docs/unidad_1_iintf.
Lehner, M. (2012). Decisiones sobre la descendencia. Papeles de Población, vol.18, núm. 71, enero-marzo, pp.1-26, Universidad Autónoma del Estado de México. México. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/112/11223031010.pdf
Lucio, E., & Villegas, R. (2004). Investigación y práctica en la educación de personas adultas. Recuperado el 14 de agosto de 2012 de: http://books.google.com.co/books?id=cx5K9hbSugwC&printsec=frontcover&dq= Presentaci%C3%B3n+did%C3%A1ctica+de+la+teor%C3%ADa+fenomenol%C3 %B3gica+de+imaginarios+sociales&source=bl&ots=USsnsJfke&sig=Den2UE0taL7s9h2Y1f3CfBiGUI&hl=es&sa=X&ei=QHwlUMy1KITa8wTB_YCoCg&ved=0CC0Q6AEwA A#v=onepage&q&f=true.
Luna, S. (2003). La recomposición familiar en México. Notas de población N° 82. CEPAL. Recuperado el 15 de mayo de 2013 de: http://www.eclac.org/publicaciones/xml/8/28858/lcg2320_P_2.pdf
Messina, G. (2008). Construyendo saber pedagógico desde la experiencia. Recuperado el 09 de julio de 2013 de:http://www.postgrado.unesr.edu.ve/acontece/es/todosnumeros/num05_aniversar io/01_01/construyendo_saber_pedagogico_graciela_messina.pdf
MENA. (2008). Localidad Rafael Uribe Uribe ficha básica. Secretaría distrital de cultura, recreación y deportes vatorio de culturas. Bogotá. Recuperado el 04 de julio de 2013 de: http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/observatorio/documentos/localidade s/rafaelUribe.pdf
Montoya, V. (2003). Literatura Infantil: Lenguaje y fantasía. Editorial la Hoguera. Bolivia. Recuperado el 06 de agosto de 2012 de: http://books.google.com.co/books?id=DCAEGomg8ooC&printsec=frontcover&dq =literatura+infantil.victor+montoya&source=bl&ots=PBG1zZFUiJ&sig=sfc794v MvBR04lKIKRkrV3BOJwI&hl=es&sa=X&ei=22wgUOrIJMyz0QHrlIGQBw&ve d=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=literatura%20infantil.victor%20montoya&f=f alse
Nuño, B. (2004). Modelos de tomas de decisiones con los que intentan resolver el consumo de drogas ilegales adolescentes consumidores y sus padres que acuden a tratamiento a CIJ en Guadalajara. Recuperado el 13 de julio de 2012 de: http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd90/1008NU%C3%91mod.pdf
Observatorio de asuntos de género. Alta Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer. Bogotá. (2011). Recuperado el 08 de agosto de 2013 de: http://www.equidadmujer.gov.co/OAG/Documents/Salud-Estado-Embarazomaternidad-Adolecentes.pdf.
OEI. Educación inicial. Experiencias no escolarizadas. Colombia. Recuperado el 30 de julio de 2013 de: http://www.oei.es/inicial/colombiane.htm
Ortega R, Pedro y Mínguez V, Ramón. (2003) Familia y transmisión de valores. Universidad de Murcia. Ediciones Universidad de Salamanca. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/71937/1/Familia_y_transmision_de_val ores.pdf
Páramo, P., & Otálvaro, G. (2006). Investigación alternativa: por una distinción entre posturas epistemológicas y no entre métodos. Universidad Autónoma del Estado de México. Recuperado el 28 de octubre de 2013 de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/humanas/mtria_edu/2021085/und_2/pdf/lectura1_unidad2.pdf
Pérez, S., & Víquez, C. (2010). Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales. Universidad de Costa Rica. Costa Rica. Recuperado el 17 de julio de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/1332/133217282004.pdf
Pulido, R., Ballén, A., & y Zúñiga, L. (2007). Abordaje hermenéutico de la investigación cualitativa. Teorías, procesos, técnicas. Facultad de derecho. Editorial Universidad Cooperativa de Colombia. Bogotá. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://books.google.com.co/books?id=B2L6wakmpIwC&pg=PA55&dq#v=onepag e&q&f=false
Puyana, Y., Robledo, A. (2000). Ética: masculinidades y feminidades. Segunda parte. Mujeres, Representaciones Sociales y Empoderamiento. ¿Es lo mismo ser mujer que ser madre? Análisis de la maternidad con una perspectiva de género. Centro de Estudios Sociales. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado el 04 de noviembre de 2013 de: http://www.bdigital.unal.edu.co/1236/4/03CAPI02.pdf
Puyana, Y. (2008). Políticas de familia en Colombia: matices y orientaciones. Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Trabajo Social. Recuperado el 04 de noviembre de 2013 de: http://www.humanas.unal.edu.co/img/Nuevo/TrabajoSocial/10/TS10_03_art2_puy ana.pdf
Remolina, G. S.J. (2005). La formación en valores 1. Rector de la Pontificia Universidad Javeriana – Bogotá (Abril de 2005) Recuperado el 08 de agosto de 2013 de: http://www.navieradiamond.com/VARIOSNOND/Documentos/formacion_valores .pdf
Restrepo, M. (2008). Producción de Textos Educativos. Editorial Magisterio. Aula Abierta. Bogotá. Recuperado el 13 de julio de 2013 de: http://books.google.com.co/books?id=o_VCEw1vxScC&pg=RA1- PA10&dq=enfoque+hermen%C3%A9utico&hl=es&sa=X&ei=oV_nUeuNKZW4APal4CQBA&ved=0CDIQ6AEwAQ#v=onepage&q=enfoque%20hermen%C3% A9utico&f=false
Revista Educación en Valores. ¿Para qué educar en valore? Año 2007 / Vol. 1 / Nº 7. Valencia, Enero - Junio 2007. Guevara, Berta, Zambrano de Guerrero, Amarilis y Evies, Ani. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.ciceana.org.mx/recursos/tribunatura/pdf/Para_que_educar_en_valores. pdf.
