Scilab como herramienta de aplicación en sistemas de comunicación.

Este artículo presenta los principales aspectos que se tuvieron en cuenta para la elaboración de un manual para la implementación de prácticas experimentales virtuales mediante el uso de un software libre especializado, como Scilab. Esta propuesta, además de ofrecer una alternativa a la realización de prácticas presenciales, tiene un valor pedagógico, ya que involucra nuevos elementos para la interpretación de las experiencias. Al integrar el concepto de “dominios de representación” en la realización de los laboratorios, el manual pone de relieve diferentes aspectos de los procesos gráficos, instrumentales, lingüísticos, analíticos y de herramientas, facilitando los aprendizajes y, además, soslayando las dificultades para realizar y replicar la experiencia, relativas al costo y las posibilidades de acceso.

• Autores: Romero Ospina, Manuel Francisco
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7064
• Acceso en línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PI/article/view/1125; http://hdl.handle.net/20.500.12209/7064
• Palabra clave: Tecnología; Electrónica; Scilab; Laboratorios virtuales; Software libre y propietario; Dominios de representación; Sistemas de comunicaciones; Scilab; Virtual labs; Free and proprietary software; Domains of representation; Communication systems
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0