Audio-descripciones y otras didácticas sensoperceptuales sobre la creación de personajes, en población con discapacidad visual.
Audio-descripciones y otras didácticas sensoperceptuales sobre la creación de personajes es una página web multimedia interactiva, realizada durante las prácticas educativas en el Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos (CRAC), durante la emergencia sanitaria por el covid -19. La incidencia e i...
- Autores:
-
Chavez Agudelo, Ivonne Astrid
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
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- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17075
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17075
- Palabra clave:
- Discapacidad visual
Accesibilidad
Inclusión
Audio-descripciones
Sensopercepción
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Teatro
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Character creation
Theater
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Audio-descripciones y otras didácticas sensoperceptuales sobre la creación de personajes es una página web multimedia interactiva, realizada durante las prácticas educativas en el Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos (CRAC), durante la emergencia sanitaria por el covid -19. La incidencia e implementación pedagógica se realizó en las zonas rurales de la regional de Córdoba en el año 2021 con la población de niñas, niños y jóvenes con ceguera y baja visión. El material didáctico tiene como objetivo principal aportar a los procesos de enseñanza aprendizaje, dentro del campo teatral, dirigidos a la población con discapacidad visual a través de la implementación de audiodescripciones y otras didácticas sensoperceptuales para la creación de personajes. |
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Alarcón, M. L. (2015). EL CUERPO PLURAL, DANZA INTEGRADA EN LA INCLUSIÓN UNA RENOVACIÓN DE LA MIRADA [Tesis doctoral,Universidad politécnica de Valéncia. Repositorio institucional. Obtenido de https://sites.google.com/concuerpos.com/formadores2021 Cabrera, C. B. (2 de Octubre de 2021). Autonomia digital y accesibilidad web. EL ESPECTADOR. Obtenido de https://www.elespectador.com/opinion/columnistas/carolina-botero-cabrera/autonomia-digital-y-accesibilidad-web/ Chejov, M. (1987). Sobre la Técnica de Actuación. Quetzal. Congreso de la República. (2013, 20 de noviembre). LEY 1680. Secretaria del senado. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1680_2013.html Corporación ConCuerpos. (2011). Incluyendo al cuerpo . Corporación ConCuerpos. Corte Constitucional . (27 de febrero de 2013). Ley Estatutaria 1618. Obtenido de Ley Estatutaria 1618. Corte constitucional. (2013,27 de febrero). Ley Estatutaria 1618. Discapacidad Colombia. Obtenido de https://discapacidadcolombia.com/phocadownloadpap/LEGISLACION/LEY%20ESTATUTARIA%201618%20DE%202013.pdf Dussan, C. P. (9 de Junio de 2019). Instituto Nacional Para Ciegos. Obtenido de Los ciegos en el censo del 2018: http://www.inci.gov.co/blog/los-ciegos-en-el-censo-2018 Dussan, C. P. (1 de Octubre de 2020). Instituto Nacional para Ciegos. Obtenido de Acceso universal a la información: http://www.inci.gov.co/blog/acceso-universal-la-informacion Kuppers, P. (2013). Disability and Contemporary Performance. La Investigación Acción Participativa. (Diciembre de 2020). La Investigación de Acción Participativa Recursos para investigadores, practicantes, organizadores, y comunidades. Obtenido de participatoryactionresearch: https://participatoryactionresearch.sites.carleton.edu/es/sobre-este-sitio/ Ministerio de Cultura de Argentina. (12 de Mayo de 2020). Teatro para los Sentidos. Obtenido de “Teatro para los Sentidos”, una experiencia inclusiva que desafía a la imaginación: https://www.cultura.gob.ar/teatro-para-los-sentidos-una-experiencia-inclusiva-que-desafia-a-la-im-9013 Ministerio de salud . (17 de Septiembre de 2021.). minsalud. Obtenido de ¿Qué es discapacidad?: https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/promocion-social/Discapacidad/Paginas/discapacidad.aspx Nathaly Arzube, A. F. (2018). La importancia de la imaginación como instrumento en el aprendizaje. Revista-edwardsdeming, S.p. Organización mundial de la salud . (26 de febrero de 2021). Organización mundial de la salud . Obtenido de Ceguera y discapacidad visual: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/blindness-and-visual-impairment Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo . (30 de Agosto de 2019). Objetivos del Desarrollo Sostenible. Obtenido de CÓRDOBA, Retos y Desafíos para el Desarrollo Sostenible: https://www.co.undp.org/content/colombia/es/home/library/democratic_governance/cordoba--retos-y-desafios-para-el-desarrollo-sostenible.html