Educación física : un modo de contemplar la experiencia corporal como compensación corpórea.
El trabajo de grado que se propone, es producto de algunas experiencias que dejaron huella, y pudieron trascender a la luz de este proyecto, lo que se pretende aportar a una mirada distinta que se puede apreciar en el colectivo de personas con discapacidad. También surge un cuestionamiento del poten...
- Autores:
-
González Castillo, David Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11233
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/11233
- Palabra clave:
- Educación física
Experiencia corporal
Compensación corpórea
Expresiones motrices
Florecimiento humano
Modelo pedagógico integrado
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El trabajo de grado que se propone, es producto de algunas experiencias que dejaron huella, y pudieron trascender a la luz de este proyecto, lo que se pretende aportar a una mirada distinta que se puede apreciar en el colectivo de personas con discapacidad. También surge un cuestionamiento del potencial formativo de las expresiones motrices y los posibles efectos que pueden incidir dentro de la comunidad. |
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(2013) Proyecto ACCESIWEB. Universidad Pedagógica Nacional: BogotáArboleda, R. (2013). Las expresiones motrices.Armenia: Kinesis .Arboleda, R. (2013). Las expresiones motrices.Armenia: Kinesis .Arboleda, R., y Vallejo, G. (2003). Women in colombian sport: a review of absence and redemption. En I. Hartmann-Tews, & G. Pfister, Sport and Women. Social issues in international perspective. London: Routledge.Ariza Murillo, R., y Pertuz Molinares, C. (2011). Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para mejorar la convivencia en quinto grado de la institución educativa disitrital fundación pies descalsos. Barranqulla: Corporacion Universitaria de la Costa..Baquero Torres, M. I. (2015). Discapacidad: una construccion narrativa excluyente. Equidad y desarrollo, 165-183.Benjumea Pérez, M. M. (2010). LA MOTRICIDAD COMO DIMENSION HUMANA. ESPAÑA-COLOMBIA: Léeme.Camacho, H. (2010) Pedagogía y didáctica de la educación física. Bogotá: KinesisChul Han, B. (2012). La sociedad del cansancio. 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