Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.

Trabajo de grado que se propone caracterizar la toma de decisiones de los jugadores de fútbol 5 ciegos de la Selección Bogotá y Cundinamarca a través del Cuestionario de Estilo de Toma de Decisiones (CETD), que desde sus treinta preguntas y sus tres categorías de análisis: percepción al decidir, ans...

Full description

Autores:
Aguilar Ayala, Sheryl Julieth
Ibañez Saenz, Lady Johanna
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10571
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/10571
Palabra clave:
Fútbol 5 ciegos
Discapacidad
Toma decisional
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_cc3af6a53969cf2b33b11868b5f12aed
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10571
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.
title Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.
spellingShingle Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.
Fútbol 5 ciegos
Discapacidad
Toma decisional
title_short Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.
title_full Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.
title_fullStr Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.
title_full_unstemmed Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.
title_sort Caracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.
dc.creator.fl_str_mv Aguilar Ayala, Sheryl Julieth
Ibañez Saenz, Lady Johanna
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Espinosa Ortiz, Julián
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Aguilar Ayala, Sheryl Julieth
Ibañez Saenz, Lady Johanna
dc.subject.spa.fl_str_mv Fútbol 5 ciegos
Discapacidad
Toma decisional
topic Fútbol 5 ciegos
Discapacidad
Toma decisional
description Trabajo de grado que se propone caracterizar la toma de decisiones de los jugadores de fútbol 5 ciegos de la Selección Bogotá y Cundinamarca a través del Cuestionario de Estilo de Toma de Decisiones (CETD), que desde sus treinta preguntas y sus tres categorías de análisis: percepción al decidir, ansiedad y agobio al decidir y compromiso con el aprendizaje, permiten mostrar la dimensión subjetiva de la toma de decisiones de cada uno; además que se incluyen categorías de análisis como lo son la edad, tiempo de entrenamiento y tiempo con el que el que lleva el deportista, teniendo en cuenta que es un deporte adaptado estas categorías son fundamentales dentro del análisis decisional
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-10-03T13:29:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-10-03T13:29:18Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TE-22769
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/10571
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv TE-22769
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/10571
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv Aguilar, J., y Tamayo., y Chirosa, L. (2014) Estudio de la dimensión subjetiva de la toma de decisiones en estudiantes de bachillerato mediante el Cuestionario de Estilo de Toma de Decisión en el Deporte (CETD). Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. 9 (1), 209-220
Alzina, R. (2004). Metodología de la investigación educativa (Vol. 1). Editorial La Muralla
Annia, A. (2015). Psicología del deporte aplicada a la discapacidad: futsal para ciegos.
Araújo, D., Travassos, B., Torrents, C., y Vives, M. (2011). La toma de decisiones en el deporte escolar. Un ejemplo aplicado al fútbol. Innovació en Educació Física (INyEF), 3, 1-7
Araújo, D., Travassos, B., Torrents, C., y Vives, M. (2011). La toma de decisiones en el deporte escolar. Un ejemplo aplicado al fútbol. Innovació en Educació Física (INyEF), 3, 1-7
Badii, M., Castillo, J., Landeros, J., y Cortez, K. (2007). Papel de la estadística en la investigación científica. InnOvaciOnes de NegOciOs, 4(1), 107-145
Bohada, O., Zarza, S., y Barreto, W. (2017). El futbol sala sonoro y su contribución en el desarrollo social y la calidad de vida en deportistas con discapacidad visual. (Tesis Doctoral). Corporación Universitaria Minuto de Dios).
