Tejer la manta antigua en el telar de la pedagogía. “Ensayo peregrino en tiempos de pandemia”.
Este ensayo tiene como premisa central la propuesta de la reeducación humana y un consecuente cambio de paradigmas en diversos aspectos de la vida de los individuos y las sociedades. Hace mención acerca de la justicia social, la ecología, la política, la ancestralidad, las espiritualidades, la educa...
- Autores:
-
Carrillo Vásquez, Luis Orlando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12061
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12061
- Palabra clave:
- Reeducación
Pedagogía
Paradigmas
Justicia social
Ecología
Política
Ancestralidad
Espiritualidad
Educación
Pedagogy
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Este ensayo tiene como premisa central la propuesta de la reeducación humana y un consecuente cambio de paradigmas en diversos aspectos de la vida de los individuos y las sociedades. Hace mención acerca de la justicia social, la ecología, la política, la ancestralidad, las espiritualidades, la educación y reitera en su desarrollo la necesidad y la posibilidad de generar cambios estructurales en estos aspectos, siempre acudiendo a la propuesta de la reeducación para el mundo adulto, y una educación holística que extralimite la institución educativa en sí, a las nuevas generaciones. Contiene el ensayo una poética con voces y tonos que animan a emprender o proseguir rutas de cambios estructurales en los sujetos y sus comunidades, en la esfera individual y en el conjunto de nuestras sociedades. |
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Contiene el ensayo una poética con voces y tonos que animan a emprender o proseguir rutas de cambios estructurales en los sujetos y sus comunidades, en la esfera individual y en el conjunto de nuestras sociedades.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-07-12T23:08:27Z No. of bitstreams: 1 TE-24120.pdf: 255443 bytes, checksum: ce39c3bfe08ce35ec1c5aeb2ab63821c (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-07-12T23:09:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24120.pdf: 255443 bytes, checksum: ce39c3bfe08ce35ec1c5aeb2ab63821c (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-07-12T23:10:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24120.pdf: 255443 bytes, checksum: ce39c3bfe08ce35ec1c5aeb2ab63821c (MD5)Made available in DSpace on 2020-07-12T23:10:19Z (GMT). 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Fuego en el altar. España: Plaza y Janes.Boff, L., & Rodríguez Herranz, J. C. (1996). Ecología: grito de la tierra, grito de los pobres. Argentina: LumenDe Brouwer, D. (1976). Biblia de Jerusalén. Bilbao: Editorial Desclée de BrouwerDe la Ferriere, S. R (1957). Los Propósitos Psicológicos. Vol. III. Niza-FranciaDe la Ferriére, S. R. (1972) Los Grandes Mensajes México. México: DianaDerechos Humanos, D. U. (1948). Declaración Universal de los Derechos humanos. Declaración Universal de los derechos Humanos,(pág. 5).Forero, LF. Compiladora, (2011). Cambio Climático y justicia ambiental: una introducción Instituto Latinoamericano para una Sociedad y un derecho alternativo. ILSAGaleano, E. (1998). Patas arriba: la escuela del mundo al revés. Madrid, España: Siglo XXIGallardo, H. (2006). Derechos humanos como movimiento social. Bogotá, Colombia: Ediciones desde abajoGibran, K. (2008). El profeta: El arte de la paz. Colonia, Alemania TaschenGómez Jattin, R. A. (1995). 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