APA (7th ed.) Citation

(2006). El análisis histórico, epistemológico y didáctico como una concreción del modelo de aprendizaje de la termodinámica por investigación.

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El Análisis Histórico, Epistemológico Y Didáctico Como Una Concreción Del Modelo De Aprendizaje De La Termodinámica Por Investigación. 2006.

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El Análisis Histórico, Epistemológico Y Didáctico Como Una Concreción Del Modelo De Aprendizaje De La Termodinámica Por Investigación. 2006.