Caiza Sandoval, J. A., & Pijal Ortega, L. A. (2013). Estudio de las capacidades coordinativas y su influencia en los fundamentos técnicos del fútbol en los niños y niñas de 10–12 años de las escuelas fiscales 9 de octubre y Túpac Yupanqui de la parroquia de san Antonio de Ibarra en el año 2012 y propuesta alternativa (Tesis de Licenciatura)
Campos, C., & Castrillón, F. (2008). deficientes visuales (pp. 155-166). Madrid: Federación Española de Deportes para Ciegos. -Campos, C. (2002). Fútbol Sala. En JL Aguado e I. Escanero (eds), Estrategias de fomento del deporte de los niños ciegos y deficientes visuales en edad escolar. Madrid: CSD y FEDC. -Urbano, J. (2007). Apuntes: Blind Futsal coaching and refereeing seminars. Oslo: IBSA. UEFA. Manuscrito sin publicar. Fundamentos del fútbol sala para ciegos, 60
Cañete, R., Guilhem, D., y Brito, K. (2012). Consentimiento informado: algunas consideraciones actuales. Acta bioethica, 18(1), 121-127.
Cuadrado, V. (2014). Fútbol sala: De la iniciación al alto rendimiento. Editorial Paidotribo México.
Déleg, G., y Patricia, J. (2017). Discapacidad visual en el entorno familiar, una visión desde el trabajo social (Tesis de Licenciatura). Cuenca, Ecuador.
Díaz, P., y Fernández, P. (2001). Determinación del tamaño muestral para calcular la significación del coeficiente de correlación lineal. Metodología de la Investigación, 1(6). Madrid, España.
Díaz, J. (2007). Estrategias cognitivas en algunos deportes individuales y de adversario. Revista de Psicología del Deporte 2009. Vol. 18, núm. 2, pp. 165-180. Universidad Autónoma de Barcelona. España
Espasandín, A. (2010). La táctica: los deportes colectivos y su complejidad. Revista Universitaria de la Educación Física y el Deporte, (3), 10-17. España
García, D., y López, I. (2012). Inclusión social de personas con discapacidad física a través de la natación de alto rendimiento/Social Inclusion of People with Physical Disabilities through High Performance Swimming. Apunts. Educació física i esports, (110), 26. Recuperado de https://www.raco.cat/index.php
García González, L., Araújo, D., Carvalho, J., & Villar Álvarez, F. D. (2011). Panorámica de las teorías y métodos de investigación en torno a la toma de decisiones en el tenis. Revista de Psicología del deporte, 20(2), 0645-666.
García, A. (2010). El psicólogo del deporte en el alto rendimiento: aportaciones y retos futuros. Papeles del Psicólogo, 31(3). Centros de Estudios e Investigación (CEI). Club Atlético de Madrid. España
Gimeno, F., y Buceta, J. (2007). Evaluación del proceso de toma de decisiones en el contexto del arbitraje deportivo: Propiedades psicométricas de la adaptación española del cuestionario DMQ II en árbitros de Balonmano. Revista de Psicología del Deporte, 7(1). 76 Granda, J., y Barbero, J., y Mohammed N. (2006). Análisis de las capacidades perceptivas en jugadores y jugadoras de baloncesto de 13 años. Ricyde. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, II (2), 15-32.
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. Ciudad de México: Mc Graw Hill.
Hernández, Á. (2004). Las personas con discapacidad: su calidad de vida y la de su entorno. Aquichan, 4(1), 60-65
Herrera, C., Alejandro, y., López, W., Rodríguez, A., Beltrán, N., y Andrés, C. (2015). La toma de decisiones en la metodología global de fútbol base en jugadores de 11 años de edad del club Caterpillar Motor división Elite. (Doctoral Tesis, Corporación Universitaria Minuto de Dios).
Jiménez, M., González, P., y Martín, J. (2002). La clasificación internacional del funcionamiento de la discapacidad y de la salud (CIF) 2001. Revista española de salud pública, 76(4), 271-279.
Jiménez, A. Desarrollo del deporte para personas con discapacidad de Bogotá, Cundinamarca y fuerzas armadas de Colombia: Dinámicas y resistencias
López, V., (2014). La acción táctica deportiva. Controversias y desafíos sobre su aprendizaje. El aprendizaje de la acción táctica, 76, 11. Universidad de Girona. España
Lorda, S., y Concheiro, P. (1993). El consentimiento informado: teoría y práctica. Med Clin (Barc), 100(17), 659-663.