Sánchez, L. (2012). La importancia de la familia en la educación infantil (Tesis de maestría). Universidad Internacional de la Rioja. Facultad Educación. Barcelona. Recuperado el 08 de julio de 2013 de: http://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/537/Sanchez.Sonia.pdf?sequenc e=1
Sandoval, C. Investigación Cualitativa. Programa de Especialización en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social. Instituto Colombiano Para el Fomento de la Educación Superior, ICFES. Bogotá. 2002. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/humanas/mtria_edu/2021085/und_2/pdf/casi limas.pdf
Secretaria Distrital de Planeación. (2011). 21 Monografías de las localidades Distrito Capital. Diagnóstico de los aspectos físicos, demográficos y socioeconómicos año 2011. Localidad número 18 Rafael Uribe Uribe. Bogotá D.C. Recuperado el 04 de julio de 2013 de: http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/Informaci%F3nTomaDecisio nes/Estadisticas/Documentos/An%E1lisis/18%20Rafael%20Uribe%20Monografia %202011.pdf
Segura, M. Doctor en CC de la Educación. Educación en Valores y Familia. Las Palmas, Abril 2006. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://familiaslar.files.wordpress.com/2010/03/ponencia_manuel_segura.pdf
Tournmire, A. (1998). Colombia's community mothers. The UNESCO. Recuperado el 01 de Noviembre de 2013 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001133/113355e.pdf#113359
Tuteleers, D. (2011). El Trabajo Part-Time y la Mujer Chilena: ¿Qué Causas Subyacen a la Decisión de Trabajar. Santiago. Chile. Recuperado el 08 de Agosto de 2013 de: http://www.economia.puc.cl/docs/tesis_dtuteleers.pdf
UNESCO. (2009) ¿Qué es la UNESCO? ¿Qué hace? Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001473/147330s.pdf
UNESCO. (2004) Participación de las Familias en la Educación Infantil Latinoamericana. Santiago de Chile. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001390/139030s.pdf
UNESCO. LLECE. (2008) Eficacia Escolar y Factores Asociados en América Latina y el Caribe. Santiago de Chile. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001631/163174s.pdf
UNICEF. Democratización de las Familias. Guía de recursos para talleres. Módulo 6. Ciudad de Buenos Aires. Agosto de 2005. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.unicef.org/argentina/spanish/Modulo6.pdf
UNICEF y UDELAR. (2003). Nuevas formas de familia perspectivas nacionales e internacionales. Uruguay. Montevideo. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.unicef.org/uruguay/spanish/libro_familia.pdf
UNICEF. ¿Quiénes somos? Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.unicef.org/spanish/about/who/
UNICEF. Recuperado el 11 de julio de 2012 de: http://www.unicef.org/spanish/media/media_21020.html
Universidad Pedagógica Nacional. Objetivos Licenciatura en Educación infantil. Recuperado el 10 de julio de 2013 de: http://educacion.pedagogica.edu.co/vercontenido.php?idp=395&idh=398
Uribe, D. (2010). Los hogares unipersonales: nueva tendencia en la estructura familiar. Recuperado el 04 de septiembre de 2013 de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/tendencias/rev-co-tendencias-15-04.pdf
Walters, K., Cintrón, F., & Serrano, I. (2006). Familia Reconstituida: El Significado de "Familia" en la Familia Reconstituida. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Psicología Iberoamericana, vol. 14, núm. 2, diciembre, 2006, pp. 16-27, Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Recuperado el 01 de Noviembre de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/1339/133920321003.pdf
Alonso L. 1996. El grupo de discusión en su práctica: memoria social, intertextualidad y acción comunicativa. Revista Internacional de Sociología. Madrid. P 5- 36
Angarita, C. 2004. Imaginarios Sociales en el Magdalena Medio. Revista Theologica Xaveriana. N° 149. Enero –Marzo. Universidad Javeriana. P 13 – 32.
Antología de los valores y del crecimiento humano. Serie Antologías, Hospital Pablo Tobón Uribe. Medellín. Mayo 30 de 1996.
Borja, G.J. 1962. Mujer, capitalismo y trabajo: La incorporación de la mano de obra femenina en el mercado laboral (1920- 1930). Cuadernos de administración Volumen (12). p 49-67.
Delgadillo, C., et al. 2007. Revista Colombiana de educación, Nº 53. Segundo semestre de 2007. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
González, P. F. CAMPO ABIERTO. Revista de educación. Facultad de educación. Universidad Extramadura. Vol. 28. N° 1. 2009. Badajoz. España. Familia y tareas domésticas.
ICBF - UNICEF - SENA. Sistema de formación permanente. ¿Qué son los hogares? Módulo básico. Programa social hogares comunitarios de bienestar. Santa Fé de Bogotá. 1991
Leñero, L. Investigación Social sobre la Variedad de las Familias, sus cambios y perspectivas. Año internacional de la familia. Instituto mexicano de Estudios Sociales. México. 1994
Martínez, J., & Muñoz, G. 2008. Aproximación teórico-metodológica al imaginario social y las representaciones colectivas: apuntes para una comprensión sociológica de la imagen. Revista Universitas Humanísticas. 2009. Enero – Junio. Número 67. Universidad de Manizales. Colombia. P 208 – 221.
Revista de la Confederación Interamericana de Educación Católica. 2004. Educación Hoy. Educación y familia. Colombia. Santillana. Enero - Marzo, Año 33 No. 157.
Revista de Occidente. Familias y parejas: Paradojas y nuevas opciones. Diciembre 1997. Fundada en 1923 por Ortega y Gasset. Madrid - España. No. 199.
Zapata, B. 1988. Alborada- La revista de los padres y educadores 1952. Año xxxvi. N° 258 May - Jun de 1988 Vol 36. Artículo La integración familiar.
BOLETÍN INFORMATIVO. Mayo 2000. ¿Qué influencia tiene la planificación familiar sobre la vida de la mujer? Ejemplar 1. 09083. MEASURE Communication. Population Reference Bureau. Washington, EE.UU.
Ceballos, N & Niño, C. N. (2011). Los Imaginarios de los Maestros frente a los niños etiquetados como “problema”. Tesis de Pregrado. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.
Calderón, J., Carrero, S., Correa, M., Cortes, M., Hernández, A., Quiazua., & Valencia, D. (2008). Familia y Escuela creamos una nueva historia: proyecto de investigación acerca de las relaciones entre familia y escuela. Diseño de un modelo flexible de trabajo con las familias, formulado para la sección infantil del Gimnasio Los Andes. Tesis de Pregrado. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación. Bogotá.
Castro, C. (2010). “Imaginarios de infancia de docentes en formación en la escuela. Vivencia escolar con relación a la literatura y la escuela”. Tesis de Pregrado. Universidad Francisco José de Caldas, Bogotá.
Escobar, J. (2010). “Imaginarios de maestros frente a la integración de niños y niñas con discapacidad”. Licenciatura de Pedagogía Infantil, Universidad Distrital. Bogotá.
