La lúdica y los nativos digitales.

Una mirada de la lúdica desde lo neurobiológico y lo digital puede, en primera instancia, parecer reduccionista y pobre. No obstante, considero que esa mirada es necesaria e indispensable hacerla, debido a la gran repercusión de las tecnologías informáticas en las nuevas generaciones. Siempre he creído que lo lúdico es una experiencia cultural, pero, debido a la resistencia y confrontación de los nativos digitales con los inmigrantes digitales, se hace necesario introducirnos a la complejidad de la lúdica y el juego para comprender que los cerebros digitales tienen la capacidad de hacer más de cinco procesos lúdicos al mismo tiempo y generar una alta plasticidad cerebral. De esta forma, la lúdica no se convierte en un estado, sino que cubre toda la existencia humana.

• Autores: Jiménez Vélez, Carlos Alberto
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4601
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/2166; http://hdl.handle.net/20.500.12209/4601
• Palabra clave: Lúdica; Juego; Neuropedagogía; Nativos digitales; Ludic; Play; Neuropedagogy; Digital natives
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0