Luna, A., y Laca, F. (2014). Patrones de toma de decisiones y autoconfianza en adolescentes bachilleres. Revista de Psicología (PUCP), 32(1), 39-66
Moreno, A., del Villar, F., García, L., Gil, A., y Moreno, M. P. (2011). Intervención en la toma de decisiones en jugadores de voleibol en etapas de formación. Revista de psicología del deporte, 20(2)
Organización Mundial de la Salud. (2011). Informe mundial la discapacidad. Educación, 218(219), 219
Neira, N. (2011). Determinantes sociales que promueven la inclusión/exclusión al deporte adaptado en el ámbito competitivo (Tesis Doctoral, Universidad Nacional de Colombia)
UNESCO. (2006). Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Recuperado de https://www.un.org/esa/socdev/enable/documents/tccconvs.pdf
Obando, M. I. G. (2012). Estado actual del deporte, recreación, actividad física y educación física en el municipio de Mistrató/Risaralda (Tesis Doctoral, Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Ciencias de la Salud. Ciencias del Deporte y la Recreación)
Federación Española de Deportes para Ciegos. (2002). Deportes para personas ciegas y deficientes visuales. Madrid: ONCE
Pérez, J., Reina, R., & Sanz, D. (2012). La Actividad Física Adaptada para personas con discapacidad en España: perspectivas científicas y de aplicación actual. Cultura, Ciencia y Deporte, 7(21).
Perilla, C., Haudin, Y., Caballero, D., Arcia, R., & Jaime, Y. (2016). Caracterización desde la composición corporal y las capacidades físicas condicionantes de los deportistas de la selección Bogotá de fútbol 5. Ciegos. Tesis de Grado. Universidad Pedagógica Nacional.
Riera, J. (1995). Análisis de la táctica deportiva. Apunts: Educación física y deportes, (40), 47-60.
Rodríguez, F., y Maldonado, A., y Sandoval,P, (2016). Comprensión de las medidas de tendencia central: Un estudio comparativo en estudiantes de pedagogía en matemática en dos instituciones formadoras chilenas. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 21 (3), 929-952.
Ruiz, L., y Graupera, J. (2005). Dimensión subjetiva de la toma de decisiones en el deporte: desarrollo y validación del cuestionario CETD de estilo de decisión en el deporte. Motricidad. European Journal of Human Movement, 14.
Ruiz, L., Sánchez, M., Durán, J., & Jiménez, C. (2006). Los expertos en el deporte: Su estudio y análisis desde una perspectiva psicológica. Anales de psicología, 22(1)
Ruiz, S. (2018). Deporte paralímpico: una mirada hacia el futuro. Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 15(Supl. Olim), 97-104. Recuperado a partir de https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/view/897
Sampieri, R., Collado, C., & Lucio, P. (1989). Metodología de la Investigación. Op. Cit, 45- 49
Sánchez, A. La táctica individual o el problema sobre qué y cómo deciden los deportistas en los deportes colectivos. Recuperado de http://files.formacion-delentrenamiento.webnode.es/2000000174cad84da86/01_La_tactica_individual_o_el_pr oblema.pdf
Sánchez, A. (2008). Análisis de la toma de decisión en los deportes colectivos: estrategias de las jugadoras aleros de baloncesto en posesión del balón (2004). Tesis doctorales, (15). Wanceulen S.L. España
Sousa, V., Driessnack, M., & Costa, I. (2007). Revisión de diseños de investigación resaltantes para enfermería. parte 1: diseños de investigación cuantitativa. Rev Latinoam Enfermagem, 15(3), 1-6
Terrados, N., Calleja-González, J., & Schelling, X. (2011). Bases fisiológicas comunes para deportes de equipo. Revista Andaluza de Medicina del Deporte, 4(2).