Gaitán, A., León, Y., Manjarres, D., Forero, D., Delgadillo, E., Roncancio, M., & Calderón, A., García, N. (2008). Los Imaginarios De Familia, Sus Características Y Función Socializadora: Una Mirada Desde La Juventud Universitaria. Universidad Pedagógica Nacional, Centro De Estudios En Familia. Bogotá.
Galvis, E., Guerra, J., Sandoval, M., & Villalba, E. Estudio Sobre los Imaginarios Sociales y las Relaciones de Género que inciden en la violencia conyugal, Municipio Subachoque. Fundación Universitaria Monserrate, Bogotá.
García de Herrera, M. (2004). “Representaciones sociales e imaginarios de un grupo de docentes de enfermería UIS acerca del maltrato infantil y generación de alternativas de transformación para prevenirlo” Tesis de Pregrado. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá D.C.
Gaviria, L. (2010) “Imaginarios de ciudad en los niños trabajadores”. Licenciatura de Pedagogía Infantil, Universidad Distrital. Bogotá.
Guarín. M. A. (2006). “Imaginarios de violencia en la “mala hora” Licenciatura de Ciencias Sociales, Universidad Distrital. Bogotá.
Montañez, J. (2003). “Los imaginarios de ciudad en la Bogotá de principios del siglo XXI”. Licenciatura de Ciencias Sociales, Universidad Distrital. Bogotá.
Ortiz, A. (2003). “Imaginarios en torno al desplazamiento forzado: informe de pasantía Defensoría del pueblo”. Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.
Palacios, M. (2000). “Imaginarios sociales juveniles en torno a la participación cotidiana”. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.
Pineda, L., & Restrepo, M. (2010). Los Imaginarios Sociales Sobre Del Ser Mujer Y El Ser Hombre en la Relación de Pareja de personas trabajadoras de la Universidad Nacional De Colombia. Tesis De Pregrado. Universidad Nacional, Bogotá.
Universidad Distrital F. J. de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Incca de Colombia, Fundación Universitaria Monserrate, Universidad Nacional de Colombia. (2004). “Identificación de Imaginarios y Concepciones de Infancia asumidos por los actores que participan en los procesos dirigidos a la educación de niños y niñas entre 4 y 7 años, del Distrito Capital” Grupo De Investigación Infancias. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá D.C.
Uribe, C. (2011). “Imágenes e imaginarios en la ciudad: el arte urbano y la producción de sentidos políticas juveniles”. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.
Comisión Intersectorial Para La Atención Integral De Primera Infancia y Estrategia Nacional de Cero a Siempre. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/5.De-Formacion-yacompanamiento-familias-ninos-y-ninas-Primera-Infancia.pdf
Comisión Intersectorial Para La Primera Infancia. Constanza Liliana Alarcón. Coordinadora Comisión Intersectorial Primera Infancia. Recuperado el 23 de septiembre de 2012 de: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/DE-CERO-ASIEMPRE-Version-Comunidad-Academica-2011.pdf
Declaración Universal de los Derechos Humanos. Recuperado el 14 de agosto de 2012 de: http://www.cinu.mx/onu/documentos/declaracion-universal-de-los-d/
Documento de Cero a Siempre. Recuperado el 23 de septiembre de 2012 de: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/CartillaCeroSiempre-Prosperidad-Primera-Infancia.pdf
Ley 1098 de 2006. Código de la Infancia y la Adolescencia. Recuperado el 14 de agosto de 2012 de: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2006/ley_1098_2006.html
Ministerio de Protección Social e Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ABC código de la infancia y la adolescencia. Ley 1098 de 2006. Artículo 29. Derecho al desarrollo integral en la primera infancia. Recuperado el 17 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Bienestar/LeyInfanciaAdole scencia/SobreLaLey/CODIGOINFANCIALey1098.pdf.
Ministerio de Salud y Protección Social. 2012. Política Pública Nacional para las familias colombianas. 2012 – 2022. Bogotá. Recuperado el 20 de Agosto de 2013 de:http://www.eafit.edu.co/minisitios/derecho-generosexualidad/Documents/APolitica%20Publica%20Familias%20Colombianas%2020 12-%202022%20(1).pdf
Nueva Constitución Política de Colombia. (2008) Julio 4 de 1.991. Reforma Política Constitucional. Acto Legislativo 01 de Junio y 02 de Julio de 2.007. Acto legislativo 03 y 04 de Julio de 2.007. Reelección Presidencial.
Elsa Rodríguez Palau. Antropóloga de la Universidad de los Andes, especialización en el Centro Regional de Educación de Adultos Para América Latina llamado “La Educación de Adultos en un resguardo Indígena del Cauca”, Magister en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional. En la actualidad acompaña procesos investigativos en la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE). Fecha de la entrevista: Octubre 25 de 2012.
