Guía didáctica, para la conservación de la ictiofauna como propuesta educativa con guardaparques del Parque Nacional Natural La Paya.
Desde el presente trabajo investigativo se buscó aportar soluciones a las problemáticas de conservación de la ictiofauna amazónica a través una guía didáctica, con aspectos biológicos y ecológicos dirigida a los guardaparques y a cualquier transeúnte del área del parque Nacional Natural La Paya. Fin...
- Autores:
-
Solano Jiménez, Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16731
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/16731
- Palabra clave:
- Ictiofauna
Conservación
Guía didáctica
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Desde el presente trabajo investigativo se buscó aportar soluciones a las problemáticas de conservación de la ictiofauna amazónica a través una guía didáctica, con aspectos biológicos y ecológicos dirigida a los guardaparques y a cualquier transeúnte del área del parque Nacional Natural La Paya. Fin que se logró gracias al desarrollo de la entrevista cualitativa y sesiones formativas que se llevaron a cabo con los guardaparques y el maestro en formación, con las cuales se pudo dar cuenta del desconocimiento en general de aspectos necesarios de la conservación. Se concluye que el material didáctico será el protagonista de la presente investigación, ya que grosso modo es a través de este que el aprendizaje se ve como el puente en pro de la conservación de la ictiofauna amazónica. |
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Se concluye que el material didáctico será el protagonista de la presente investigación, ya que grosso modo es a través de este que el aprendizaje se ve como el puente en pro de la conservación de la ictiofauna amazónica.Submitted by Esteban Solano Jimenez (dbi_esolanoj922@pedagogica.edu.co) on 2021-12-07T22:03:22Z No. of bitstreams: 2 Guía didáctica, para la conservación de la ictiofauna como propuesta educativa con Guardaparques del Parque Nacional Natural La Paya..pdf: 48474972 bytes, checksum: 9542d89b15b713653ac5bf10e658588d (MD5) licencia de uso Esteban solano Jimenez.pdf: 498568 bytes, checksum: ddb5b5e884fe02875bd9d68a876361d9 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-12-13T21:35:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Guía didáctica, para la conservación de la ictiofauna como propuesta educativa con Guardaparques del Parque Nacional Natural La Paya..pdf: 48474972 bytes, checksum: 9542d89b15b713653ac5bf10e658588d (MD5) licencia de uso Esteban solano Jimenez.pdf: 498568 bytes, checksum: ddb5b5e884fe02875bd9d68a876361d9 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-12-21T18:29:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Guía didáctica, para la conservación de la ictiofauna como propuesta educativa con Guardaparques del Parque Nacional Natural La Paya..pdf: 48474972 bytes, checksum: 9542d89b15b713653ac5bf10e658588d (MD5) licencia de uso Esteban solano Jimenez.pdf: 498568 bytes, checksum: ddb5b5e884fe02875bd9d68a876361d9 (MD5)Made available in DSpace on 2021-12-21T18:29:56Z (GMT). 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It was concluded that the didactic material will be the protagonist of the present investigation, since roughly it was through this that learning is seen as the bridge in favor of the conservation of the Amazonian ichthyofauna.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalIctiofaunaConservaciónGuía didácticaProblemáticas ambientalesAmazoniaIchthyofaunaConservationDidactic guideEnvironmental issuesThe amazonGuía didáctica, para la conservación de la ictiofauna como propuesta educativa con guardaparques del Parque Nacional Natural La Paya.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis● Abad Molina, J. (2012, 7 septiembre). 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