Poza, U. (2020). Sensopercepción: definición, componentes y cómo funciona. Obtenido de Psicología y mente: https://psicologiaymente.com/neurociencias/sensopercepcion Programa Especial para la Seguridad Alimentaria PESA en Centroamérica. (2004). Guía Metodológica de Sistematización. Obtenido de fao.org: Recuperado de:https://www.fao.org/3/at773s/at773s.pdf Sandra Lucia Arizabaleta Dominguez, A. F. (2016). Hacia una Educación Superior Inclusiva en Colombia . Pedagogía y saberes , 41-59. Vargas, E. (7 de Octubre de 2021). Teatro de los sentidos. Obtenido de Teatro de los sentidos : https://www.teatrodelossentidos.com/blog Vygotski, L. (1999). Imaginación y creación en la edad infantil. Pueblo y Educación. Walker, J. (2015). igualdad de derechos igualdad de oportunidades . Handicap international . Zuñiga, S. P. (2012). La inclusion educativa de ciegos y baja visión en el nivel superior. Un estudio de caso. Scielo. Obtenido dehttp://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2012000200007 |
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Ortiz Roncancio, ArlensonChavez Agudelo, Ivonne AstridZonas Rurales de la Regional de Córdoba.2019 al 20222022-04-22T21:28:43Z2022-04-22T21:28:43Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12209/17075instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Audio-descripciones y otras didácticas sensoperceptuales sobre la creación de personajes es una página web multimedia interactiva, realizada durante las prácticas educativas en el Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos (CRAC), durante la emergencia sanitaria por el covid -19. La incidencia e implementación pedagógica se realizó en las zonas rurales de la regional de Córdoba en el año 2021 con la población de niñas, niños y jóvenes con ceguera y baja visión. El material didáctico tiene como objetivo principal aportar a los procesos de enseñanza aprendizaje, dentro del campo teatral, dirigidos a la población con discapacidad visual a través de la implementación de audiodescripciones y otras didácticas sensoperceptuales para la creación de personajes.Submitted by Ivonne Astrid Chavez Agudelo (ichaveza@upn.edu.co) on 2022-03-15T22:32:32Z No. of bitstreams: 2 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (1).docx: 173329 bytes, checksum: 3c9500d5af6be7be6aacacca4e74a706 (MD5) MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (1).docx: 173329 bytes, checksum: 3c9500d5af6be7be6aacacca4e74a706 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: cordial saludo, Amablemente informo que, se rechaza el ítem ya que, no esta en el formato indicado y tampoco se incluye la licencia de uso de trabajos de grado y tesis, recuerde que estos archivos deben ser subidos en formato pdf. Edward Romero. Earomerom@upn.edu.co on 2022-03-16T21:05:23Z (GMT)Submitted by Ivonne Astrid Chavez Agudelo (ichaveza@upn.edu.co) on 2022-04-04T15:05:26Z No. of bitstreams: 1 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (1) (1).pdf: 346744 bytes, checksum: ae21e79a844d515de77b1f503fbce117 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: 1. Falta subir la Licencia de uso FOR021GIB, El año de los datos de publicación de la licencia de uso debe ser 2021 2. Debe anexar una portada a su trabajo, el año de la portada de su trabajo debe ser 2021 3. En el registro debe corregir TODAS las palabras claves y Keywords, debe eliminar las comas y puntos (,.), colocar por separado cada palabra clave, teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Discapacidad visual (dar clic en añadir) Accesibilidad (dar clic en añadir) así sucesivamente es decir una a una en cada casilla (La misma cantidad de palabras en español deberán ser las mismas en keyword). 4. En el registro debe colocar TODAS las referencias que señalo en el trabajo de grado 5. En el registro eliminar el día y el mes, solo dejar el año 2021 on 2022-04-05T16:54:07Z (GMT)Submitted by Ivonne Astrid Chavez Agudelo (ichaveza@upn.edu.co) on 2022-04-18T01:59:34Z No. of bitstreams: 1 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (1) (1).pdf: 346744 bytes, checksum: ae21e79a844d515de77b1f503fbce117 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: SEGUNDA DEVOLUCIÓN POR FAVOR REALIZAR LOS CAMBIOS SOLICITADOS 1. Falta subir la Licencia de uso FOR021GIB, El año de los datos de publicación de la licencia de uso debe ser 2021 2. Debe anexar una portada a su trabajo, el año de la portada de su trabajo debe ser 2021 3. En el registro debe corregir TODAS las palabras claves y Keywords, debe eliminar las comas y puntos (,.), colocar por separado cada palabra clave, teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Discapacidad visual (dar clic en añadir) Accesibilidad (dar clic en añadir) así sucesivamente es decir una a una en cada casilla (La misma cantidad de palabras en español deberán ser las mismas en keyword). 