Valera, S., Ureña, N., Ruiz, E., y Alarcón, F. (2010). La enseñanza de los deportes colectivos en Educación Física en la ESO. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte/International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport, 10(40)
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Acceso abierto
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Deporte
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación Física
dc.source.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str Universidad Pedagógica Nacional
institution Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10571/3/TE-22769.pdf.jpg
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10571/2/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10571/4/TE-22769.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10571/1/TE-22769.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 2b40cdcfd0ea51a54f2e2ef97306ed50
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
9560e1cf0615f28251f7f76b21637564
d7273827afdc8b8431735ad4b5784172
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1808399861200977920
spelling Espinosa Ortiz, JuliánAguilar Ayala, Sheryl JuliethIbañez Saenz, Lady Johanna2019-10-03T13:29:18Z2019-10-03T13:29:18Z2018TE-22769http://hdl.handle.net/20.500.12209/10571instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado que se propone caracterizar la toma de decisiones de los jugadores de fútbol 5 ciegos de la Selección Bogotá y Cundinamarca a través del Cuestionario de Estilo de Toma de Decisiones (CETD), que desde sus treinta preguntas y sus tres categorías de análisis: percepción al decidir, ansiedad y agobio al decidir y compromiso con el aprendizaje, permiten mostrar la dimensión subjetiva de la toma de decisiones de cada uno; además que se incluyen categorías de análisis como lo son la edad, tiempo de entrenamiento y tiempo con el que el que lleva el deportista, teniendo en cuenta que es un deporte adaptado estas categorías son fundamentales dentro del análisis decisionalSubmitted by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-06-17T02:59:15Z No. of bitstreams: 1 TE-22769.pdf: 10037181 bytes, checksum: d7273827afdc8b8431735ad4b5784172 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-10-03T13:29:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-22769.pdf: 10037181 bytes, checksum: d7273827afdc8b8431735ad4b5784172 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-03T13:29:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-22769.pdf: 10037181 bytes, checksum: d7273827afdc8b8431735ad4b5784172 (MD5)Licenciado en DeporteTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en DeporteFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalFútbol 5 ciegosDiscapacidadToma decisionalCaracterización de la toma de decisiones en los jugadores de fútbol 5 ciegos.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAguilar, J., y Tamayo., y Chirosa, L. (2014) Estudio de la dimensión subjetiva de la toma de decisiones en estudiantes de bachillerato mediante el Cuestionario de Estilo de Toma de Decisión en el Deporte (CETD). Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. 9 (1), 209-220Alzina, R. (2004). Metodología de la investigación educativa (Vol. 1). Editorial La MurallaAnnia, A. (2015). Psicología del deporte aplicada a la discapacidad: futsal para ciegos.Araújo, D., Travassos, B., Torrents, C., y Vives, M. (2011). La toma de decisiones en el deporte escolar. Un ejemplo aplicado al fútbol. Innovació en Educació Física (INyEF), 3, 1-7Araújo, D., Travassos, B., Torrents, C., y Vives, M. (2011). La toma de decisiones en el deporte escolar. Un ejemplo aplicado al fútbol. Innovació en Educació Física (INyEF), 3, 1-7Badii, M., Castillo, J., Landeros, J., y Cortez, K. (2007). Papel de la estadística en la investigación científica. InnOvaciOnes de NegOciOs, 4(1), 107-145Bohada, O., Zarza, S., y Barreto, W. (2017). El futbol sala sonoro y su contribución en el desarrollo social y la calidad de vida en deportistas con discapacidad visual. (Tesis Doctoral). Corporación Universitaria Minuto de Dios).Caiza Sandoval, J. A., & Pijal Ortega, L. A. (2013). Estudio de las capacidades coordinativas y su influencia en los fundamentos técnicos del fútbol en los niños y