Os museus como espaço para o ensino e a aprendizagem das ciências.
Este é um texto construído a partir do desdobramento de noções explícitas no título do próprio trabalho, quais sejam: a) as concepções de “museus” e a importância desses equipamentos para a cultura e a educação, b) a noção de espaço aplicada aos campos educacional e museológico e c) os desafios de e...
- Autores:
-
Correia, Carlos Jorge da Silva
Fernandes dos Santos, José Leandro
de Campos Pinto, Anamelea
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15539
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4810
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15539
- Palabra clave:
- Ensino de ciências
Educação em museus
Espaço geográfico
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- openAccess
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Correia, Carlos Jorge da SilvaFernandes dos Santos, José Leandrode Campos Pinto, Anamelea2021-08-02T16:53:02Z2021-08-02T16:53:02Z2017-10-13https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/48102323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15539Este é um texto construído a partir do desdobramento de noções explícitas no título do próprio trabalho, quais sejam: a) as concepções de “museus” e a importância desses equipamentos para a cultura e a educação, b) a noção de espaço aplicada aos campos educacional e museológico e c) os desafios de ensinar e aprender ciências no presente. Assim, ainda que os deslocamentos empreendidos entre estas noções nos digam algo sobre como lançar mão dos museus na qualidadede espaços para práticas educacionais, é importante salientar que não se impõe aqui qualquer solução ou receita, apenas sugestões reflexivas.Made available in DSpace on 2021-08-02T16:53:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/oai on 2021-08-02T16:53:02Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/4810application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4810/3941Bizerra, A. F. (2009). Atividade de aprendizagem em museus de ciências.274 f. Tese (Doutorado em Educação) –Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo.Christofoletti, A. (1982).Perspectivas da Geografia.São Paulo: Difel.Gruzman, C.; Siqueira, V. H. F. (2007) O papel educacional do Museu de Ciências: desafios e transformações conceituais. Enseñanza de las Ciencias, 6 (2), 402-423.Marandino, M. (2005). Educação em museus de história natural: Possibilidades e desafios de um programa de pesquisa. Enseñanza de las Ciencias, (extra), VII Congreso, 1-4.Marandino, M.; Ianelli, I. T. (2012). Modelos de educação em ciências em museus: Análise da visita orientada. Rev. Ensaio, 14 (1), 17-33.Mészáros, I. (2008). A educação para além do capital. São Paulo: Boitempo.Sápiras, A. (2007). Aprendizagem em Museus: Uma análise das visitas escolares no Museu Biológico do Instituto Butantan. 155 f. Dissertação (Mestrado em Educação) –Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo.Santos, G. L. (2008). Ação educativa museal: Marcas institucionais e registros documentais. 111 f. Dissertação (Mestrado) –Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.Tuan, Y. (1983). Espaço e lugar: a perspectiva da experiência. São Paulo: Difel.Tuan, Y. (1980). Topofilia: um estudo da percepção, atitudes e valores do meio ambiente. São Paulo, Difel.Dierking, L. D. (2005). Lessons without limit: How free-choice learning is transforming science and technology education. História, Ciências, Saúde, Manguinhos, 12, 145-160, 2005.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de CienciasTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de CienciasTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de CienciasEnsino de ciênciasEducação em museusEspaço geográficoOs museus como espaço para o ensino e a aprendizagem das ciências.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/15539oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/155392024-07-11 07:56:06.584Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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