Gutiérrez Aldana María Constanza. Trabajadora Social. Especialista en Gestión para el desarrollo empresarial y Magister en Desarrollo Social y educativo de la Universidad Pedagógica y CINDE. Docente de la Fundación Universitaria Monserrate del Programa de Trabajo Social, y de la Especialización en Orientación y Educación Familiar en Bogotá. Fecha de la entrevista: Marzo 25 de 2013
Grupo de discusión con siete Madres Comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
Encuesta Social con ciento cuarenta y cinco Madres Comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Acceso abierto
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Educación Infantil
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación
dc.source.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str Universidad Pedagógica Nacional
institution Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2432/1/TE-16676.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2432/2/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2432/3/TE-16676.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv dc1781220ca077722b4be34cf01d2ebb
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
9013fc0f77af6f4fcda0a66ce26663b1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1814444818169856000
spelling Patarroyo Caro, LucyCastillo Hernández, Laura YamileHome Cordoba, Luisa FernandaCastiblanco, Adriana NeiraPineda Matiz, Diana Marcela2015-07-31T20:21:00Z2017-12-12T21:59:33Z2015-07-31T20:21:00Z2017-12-12T21:59:33Z2013TE-16676http://hdl.handle.net/20.500.12209/2432instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este trabajo de grado se inscribe en la modalidad de “participación en una investigación”, en el marco de la línea de investigación de Imaginarios de familia, perteneciente al Centro de Estudios y Servicios en Pedagogía y Familia de la Universidad Pedagógica Nacional, es un ejercicio investigativo que busca indagar, interpretar y reflexionar los imaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la localidad Rafael Uribe Uribe en la ciudad de Bogotá. A partir de este ejercicio de investigación se busca generar conocimiento sobre familia que aporte y posibilite la realización de posteriores investigaciones, teniendo en cuenta la relación que se establece entre la familia y el maestro, la cual es fundamental en el proceso de desarrollo del infante, además de contribuir a mejorar los procesos de formación de los agentes educativos que están en interacción constante con la primaria infancia.Submitted by Alejandra Laiton (lalaitonc@pedagogica.edu.co) on 2014-07-23T20:51:30Z No. of bitstreams: 1 TE-16676.pdf: 6553887 bytes, checksum: dc1781220ca077722b4be34cf01d2ebb (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2015-07-31T20:21:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16676.pdf: 6553887 bytes, checksum: dc1781220ca077722b4be34cf01d2ebb (MD5)Made available in DSpace on 2015-07-31T20:21:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-16676.pdf: 6553887 bytes, checksum: dc1781220ca077722b4be34cf01d2ebb (MD5) Previous issue date: 2013Made available in DSpace on 2017-12-12T21:59:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 TE-16676.pdf: 6553887 bytes, checksum: dc1781220ca077722b4be34cf01d2ebb (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2013Licenciado en Educación InfantilTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalImaginarios sociales de familia que circulan entre las madres comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAguilar, J. 1998. Grupo de discusión. Editorial Lumen/Humanitas. Buenos Aires, República Argentina.Alzate, P., Gómez, M., & Romero, L. 1999. Textos escolares y representaciones sociales de la familia II: las representaciones sociales: definiciones y aspectos metodológicos. Editorial Botero Gómez y Cía. Ltda. Universidad Tecnológica de Pereira.Arruda, Á., & De Alba, M. 2004. Espacios imaginarios y representaciones sociales. Aportes desde Latinoamérica. Universidad Autónoma Metropolitana. Anthropos. Barcelona.Arza, J. 2008. Campaña Familia y Pantallas Audiovisuales. Guía para Padres y Madres. Familia y Nuevas Tecnologías. Consejo Audiovisual de Navarra. Navarra.Bonilla, E., & Rodríguez, P. 1997. Más allá del dilema de los métodos. La investigación en ciencias sociales. 2a Ed. Santafé de Bogotá, Ediciones Uniandes.Botero, J. 2010. Postmodernidad y familia. Hacia una nueva pedagogía familiar. Dialéctica de frente a las polaridades. Editorial San Pablo. Bogotá.Briones, G. 2002. Metodología de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales. Programa de especialización en teorías y métodos de investigación social. Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior, ICFES. ARFO editores e impresores Ltda. Bogotá.Briones, G. 2004. La investigación de la comunidad. Vol 1. Módulo 3. Editor Andrés Bello. Universidad de Chile.Castoriadis, C. 1986. Ante la guerra: las realidades/Cornelius Castoriadis. La institución imaginaria de la sociedad. Traducción de Carmen Artral. Tusquets Editores. Vol. 1. Barcelona.Castoriadis, C. 1988. Los dominios del hombre: las encrucijadas del laberinto. Editorial Gedisa. Primera edición. España.Cerda, H. 1986. Pasado y presente de la educación preescolar en Colombia. Tercera edición. Editorial El Búho. Bogotá.Cerda, H. 1996. Educación preescolar. Historia, Currículo y Realidad Socioeconómica. Aula Abierta. Magisterio Cooperativa. Editorial Magisterio.Cerda, H. 2002. Los elementos de la investigación como reconocerlos, diseñarlos y construirlos. Editorial El Búho Ltda.Dalla, C. 2009. Dinero, perlas y flores en la reproducción feminista. Ediciones Akal S.A. Madrid. España.Engels, F. (Ed.). 1997. El origen de la Familia, la Propiedad Privada y el Estado. Santafé de Bogotá D.C. Colombia.: Panamericana Editorial Ltda.Flaquer, L. 1998. El destino de la familia. Ariel S.A. Barcelona, España.Galvis, L. 2011. Pensar la familia de hoy. Ediciones Aurora. Bogotá.Giddens, A. 1999. Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. Capítulo V. Democracia. Grupo Santillana. Madrid.Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. 1998. Metodología de la investigación. 2da Edición. Mc Graw-Hill Interamericana. México, D.F.Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. 2003. Metodología de la investigación. 3ra Edición. Mc Graw-Hill Interamericana. México, D.F.López, H. Investigación Cualitativa y Participativa. Un enfoque Histórico – Hermenéutico y Crítico Social en Psicología y Educación Ambiental. Universidad Pontificia Bolivariana. Medellín. 