niñas de 10–12 años de las escuelas fiscales 9 de octubre y Túpac Yupanqui de la parroquia de san Antonio de Ibarra en el año 2012 y propuesta alternativa (Tesis de Licenciatura)Campos, C., & Castrillón, F. (2008). deficientes visuales (pp. 155-166). Madrid: Federación Española de Deportes para Ciegos. -Campos, C. (2002). Fútbol Sala. En JL Aguado e I. Escanero (eds), Estrategias de fomento del deporte de los niños ciegos y deficientes visuales en edad escolar. Madrid: CSD y FEDC. -Urbano, J. (2007). Apuntes: Blind Futsal coaching and refereeing seminars. Oslo: IBSA. UEFA. Manuscrito sin publicar. Fundamentos del fútbol sala para ciegos, 60Cañete, R., Guilhem, D., y Brito, K. (2012). Consentimiento informado: algunas consideraciones actuales. Acta bioethica, 18(1), 121-127.Cuadrado, V. (2014). Fútbol sala: De la iniciación al alto rendimiento. Editorial Paidotribo México.Déleg, G., y Patricia, J. (2017). Discapacidad visual en el entorno familiar, una visión desde el trabajo social (Tesis de Licenciatura). Cuenca, Ecuador.Díaz, P., y Fernández, P. (2001). Determinación del tamaño muestral para calcular la significación del coeficiente de correlación lineal. Metodología de la Investigación, 1(6). Madrid, España.Díaz, J. (2007). Estrategias cognitivas en algunos deportes individuales y de adversario. Revista de Psicología del Deporte 2009. Vol. 18, núm. 2, pp. 165-180. Universidad Autónoma de Barcelona. EspañaEspasandín, A. (2010). La táctica: los deportes colectivos y su complejidad. Revista Universitaria de la Educación Física y el Deporte, (3), 10-17. EspañaGarcía, D., y López, I. (2012). Inclusión social de personas con discapacidad física a través de la natación de alto rendimiento/Social Inclusion of People with Physical Disabilities through High Performance Swimming. Apunts. Educació física i esports, (110), 26. Recuperado de https://www.raco.cat/index.phpGarcía González, L., Araújo, D., Carvalho, J., & Villar Álvarez, F. D. (2011). Panorámica de las teorías y métodos de investigación en torno a la toma de decisiones en el tenis. Revista de Psicología del deporte, 20(2), 0645-666.García, A. (2010). El psicólogo del deporte en el alto rendimiento: aportaciones y retos futuros. Papeles del Psicólogo, 31(3). Centros de Estudios e Investigación (CEI). Club Atlético de Madrid. EspañaGimeno, F., y Buceta, J. (2007). Evaluación del proceso de toma de decisiones en el contexto del arbitraje deportivo: Propiedades psicométricas de la adaptación española del cuestionario DMQ II en árbitros de Balonmano. Revista de Psicología del Deporte, 7(1). 76 Granda, J., y Barbero, J., y Mohammed N. (2006). Análisis de las capacidades perceptivas en jugadores y jugadoras de baloncesto de 13 años. Ricyde. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, II (2), 15-32.Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. Ciudad de México: Mc Graw Hill.Hernández, Á. (2004). Las personas con discapacidad: su calidad de vida y la de su entorno. Aquichan, 4(1), 60-65Herrera, C., Alejandro, y., López, W., Rodríguez, A., Beltrán, N., y Andrés, C. (2015). La toma de decisiones en la metodología global de fútbol base en jugadores de 11 años de edad del club Caterpillar Motor división Elite. (Doctoral Tesis, Corporación Universitaria Minuto de Dios).Jiménez, M., González, P., y Martín, J. (2002). La clasificación internacional del funcionamiento de la discapacidad y de la salud (CIF) 2001. Revista española de salud pública, 76(4), 271-279.Jiménez, A. Desarrollo del deporte para personas con discapacidad de Bogotá, Cundinamarca y fuerzas armadas de Colombia: Dinámicas y resistenciasLópez, V., (2014). La acción táctica deportiva. Controversias y desafíos sobre su aprendizaje. El aprendizaje de la acción táctica, 76, 11. Universidad de Girona. EspañaLorda, S., y Concheiro, P. (1993). El consentimiento informado: teoría y práctica. Med Clin (Barc), 100(17), 659-663.Luna, A., y Laca, F. (2014). Patrones de toma de decisiones y autoconfianza en adolescentes bachilleres. Revista de Psicología (PUCP), 32(1), 39-66Moreno, A., del Villar, F., García, L., Gil, A., y Moreno, M. P. (2011). Intervención en la toma de decisiones en jugadores de voleibol en etapas de formación. Revista de psicología del deporte, 20(2)Organización Mundial de la Salud. (2011). Informe mundial la discapacidad. Educación, 218(219), 219Neira, N. (2011). Determinantes sociales que promueven la inclusión/exclusión al deporte adaptado en el ámbito competitivo (Tesis Doctoral, Universidad Nacional de Colombia)UNESCO. (2006). Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Recuperado de https://www.un.org/esa/socdev/enable/documents/tccconvs.pdfObando, M. I. G. (2012). Estado actual del deporte, recreación, actividad física y educación física en el municipio de Mistrató/Risaralda (Tesis Doctoral, Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Ciencias de la Salud. Ciencias del Deporte y la Recreación)Federación Española de Deportes para Ciegos. (2002). Deportes para personas ciegas y deficientes visuales. Madrid: ONCEPérez, J., Reina, R., & Sanz, D. (2012). La Actividad Física Adaptada para personas con discapacidad en España: perspectivas científicas y de aplicación actual. Cultura, Ciencia y Deporte, 7(21).Perilla, C., Haudin, Y., Caballero, D., Arcia, R., & Jaime, Y. (2016). Caracterización desde la composición corporal y las capacidades físicas condicionantes de los deportistas de la selección Bogotá de fútbol 5. Ciegos. Tesis de Grado. Universidad Pedagógica Nacional.Riera, J. (1995). Análisis de la táctica deportiva. Apunts: Educación física y deportes, (40), 47-60.Rodríguez, F., y Maldonado, A., y Sandoval,P, (2016). Comprensión de las medidas de tendencia central: Un estudio comparativo en estudiantes de pedagogía en matemática en dos instituciones formadoras chilenas. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 21 (3), 929-952.Ruiz, L., y Graupera, J. (2005). Dimensión subjetiva de la toma de decisiones en el deporte: desarrollo y validación del cuestionario CETD de estilo de decisión en el deporte. Motricidad. European Journal of Human Movement, 14.Ruiz, L., Sánchez, M., Durán, J., & Jiménez, C. (2006). Los expertos en el deporte: Su estudio y análisis desde una perspectiva psicológica. Anales de psicología, 22(1)Ruiz, S. (2018). Deporte paralímpico: una mirada hacia el futuro. Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 15(Supl. Olim), 97-104. Recuperado a partir de https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/view/897Sampieri, R., Collado, C., & Lucio, P. (1989). Metodología de la Investigación. Op. Cit, 45- 49Sánchez, A. La táctica individual o el problema sobre qué y cómo deciden los deportistas en los deportes colectivos. Recuperado de http://files.formacion-delentrenamiento.webnode.es/2000000174cad84da86/01_La_tactica_individual_o_el_pr oblema.pdfSánchez, A. (2008). Análisis de la toma de decisión en los deportes colectivos: estrategias de las jugadoras aleros de baloncesto en posesión del balón (2004). Tesis doctorales, (15). Wanceulen S.L. EspañaSousa, V., Driessnack, M., & Costa, I. (2007). Revisión de diseños de investigación resaltantes para enfermería. parte 1: diseños de investigación cuantitativa. Rev Latinoam Enfermagem, 15(3), 1-6Terrados, N., Calleja-González, J., & Schelling, X. (2011). Bases fisiológicas comunes para deportes de equipo. Revista Andaluza de Medicina del Deporte, 4(2).Valera, S., Ureña, N., Ruiz, E., y Alarcón, F. (2010). La enseñanza de los deportes colectivos en Educación Física en la ESO. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte/International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport, 10(40)THUMBNAILTE-22769.pdf.jpgTE-22769.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2202http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10571/3/TE-22769.pdf.jpg2b40cdcfd0ea51a54f2e2ef97306ed50MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10571/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TE-22769.pdfTE-22769.pdfLicencia aprobadaapplication/pdf1023060http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10571/4/TE-22769.pdf9560e1cf0615f28251f7f76b21637564MD54ORIGINALTE-22769.pdfTE-22769.pdfapplication/pdf10037181http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/10571/1/TE-22769.pdfd7273827afdc8b8431735ad4b5784172MD5120.500.12209/10571oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/105712024-02-23 14:15:20.401Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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