4. En el registro debe colocar TODAS las referencias que señalo en el trabajo de grado 5. En el registro eliminar el día y el mes, solo dejar el año 2021 on 2022-04-19T16:11:46Z (GMT)Submitted by Ivonne Astrid Chavez Agudelo (ichaveza@upn.edu.co) on 2022-04-21T03:10:56Z No. of bitstreams: 2 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO.pdf: 304122 bytes, checksum: a1a14517d5f29310a83fe349d805c783 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 276113 bytes, checksum: ea5081353e67c975e440a45601a5a64b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-21T13:57:58Z (GMT) No. of bitstreams: 2 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO.pdf: 304122 bytes, checksum: a1a14517d5f29310a83fe349d805c783 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 276113 bytes, checksum: ea5081353e67c975e440a45601a5a64b (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: Cambiar el código de estudiante que aparece en la portada ya que esta incorrecto. on 2022-04-21T14:41:54Z (GMT)Submitted by Ivonne Astrid Chavez Agudelo (ichaveza@upn.edu.co) on 2022-04-21T15:41:47Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 276113 bytes, checksum: ea5081353e67c975e440a45601a5a64b (MD5) MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (2).pdf: 378353 bytes, checksum: 39dc8ea29220923347f725fb166bd440 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-21T17:02:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 276113 bytes, checksum: ea5081353e67c975e440a45601a5a64b (MD5) MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (2).pdf: 378353 bytes, checksum: 39dc8ea29220923347f725fb166bd440 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: La licencia de uso debe tener firma original o escaneada on 2022-04-21T18:11:03Z (GMT)Submitted by Ivonne Astrid Chavez Agudelo (ichaveza@upn.edu.co) on 2022-04-22T03:02:00Z No. of bitstreams: 2 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (2).pdf: 378353 bytes, checksum: 39dc8ea29220923347f725fb166bd440 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 815679 bytes, checksum: bed054e7db27931d23563825ba66e200 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-22T14:02:22Z (GMT) No. of bitstreams: 2 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (2).pdf: 378353 bytes, checksum: 39dc8ea29220923347f725fb166bd440 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 815679 bytes, checksum: bed054e7db27931d23563825ba66e200 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-04-22T21:28:43Z (GMT) No. of bitstreams: 2 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (2).pdf: 378353 bytes, checksum: 39dc8ea29220923347f725fb166bd440 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 815679 bytes, checksum: bed054e7db27931d23563825ba66e200 (MD5)Made available in DSpace on 2022-04-22T21:28:43Z (GMT). No. of bitstreams: 2 MATERIAL DIDACTICO ARTICULO (2).pdf: 378353 bytes, checksum: 39dc8ea29220923347f725fb166bd440 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 815679 bytes, checksum: bed054e7db27931d23563825ba66e200 (MD5) Previous issue date: 2021Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos ( CRAC).Licenciado en Artes EscenicasPregradoAudio-descriptions and other sensoperceptual didactics on the creation of characters is an interactive multimedia web page, carried out during educational practices at the Rehabilitation Center for Blind Adults (CRAC), during the health emergency due to covid -19. The incidence and pedagogical implementation was carried out in the rural areas of the Córdoba region in the year 2021 with the population of children and young people with blindness and low vision. The main objective of the didactic material is to contribute to the teaching-learning processes, within the theatrical field, aimed at the visually impaired population through the implementation of audio descriptions and other sensory-perceptual didactics for the creation of characters.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalDiscapacidad visualAccesibilidadInclusiónAudio-descripcionesSensopercepciónCreación de personajesTeatroImaginaciónVisual impairmentAccessibilitySensoryperceptionCharacter creationTheaterImaginationInclusionAudiodescriptionsAudio-descripciones y otras didácticas sensoperceptuales sobre la creación de personajes, en población con discapacidad visual.Audio-descriptions and other sensoperceptual didactics on the creation of characters, in the visually impaired population.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlarcón, M. 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