2001.Montoya, J., Tamayo, O., & Vélez, A. 1984. Ayer y hoy de la familia. Centro de investigaciones sociales. Medellín-Colombia.ONU. 1993. Año Internacional de la Familia. Ocasional Papers Series No. 1, 2, 3. Viena.Pastor, G. 1997. Sociología de la Familia. Enfoque Institucional y Grupal. Ediciones Sígueme – Salamanca. Capítulo II: La Familia Como Institución. Aspectos Sociológicos. La Familia, institución axial.Puyana Y. & Ramírez M. 2007. Familias, cambios y estrategias. Capítulo V. “El familismo una crítica desde la perspectiva de género y el feminismo”. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. 2007.Reyes, C. 1991. Análisis sociológico de la familia. Universidad Externado de Colombia - Facultad de Derecho y Ciencias Políticas y Sociales. Bogotá.Rincón, V., De La Torre, O., Triviño, A., Rosas de Martínez, A., & Hernández, Daniel. 2008. Imaginarios de Infancia y la formación de maestros. IDEP. Bogotá, Colombia.Rodríguez, E., Castellanos, A., Orjuela, D., Pachón, C., & Riveros, E. 2008. Imaginarios de Familia de los estudiantes de la FUM. Aproximación Conceptual. Fundación Universitaria Monserrate. Bogotá.Sánchez, E. 1984. Familias Rotas y educación de los hijos. Capítulo 1: Funciones de la familia y quiebra matrimonial. Narcea. S.A. de Ediciones. Madrid.Taylor, C. 2006. Imaginarios Sociales modernos. Capítulo 2. ¿Qué es un “imaginario social”?. Paidós Básica 125. Barcelona.Taylor, C. 2004. Imaginarios Sociales modernos. Paidós Básica 125. Barcelona. Buenos Aíres.Villa, V., & Jiménez, R. 2009. Aspectos históricos jurídicos de la institución familiar. Facultad de derecho. Editorial Universitaria de la costa. CUC. Corporación Universitaria de la Costa. Barranquilla. Colombia.Villegas, G. 2008. Familia, ¿cómo vas? Individualismo y cambio de la familia. Editorial Universidad de Caldas. Manizales.Yzquierdo, M., & y Cuena, M. 2011. Tratado de Derecho de la Familia VOL. 1. Derecho de Familia y derecho de la Familia. La relación jurídico-familiar. El matrimonio y su celebración. Aranzadi. S.A. Thomson Reuters. Universidad Complutense. España.Alonso, L. (2003). La mirada cualitativa en sociología: una aproximación interpretativa. Segunda edición. Editorial Fundamentos. Madrid. Recuperado el 17 de Julio de 2013, de http://books.google.com.co/books?id=eJ2x6wPn8C&printsec=frontcover&hl=es& source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q=el%20grupo%20de%20discus i%C3%B3n%20es%20un%20proyecto%20de%20conversaci%C3%B3n&f=false.Álvarez, M, citando a Puyana. (2010). Prácticas educativas parentales: autoridad familiar, incidencia en el comportamiento agresivo infantil. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Número 31, septiembre- diciembre, pp.253 – 273. Fundación Universitaria Católica del Norte. Colombia. Recuperado el 05 de agosto de 2013, de: http://www.redalyc.org/pdf/1942/194214587011.pdfArboleda, L. (2008). El grupo de discusión como una aproximación metodológica en investigaciones cualitativas. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, vol. 26, num.1, enero-junio, pp.69-77. Universidad de Antioquia. Cita a Alonso. L. 1996. El grupo de discusión en su práctica: memoria social, intertextualidad y acción comunicativa. Revista Internacional de Sociología. Madrid. P 5- 36. Recuperado el 15 de Junio de 2013 de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12026111Batllori, A. (1993) El adolescente y la problemática familiar. Perfiles Educativos, núm. 60 abril-junio. Instituto sobre la Universidad y la Educación. México. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/132/13206013.pdfBarrón, S. (2001). Familias monoparentales: Un ejercicio de clarificación conceptual y sociológica. Revista del Ministerio de trabajo y Asuntos Sociales. Vasco. Recuperado el 01 de Noviembre de 2013 de: http://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/portal_social/archives/mtas0086.dir/mtas0 086.pdfCentro De Investigación Y Docencia. Maestría En Educación. (2008). Métodos Cuantitativos Aplicados 2. Antología. Chihuahua. Recuperado el 18 de Junio de 2013 de: http://ulloavision.org/archivos/antologias/meto2.pdfCEPAL. (2011). Serie población y desarrollo. Familia y nupcialidad en los censos latinoamericanos residentes: una realidad que desborda los datos. Santiago de Chile. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.eclac.org/publicaciones/xml/9/42709/lcl3293e-P.pdfCINU. (2013). Declaración de los derechos humanos. Recuperado el 19 de abril de 2013 de: http://www.cinu.mx/onu/documentos/declaracion-universal-de-los-d/Departamento Administrativo de Planeación Distrital (2004). Recorriendo Rafael Uribe Uribe. Diagnóstico físico y socioeconómico de las localidades de Bogotá D.C. Bogotá. Recuperado el 04 de julio de 2013 de: http://impuestos.shd.gov.co/portal/page/portal/portal_internet_sdh/publicaciones/E st_fis_pub/localidades_est_pub/RECORRIENDO_RAFAEL_URIBE.pdfDi Marco, G., Faur, E., & Méndez, S. (2005). Democratización de las familias. Unicef. Argentina. Buenos Aires. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.unicef.org/argentina/spanish/Democratizacion.pdfEngels, F. (2000). EL ORIGEN DE LA FAMILIA, LA PROPIEDAD PRIVADA Y EL ESTADO. Recuperado el 19 de abril de 2013 de: http://www.marxists.org/espanol/m-e/1880s/origen/el_origen_de_la_familia.pdf.Fernández, M. (2006). Creencia y Sentido en las Ciencias Sociales. Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires. Recuperado el 16 de mayo de 2013 de: http://www.taciturno.be/IMG/pdf/Fernandez.pdfFernández, I., Amarís, M., & Camacho, R. El rol del padre en las familias con madres que trabajan fuera del hogar. Psicología desde el Caribe, núm. 5, enero-julio, 2000, pp. 157-175, Universidad del Norte. Colombia. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/213/21300507.pdfGaitán, A. Centro de Estudios y Pedagogía y Familia de la Universidad Pedagógica Nacional. Recuperado el 05 de Junio de 2013 de: http://www.pedagogica.edu.co/proyectos/admin/agendapedagogica/docs/notas/CE NTRO%20DE%20PEDAGOGIA%20Y%20FAMILIA.pdfGalvis, L. (2009). Presencia de la familia en las políticas públicas. Bogotá. Recuperado el 04 de septiembre de 2013 de: http://www.comfenalcoantioquia.com/Portals/descargables/pdf/Presencia_de_la_fa milia_en_las_politicas_publicas.pdfGarcía, G., Restrepo, T., & Triana, R. (2007). Procesos de organización de los hogares comunitarios. Estudio de caso: hogares de la casona y Limonar dos Quebradas. Universidad Tecnológica de Pereira. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/11059/765/1/3620425G216po.pdfHipp, R Orígenes del matrimonio y de la familia modernos. Revista Austral de Ciencias Sociales 11: 59-78, (2006) Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://mingaonline.uach.cl/pdf/racs/n11/art04.pdfIbáñez, J. (1979), Más allá de la Sociología. Editores Siglo XXI. Madrid. En: Arboleda, L. (2008). El grupo de discusión como una aproximación metodológica en investigaciones cualitativas. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, vol. 26, num.1, enero-junio, pp.69-77. Universidad de Antioquia. Recuperado el 15 de Junio de 2013 de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12026111ICBF. Misión y visión. Recuperado el 10 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/EiInstitutoICBF. Cartilla de Hogares Comunitarios de Bienestar. Secretaría técnica. Subdirección de prevención. J.B. Publicidad Ltda.ICBF. Algo de historia. Recuperado el 05 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/IntranetICBF/Sobre_intranet/historia_IC BFICBF. ¿Qué es el ICBF? Recuperado el 05 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/EiInstituto/HistoriaICBF. Servicios de información a la ciudadanía. Preguntas frecuentes. Recuperado el 30 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Servicios/PreguntasFrecuen tesNew/HogaresInstituto Interamericano del Niño. Recuperado de: http://www.iin.oea.org/Cursos_a_distancia/Lectura%2012_UT_1.PDF Fecha 11- 07- 2012IIN. OEA. (2011). Plan de Acción 2011 – 2015. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: Tomado de: http://www.iinadmin.com/public/uploads/files/Plan_de_accion_2011-2015.pdfIIN. (2011) Historia. Las Áreas de Incidencia a través de la Historia. Montevideo. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.iin.oea.org/IIN2011/historiaareas-de-incidencia.shtmlISSUU. Unidad 1. ¿Cómo diferenciar los paradigmas, enfoques y métodos de investigación? Recuperado el 08 de julio de 2013 de: http://issuu.com/ahgr98/docs/unidad_1_iintf.Lehner, M. (2012). Decisiones sobre la descendencia. Papeles de Población, vol.18, núm. 71, enero-marzo, pp.1-26, Universidad Autónoma del Estado de México. México. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/112/11223031010.pdfLucio, E., & Villegas, R. (2004). Investigación y práctica en la educación de personas adultas. Recuperado el 14 de agosto de 2012 de: http://books.google.com.co/books?id=cx5K9hbSugwC&printsec=frontcover&dq= Presentaci%C3%B3n+did%C3%A1ctica+de+la+teor%C3%ADa+fenomenol%C3 %B3gica+de+imaginarios+sociales&source=bl&ots=USsnsJfke&sig=Den2UE0taL7s9h2Y1f3CfBiGUI&hl=es&sa=X&ei=QHwlUMy1KITa8wTB_YCoCg&ved=0CC0Q6AEwA A#v=onepage&q&f=true.Luna, S. (2003). La recomposición familiar en México. Notas de población N° 82. CEPAL. Recuperado el 15 de mayo de 2013 de: http://www.eclac.org/publicaciones/xml/8/28858/lcg2320_P_2.pdfMessina, G. (2008). Construyendo saber pedagógico desde la experiencia. Recuperado el 09 de julio de 2013 de:http://www.postgrado.unesr.edu.ve/acontece/es/todosnumeros/num05_aniversar io/01_01/construyendo_saber_pedagogico_graciela_messina.pdfMENA. (2008). Localidad Rafael Uribe Uribe ficha básica. Secretaría distrital de cultura, recreación y deportes vatorio de culturas. Bogotá. Recuperado el 04 de julio de 2013 de: http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/observatorio/documentos/localidade s/rafaelUribe.pdfMontoya, V. (2003). Literatura Infantil: Lenguaje y fantasía. Editorial la Hoguera. Bolivia. Recuperado el 06 de agosto de 2012 de: http://books.google.com.co/books?id=DCAEGomg8ooC&printsec=frontcover&dq =literatura+infantil.victor+montoya&source=bl&ots=PBG1zZFUiJ&sig=sfc794v MvBR04lKIKRkrV3BOJwI&hl=es&sa=X&ei=22wgUOrIJMyz0QHrlIGQBw&ve d=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=literatura%20infantil.victor%20montoya&f=f alseNuño, B. (2004). Modelos de tomas de decisiones con los que intentan resolver el consumo de drogas ilegales adolescentes consumidores y sus padres que acuden a tratamiento a CIJ en Guadalajara. Recuperado el 13 de julio de 2012 de: http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd90/1008NU%C3%91mod.pdfObservatorio de asuntos de género. Alta Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer. Bogotá. (2011). Recuperado el 08 de agosto de 2013 de: http://www.equidadmujer.gov.co/OAG/Documents/Salud-Estado-Embarazomaternidad-Adolecentes.pdf.OEI. Educación inicial. Experiencias no escolarizadas. Colombia. Recuperado el 30 de julio de 2013 de: http://www.oei.es/inicial/colombiane.htmOrtega R, Pedro y Mínguez V, Ramón. (2003) Familia y transmisión de valores. Universidad de Murcia. Ediciones Universidad de Salamanca. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/71937/1/Familia_y_transmision_de_val ores.pdfPáramo, P., & Otálvaro, G. (2006). Investigación alternativa: por una distinción entre posturas epistemológicas y no entre métodos. Universidad Autónoma del Estado de México. Recuperado el 28 de octubre de 2013 de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/humanas/mtria_edu/2021085/und_2/pdf/lectura1_unidad2.pdfPérez, S., & Víquez, C. (2010). Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales. Universidad de Costa Rica. Costa Rica. Recuperado el 17 de julio de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/1332/133217282004.pdfPulido, R., Ballén, A., & y Zúñiga, L. (2007). Abordaje hermenéutico de la investigación cualitativa. Teorías, procesos, técnicas. Facultad de derecho. Editorial Universidad Cooperativa de Colombia. Bogotá. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://books.google.com.co/books?id=B2L6wakmpIwC&pg=PA55&dq#v=onepag e&q&f=falsePuyana, Y., Robledo, A. (2000). Ética: masculinidades y feminidades. Segunda parte. Mujeres, Representaciones Sociales y Empoderamiento. ¿Es lo mismo ser mujer que ser madre? Análisis de la maternidad con una perspectiva de género. Centro de Estudios Sociales. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado el 04 de noviembre de 2013 de: http://www.bdigital.unal.edu.co/1236/4/03CAPI02.pdfPuyana, Y. (2008). Políticas de familia en Colombia: matices y orientaciones. Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Trabajo Social. Recuperado el 04 de noviembre de 2013 de: http://www.humanas.unal.edu.co/img/Nuevo/TrabajoSocial/10/TS10_03_art2_puy ana.pdfRemolina, G. S.J. (2005). La formación en valores 1. Rector de la Pontificia Universidad Javeriana – Bogotá (Abril de 2005) Recuperado el 08 de agosto de 2013 de: http://www.navieradiamond.com/VARIOSNOND/Documentos/formacion_valores .pdfRestrepo, M. (2008). Producción de Textos Educativos. Editorial Magisterio. Aula Abierta. Bogotá. Recuperado el 13 de julio de 2013 de: http://books.google.com.co/books?id=o_VCEw1vxScC&pg=RA1- PA10&dq=enfoque+hermen%C3%A9utico&hl=es&sa=X&ei=oV_nUeuNKZW4APal4CQBA&ved=0CDIQ6AEwAQ#v=onepage&q=enfoque%20hermen%C3% A9utico&f=falseRevista Educación en Valores. ¿Para qué educar en valore? Año 2007 / Vol. 1 / Nº 7. Valencia, Enero - Junio 2007. Guevara, Berta, Zambrano de Guerrero, Amarilis y Evies, Ani. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.ciceana.org.mx/recursos/tribunatura/pdf/Para_que_educar_en_valores. pdf.Sánchez, L. (2012). La importancia de la familia en la educación infantil (Tesis de maestría). Universidad Internacional de la Rioja. Facultad Educación. Barcelona. Recuperado el 08 de julio de 2013 de: http://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/537/Sanchez.Sonia.pdf?sequenc e=1Sandoval, C. Investigación Cualitativa. Programa de Especialización en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social. Instituto Colombiano Para el Fomento de la Educación Superior, ICFES. Bogotá. 2002. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/humanas/mtria_edu/2021085/und_2/pdf/casi limas.pdfSecretaria Distrital de Planeación. (2011). 21 Monografías de las localidades Distrito Capital. Diagnóstico de los aspectos físicos, demográficos y socioeconómicos año 2011. Localidad número 18 Rafael Uribe Uribe. Bogotá D.C. Recuperado el 04 de julio de 2013 de: http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/Informaci%F3nTomaDecisio nes/Estadisticas/Documentos/An%E1lisis/18%20Rafael%20Uribe%20Monografia %202011.pdfSegura, M. Doctor en CC de la Educación. Educación en Valores y Familia. Las Palmas, Abril 2006. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://familiaslar.files.wordpress.com/2010/03/ponencia_manuel_segura.pdfTournmire, A. (1998). Colombia's community mothers. The UNESCO. Recuperado el 01 de Noviembre de 2013 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001133/113355e.pdf#113359Tuteleers, D. (2011). El Trabajo Part-Time y la Mujer Chilena: ¿Qué Causas Subyacen a la Decisión de Trabajar. Santiago. Chile. Recuperado el 08 de Agosto de 2013 de: http://www.economia.puc.cl/docs/tesis_dtuteleers.pdfUNESCO. (2009) ¿Qué es la UNESCO? ¿Qué hace? Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001473/147330s.pdfUNESCO. (2004) Participación de las Familias en la Educación Infantil Latinoamericana. Santiago de Chile. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001390/139030s.pdfUNESCO. LLECE. (2008) Eficacia Escolar y Factores Asociados en América Latina y el Caribe. Santiago de Chile. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001631/163174s.pdfUNICEF. Democratización de las Familias. Guía de recursos para talleres. Módulo 6. Ciudad de Buenos Aires. Agosto de 2005. Recuperado el 05 de agosto de 2013 de: http://www.unicef.org/argentina/spanish/Modulo6.pdfUNICEF y UDELAR. (2003). Nuevas formas de familia perspectivas nacionales e internacionales. Uruguay. Montevideo. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.unicef.org/uruguay/spanish/libro_familia.pdfUNICEF. ¿Quiénes somos? Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.unicef.org/spanish/about/who/UNICEF. Recuperado el 11 de julio de 2012 de: http://www.unicef.org/spanish/media/media_21020.htmlUniversidad Pedagógica Nacional. Objetivos Licenciatura en Educación infantil. Recuperado el 10 de julio de 2013 de: http://educacion.pedagogica.edu.co/vercontenido.php?idp=395&idh=398Uribe, D. (2010). Los hogares unipersonales: nueva tendencia en la estructura familiar. Recuperado el 04 de septiembre de 2013 de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/tendencias/rev-co-tendencias-15-04.pdfWalters, K., Cintrón, F., & Serrano, I. (2006). Familia Reconstituida: El Significado de "Familia" en la Familia Reconstituida. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Psicología Iberoamericana, vol. 14, núm. 2, diciembre, 2006, pp. 16-27, Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Recuperado el 01 de Noviembre de 2013 de: http://www.redalyc.org/pdf/1339/133920321003.pdfAlonso L. 1996. El grupo de discusión en su práctica: memoria social, intertextualidad y acción comunicativa. Revista Internacional de Sociología. Madrid. P 5- 36Angarita, C. 2004. Imaginarios Sociales en el Magdalena Medio. Revista Theologica Xaveriana. N° 149. Enero –Marzo. Universidad Javeriana. P 13 – 32.Antología de los valores y del crecimiento humano. Serie Antologías, Hospital Pablo Tobón Uribe. Medellín. Mayo 30 de 1996.Borja, G.J. 1962. Mujer, capitalismo y trabajo: La incorporación de la mano de obra femenina en el mercado laboral (1920- 1930). Cuadernos de administración Volumen (12). p 49-67.Delgadillo, C., et al. 2007. Revista Colombiana de educación, Nº 53. Segundo semestre de 2007. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.González, P. F. CAMPO ABIERTO. Revista de educación. Facultad de educación. Universidad Extramadura. Vol. 28. N° 1. 2009. Badajoz. España. Familia y tareas domésticas.ICBF - UNICEF - SENA. Sistema de formación permanente. ¿Qué son los hogares? Módulo básico. Programa social hogares comunitarios de bienestar. Santa Fé de Bogotá. 1991Leñero, L. Investigación Social sobre la Variedad de las Familias, sus cambios y perspectivas. Año internacional de la familia. Instituto mexicano de Estudios Sociales. México. 1994Martínez, J., & Muñoz, G. 2008. Aproximación teórico-metodológica al imaginario social y las representaciones colectivas: apuntes para una comprensión sociológica de la imagen. Revista Universitas Humanísticas. 2009. Enero – Junio. Número 67. Universidad de Manizales. Colombia. P 208 – 221.Revista de la Confederación Interamericana de Educación Católica. 2004. Educación Hoy. Educación y familia. Colombia. Santillana. Enero - Marzo, Año 33 No. 157.Revista de Occidente. Familias y parejas: Paradojas y nuevas opciones. Diciembre 1997. Fundada en 1923 por Ortega y Gasset. Madrid - España. No. 199.Zapata, B. 1988. Alborada- La revista de los padres y educadores 1952. Año xxxvi. N° 258 May - Jun de 1988 Vol 36. Artículo La integración familiar.BOLETÍN INFORMATIVO. Mayo 2000. ¿Qué influencia tiene la planificación familiar sobre la vida de la mujer? Ejemplar 1. 09083. MEASURE Communication. Population Reference Bureau. Washington, EE.UU.Ceballos, N & Niño, C. N. (2011). Los Imaginarios de los Maestros frente a los niños etiquetados como “problema”. Tesis de Pregrado. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.Calderón, J., Carrero, S., Correa, M., Cortes, M., Hernández, A., Quiazua., & Valencia, D. (2008). Familia y Escuela creamos una nueva historia: proyecto de investigación acerca de las relaciones entre familia y escuela. Diseño de un modelo flexible de trabajo con las familias, formulado para la sección infantil del Gimnasio Los Andes. Tesis de Pregrado. