Convivencia, violencia y resolución de conflictos en el constructo del ambiente escolar, un análisis documental

El presente artículo es resultado de la construcción de un análisis documental frente a la convivencia, la violencia, y la resolución de conflictos en el ambiente escolar. Se procede mediante revisión documental de artículos publicados entre los años 2009 y 2019 y rastreados en revistas de la Universidad Pedagógica Nacional Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y la Universidad Distrital para la construcción de las 3 categorías. Los resultados logrados dejan ver cómo los procesos investigativos en su mayoría se han ubicado sobre intereses descriptivos, abordando como principales fuentes de información los escolares; así mismo en los hallazgos se hace relevancia a la caracterización y descripción de la convivencia, la violencia y el conflicto, produciéndose así dificultades en torno a la comprensión de las dinámicas que movilizan este tipo de situaciones en el escenario escolar, que es donde se realizó el trabajo.

• Autores: Garcia Troyano, Jose Gonzalo; Pachon Moscoso, Fredy Rolando
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11943
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/11943
• Palabra clave: Convivencia; Coexistence; Violence; Violencia; Resolución de conflictos; Conflict resolution; Ambiente escolar; School environment
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/