Del bienestar al VienSer : una propuesta para un cuerpo experiencial.

En este proyecto de grado se hace hincapié en el Bienestar Subjetivo como propuesta para el desarrollo del potencial humano; así pues, se enfatiza en la importancia de fomentar el Bienestar en la escuela primaria y de trascender las concepciones que se tienen conforme al concepto y proponer una nueva mirada desde un vivir enfocado en el ser - VienSer. Para ello, el proyecto acude a la formación de un cuerpo experiencial como propuesta desde el campo de la Educación Física para promover y fomentar ambientes de aprendizaje que se orienten a una noción de “ser” en la escuela desde un diseño curricular fundamentado en una nueva pedagogía de lo corporal que aporta una perspectiva del desarrollo humano desde la Subjetividad e Intersubjetividad y una pedagogía de lo corporal (Ruiz, 2010), planteamiento que se articula con el enfoque disciplinar de la experiencia corporal (Molano, 2012).

• Autores: Peñuela Cárdenas, Nicolás; Santacruz Parra, María Paula
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17532
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/17532
• Palabra clave: Bienestar; Bienestar subjetivo; Experiencia corporal; Escuela; Educación física; Well - Being; Subjetive well - Being; Bodily experience; Physical education; School
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/