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación. Bogotá.Castro, C. (2010). “Imaginarios de infancia de docentes en formación en la escuela. Vivencia escolar con relación a la literatura y la escuela”. Tesis de Pregrado. Universidad Francisco José de Caldas, Bogotá.Escobar, J. (2010). “Imaginarios de maestros frente a la integración de niños y niñas con discapacidad”. Licenciatura de Pedagogía Infantil, Universidad Distrital. Bogotá.Gaitán, A., León, Y., Manjarres, D., Forero, D., Delgadillo, E., Roncancio, M., & Calderón, A., García, N. (2008). Los Imaginarios De Familia, Sus Características Y Función Socializadora: Una Mirada Desde La Juventud Universitaria. Universidad Pedagógica Nacional, Centro De Estudios En Familia. Bogotá.Galvis, E., Guerra, J., Sandoval, M., & Villalba, E. Estudio Sobre los Imaginarios Sociales y las Relaciones de Género que inciden en la violencia conyugal, Municipio Subachoque. Fundación Universitaria Monserrate, Bogotá.García de Herrera, M. (2004). “Representaciones sociales e imaginarios de un grupo de docentes de enfermería UIS acerca del maltrato infantil y generación de alternativas de transformación para prevenirlo” Tesis de Pregrado. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá D.C.Gaviria, L. (2010) “Imaginarios de ciudad en los niños trabajadores”. Licenciatura de Pedagogía Infantil, Universidad Distrital. Bogotá.Guarín. M. A. (2006). “Imaginarios de violencia en la “mala hora” Licenciatura de Ciencias Sociales, Universidad Distrital. Bogotá.Montañez, J. (2003). “Los imaginarios de ciudad en la Bogotá de principios del siglo XXI”. Licenciatura de Ciencias Sociales, Universidad Distrital. Bogotá.Ortiz, A. (2003). “Imaginarios en torno al desplazamiento forzado: informe de pasantía Defensoría del pueblo”. Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.Palacios, M. (2000). “Imaginarios sociales juveniles en torno a la participación cotidiana”. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.Pineda, L., & Restrepo, M. (2010). Los Imaginarios Sociales Sobre Del Ser Mujer Y El Ser Hombre en la Relación de Pareja de personas trabajadoras de la Universidad Nacional De Colombia. Tesis De Pregrado. Universidad Nacional, Bogotá.Universidad Distrital F. J. de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Incca de Colombia, Fundación Universitaria Monserrate, Universidad Nacional de Colombia. (2004). “Identificación de Imaginarios y Concepciones de Infancia asumidos por los actores que participan en los procesos dirigidos a la educación de niños y niñas entre 4 y 7 años, del Distrito Capital” Grupo De Investigación Infancias. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá D.C.Uribe, C. (2011). “Imágenes e imaginarios en la ciudad: el arte urbano y la producción de sentidos políticas juveniles”. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.Comisión Intersectorial Para La Atención Integral De Primera Infancia y Estrategia Nacional de Cero a Siempre. Recuperado el 23 de julio de 2013 de: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/5.De-Formacion-yacompanamiento-familias-ninos-y-ninas-Primera-Infancia.pdfComisión Intersectorial Para La Primera Infancia. Constanza Liliana Alarcón. Coordinadora Comisión Intersectorial Primera Infancia. Recuperado el 23 de septiembre de 2012 de: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/DE-CERO-ASIEMPRE-Version-Comunidad-Academica-2011.pdfDeclaración Universal de los Derechos Humanos. Recuperado el 14 de agosto de 2012 de: http://www.cinu.mx/onu/documentos/declaracion-universal-de-los-d/Documento de Cero a Siempre. Recuperado el 23 de septiembre de 2012 de: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/CartillaCeroSiempre-Prosperidad-Primera-Infancia.pdfLey 1098 de 2006. Código de la Infancia y la Adolescencia. Recuperado el 14 de agosto de 2012 de: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2006/ley_1098_2006.htmlMinisterio de Protección Social e Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ABC código de la infancia y la adolescencia. Ley 1098 de 2006. Artículo 29. Derecho al desarrollo integral en la primera infancia. Recuperado el 17 de julio de 2013 de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Bienestar/LeyInfanciaAdole scencia/SobreLaLey/CODIGOINFANCIALey1098.pdf.Ministerio de Salud y Protección Social. 2012. Política Pública Nacional para las familias colombianas. 2012 – 2022. Bogotá. Recuperado el 20 de Agosto de 2013 de:http://www.eafit.edu.co/minisitios/derecho-generosexualidad/Documents/APolitica%20Publica%20Familias%20Colombianas%2020 12-%202022%20(1).pdfNueva Constitución Política de Colombia. (2008) Julio 4 de 1.991. Reforma Política Constitucional. Acto Legislativo 01 de Junio y 02 de Julio de 2.007. Acto legislativo 03 y 04 de Julio de 2.007. Reelección Presidencial.Elsa Rodríguez Palau. Antropóloga de la Universidad de los Andes, especialización en el Centro Regional de Educación de Adultos Para América Latina llamado “La Educación de Adultos en un resguardo Indígena del Cauca”, Magister en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional. En la actualidad acompaña procesos investigativos en la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE). Fecha de la entrevista: Octubre 25 de 2012.Gutiérrez Aldana María Constanza. Trabajadora Social. Especialista en Gestión para el desarrollo empresarial y Magister en Desarrollo Social y educativo de la Universidad Pedagógica y CINDE. Docente de la Fundación Universitaria Monserrate del Programa de Trabajo Social, y de la Especialización en Orientación y Educación Familiar en Bogotá. Fecha de la entrevista: Marzo 25 de 2013Grupo de discusión con siete Madres Comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.Encuesta Social con ciento cuarenta y cinco Madres Comunitarias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la Localidad Rafael Uribe Uribe.Familia – ImaginariosMadres comunitarias – Valores socialesORIGINALTE-16676.pdfapplication/pdf6553887http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2432/1/TE-16676.pdfdc1781220ca077722b4be34cf01d2ebbMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2432/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTE-16676.pdf.jpgTE-16676.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6254http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2432/3/TE-16676.pdf.jpg9013fc0f77af6f4fcda0a66ce26663b1MD5320.500.12209/2432oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/24322023-08-17 08:22:40.141Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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